Поисковый запрос: (<.>K=детские дома-интернаты<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Борнякова, Л. М.
Мониторинг социализации воспитанников как средство повышения коррекционно-развивающей работы в детском доме-интернате [Текст] / Л. М. Борнякова, Б. М. Басангова // Социальное обслуживание. - 2010. - N 6. - С. 47-58. . - Библиогр.: с. 53 (5 назв. ). - Прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- воспитанники детских домов -- подростки-инвалиды -- дети-инвалиды -- умственная отсталость -- социализация детей -- социальная компетентность -- воспитанность -- мониторинги -- социально-педагогический мониторинг -- реабилитация -- социально-трудовая реабилитация -- анкетирование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Социально-педагогические особенности детей с умственной отсталостью. Мониторинг подготовки выпускников интерната разработан для воспитанников с умственной отсталостью умеренной степени.
Доп.точки доступа:
Басангова, Б. М.; Детский дом-интернат N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Шоркина, Т. Д. (учитель-дефектолог детского дома-интерната N 7 г. Москвы).
Социальная направленность уроков чтения и письма при обучении детей с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности [Текст] / Т. Д. Шоркина // Социальное обслуживание. - 2011. - N 1. - С. 73-77. . - Библиогр.: с. 77 (4 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- умственно отсталые дети -- социализация детей-инвалидов -- социальная адаптация -- уроки чтения -- методики обучения чтению -- метод чтения целыми словами -- связная речь -- устная речь -- письменная речь -- обучение письму -- начальная школа -- старшие классы -- подростки -- интегрированные курсы -- социально-коммуникативные навыки -- социально-бытовая ориентировка
Аннотация: Работа учителя по обучению чтению и письму детей с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности. Интегрированный курс "Развитие устной и письменной речи" для подростков - продолжение работы по усвоению навыков чтения и письма воспитанниками, начатой в рамках школьной программы. Рассмотрен алгоритм работы воспитателя на занятиях развития устной и письменной речи.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Галасюк, И. Н.
Социально-трудовая реабилитация детей и взрослых с выраженными интеллектуальными нарушениями в учреждениях социальной защиты населения г. Москвы [Текст] / И. Н. Галасюк, Н. М. Беднова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 17-22.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- взрослые -- интеллектуальные нарушения -- нарушения развития -- интеграция -- реабилитация -- социализация -- детские дома-интернаты -- ДДИ -- психоневрологические интернаты -- ПНИ -- лечебно-трудовая терапия -- лечебно-трудовые мастерские -- ЛТМ -- трудоустройство -- профориентация -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: О результатах работы по социально-трудовой и профессиональной адаптации и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в детских домах и психоневрологических интернатах г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Беднова, Н. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Нагайцева, О. В. (учитель-дефектолог детского дома-интерната N 7 г. Москвы).
Социализация подростков с интеллектуальной недостаточностью на прогулке в условиях детского дома-интерната [Текст] / О. В. Нагайцева // Социальное обслуживание. - 2011. - N 3. - С. 95-100. . - Библиогр.: с. 98 (5 назв. ). - Прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- подростки -- воспитанники детских домов -- интеллектуальная недостаточность -- социальная адаптация -- социальная реабилитация -- коррекционная педагогика -- прогулки -- наблюдения на прогулках -- трудовая деятельность -- игровая деятельность -- свободное время -- речевая деятельность -- мониторинги деятельности
Аннотация: Система коррекционных, обучающих и воспитывающих мероприятий, направленных на социализацию подростков с интеллектуальной недостаточностью в условиях детского дома-интерната.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Климина, Н. В. (Министр социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл).
О практике работы учреждений социального обслуживания населения в Республике Марий Эл [Текст] / Н. В. Климина // Социальное обслуживание. - 2011. - N 4. - С. 34-39. : табл.
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Марий Эл
Кл.слова (ненормированные):
практика социального обслуживания -- льготные категории граждан -- многодетные семьи -- профилактика социального сиротства -- дети-инвалиды -- детские дома-интернаты -- медико-социальное обслуживание -- иппотерапия -- социальная помощь семье -- семьи групп риска -- социальные гостиницы -- психологическое консультирование -- телефоны доверия -- инновационные технологии -- ветераны войны -- социальные квартиры -- пожилые люди
Аннотация: Основные направления деятельности учреждений социального обслуживания населения в Республике Марий Эл.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Буланова, Н. А.
Реабилитация детей со сложными психофизическими нарушениями в условиях дома-интерната [Текст] / Н. А. Буланова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 5. - С. 55-61.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Калужская область
Кл.слова (ненормированные):
дети со сложными психофизическими нарушениями -- умственно отсталые дети -- дети-инвалиды -- детские дома-интернаты -- реабилитационные отделения -- медико-педагогическая реабилитация -- психолого-педагогическая коррекция -- коррекционная деятельность -- адаптивная образовательная среда -- информатизация -- компьютерная грамотность -- психолого-коррекционные проекты -- социально-культурная деятельность -- духовно-нравственное воспитание -- общественно-полезный труд
Аннотация: Развитие личности ребенка-инвалида в условиях дома-интерната для детей со сложными психофизическими нарушениями. Создание адаптивной образовательной среды. Психолого-коррекционные проекты.
Доп.точки доступа:
Полотняно-Заводской детский дом-интернат для умственно отсталых детей
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Котляр, В. В. (педагог дополнительного образования детского дома-интерната N 7, г. Москва).
Коррекционная работа с детьми с нарушением интеллекта в процессе досуговой деятельности [Текст] / В. В. Котляр // Социальное обслуживание. - 2011. - N 6. - С. 81-86. . - Библиогр.: с. 86 (8 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением интеллекта -- умственно отсталые дети -- дети с нарушениями в развитии -- дети с ограниченными возможностями -- ребенок-инвалид -- детские дома-интернаты -- коррекционная работа -- досуговая деятельность -- творческое развитие -- художественно-эстетическая среда -- проведение праздников -- изобразительная деятельность -- рисование -- мелкая моторика рук -- речевые расстройства -- логопедическая ритмика -- музыкальное воспитание
Аннотация: Творческое развитие детей с ограниченными возможностями. Подготовка и проведение праздников. Музыкально-образовательная работа с детьми в детском доме-интернате.
Доп.точки доступа:
Детский дом-интернат N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Ионкина, Т. В. (исполняющий обязанности заместителя директора).
Организация социально-педагогической среды, способствующей реализации потенциальных возможностей умственно отсталых детей [Текст] / Т. В. Ионкина // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 74-78. . - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
ББК 60.94 + 74.3
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва, город
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- умственно отсталые дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ребенок-инвалид -- воспитанники -- социально-педагогическая среда -- обучение детей-инвалидов -- социально-трудовая реабилитация -- физическая культура -- досуговая деятельность -- опыт работы
Аннотация: Обучение и развитие умственно отсталых детей.
Доп.точки доступа:
"Южное Бутово", детский дом-интернат; Детский дом-интернат "Южное Бутово"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Петрова, С. В. (врач лечебной физической культуры).
Адаптивная физкультура как направление реабилитационной работы [Текст] / С. В. Петрова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 43-45. . - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
ББК 74.3 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- воспитанники -- дети с ограниченными возможностями -- умственная отсталость -- задержка психического развития -- ЗПР -- дети-инвалиды -- адаптивная физкультура -- реабилитационная работа -- физическая реабилитация -- лечебная физкультура -- лечебная физическая культура -- ЛФК -- лечебная гимнастика -- фитбол-гимнастика -- гимнастика на мячах -- оздоровительное плавание -- дельфинотерапия
Аннотация: Реабилитация детей с ограниченными возможностями на занятиях ЛФК.
Доп.точки доступа:
Детский дом-интернат для умственно отсталых детей N 15
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Федорова, В. В. (педагог-психолог).
Программа эмоционального развития детей младшего школьного возраста со сниженным интеллектом в условиях специального учреждения [Текст] / В. В. Федорова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 40-42. . - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
специализированные учреждения -- детские дома-интернаты -- дети с ограниченными возможностями -- воспитанники -- умственно отсталые дети -- сниженный интеллект -- дети -- младший школьный возраст -- эмоциональное развитие -- программы -- психолого-педагогические методы -- коррекционно-развивающие занятия
Аннотация: Эмоциональное развитие ребенка. Программа коррекционно-развивающих занятий с воспитанниками детского дома-интерната для умственно отсталых детей.
Доп.точки доступа:
Детский дом-интернат для умственно отсталых детей N 15
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50