Поисковый запрос: (<.>K=дети с нарушением интеллекта<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Новинькова, Н. Г.
Оценки учебной деятельности школьников с нарушением интеллекта на занятиях трудовой подготовки [Текст] / Новинькова Н. Г. // Актуальные проблемы современной науки. - 2007. - N 5. - С. . 57-58
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- школьники -- дети с нарушением интеллекта -- уроки труда -- нравственно-поощрительные оценки -- поощрительные оценки -- оценки -- учебная деятельность
Аннотация: Механизм реализации системы мер нравственно-поощрительных критериев знаний, умений и навыков школьников с нарушением интеллекта.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Унковская, Е.
К вопросу о развитии навыков социально-бытовой адаптации детей с нарушениями интеллекта в условиях коррекционного образования [Текст] / Унковская Е. // Практическая психология и логопедия. - 2009. - N 2. - С. 63-67
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушение интеллекта -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- специальные школы -- социальная адаптация -- дети с нарушением интеллекта -- социально-бытовая адаптация -- интеллект -- адаптация -- коррекционное образование
Аннотация: Дети с нарушением интеллекта нуждаются в специальной социально-бытовой подготовке, организовать которую возможно в условиях коррекционного образования.
Найти похожие
|
3.
|
Котляр, В. В. (педагог дополнительного образования детского дома-интерната N 7, г. Москва).
Коррекционная работа с детьми с нарушением интеллекта в процессе досуговой деятельности [Текст] / В. В. Котляр // Социальное обслуживание. - 2011. - N 6. - С. 81-86. . - Библиогр.: с. 86 (8 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением интеллекта -- умственно отсталые дети -- дети с нарушениями в развитии -- дети с ограниченными возможностями -- ребенок-инвалид -- детские дома-интернаты -- коррекционная работа -- досуговая деятельность -- творческое развитие -- художественно-эстетическая среда -- проведение праздников -- изобразительная деятельность -- рисование -- мелкая моторика рук -- речевые расстройства -- логопедическая ритмика -- музыкальное воспитание
Аннотация: Творческое развитие детей с ограниченными возможностями. Подготовка и проведение праздников. Музыкально-образовательная работа с детьми в детском доме-интернате.
Доп.точки доступа:
Детский дом-интернат N 7
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Щетинина, Е. Б. (кандидат социологических наук; доцент).
Использование словесных методов обучения географии в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Е. Б. Щетинина // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 60-64.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- коррекционные школы 8 вида -- школы VIII вида -- школьники -- дети с нарушением интеллекта -- географические знания -- речевые навыки -- словесные методы обучения -- рассказы -- беседы -- чтение -- учебники -- словарная работа
Аннотация: Методические рекомендации по применению словесных методов обучения географии школьников с нарушением интеллекта.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Жегалина, И. Ю. (заместитель директора по социально-психологическому и научно-методическому обеспечению).
Комплексный анализ книг для чтения в начальных классах коррекционных школ VIII вида [Текст] / И. Ю. Жегалина // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 65-69. . - Библиогр.: с. 69 (5 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- коррекционные школы 8 вида -- школы VIII вида -- начальная школа -- младшие школьники -- дети с нарушением интеллекта -- учебники -- чтение -- словарная работа -- развитие речи -- наглядные материалы -- учебные задания
Аннотация: Анализируется, насколько учтена специфика коррекционно-развивающего характера обучения в специальных школах VIII вида при подборе материала в учебниках по чтению для младших школьников.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Сычева, Л. Ф. (учитель русского языка; заместитель директора по УВР).
Способы мотивации учебной деятельности для детей с нарушением интеллекта на уроках русского языка [Текст] / Л. Ф. Сычева, Г. Н. Отрох // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 78-83. . - Библиогр.: с. 83
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- коррекционные школы -- дети с нарушением интеллекта -- мотивация к обучению -- русский язык -- преподавание русского языка -- речевая тема урока -- учебные задания -- грамматические сказки -- дидактические игры -- наглядный материал
Аннотация: Представлены методические рекомендации по созданию положительной мотивации к обучению у детей с нарушением интеллекта на занятиях в коррекционных школах.
Доп.точки доступа:
Отрох, Г. Н. (учитель русского языка)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Чарыкова, А. А. (психолог).
Развитие и коррекция социальных навыков у детей с ограниченными возможностями через сказкотерапию [Текст] / А. А. Чарыкова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 66-68. . - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
ББК 60.99 + 88.8
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия
Психология
Детская психология--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с нарушением интеллекта -- особые дети -- социальная адаптация -- эмоциональная сфера -- коррекция -- игра -- психокоррекционные игры -- сказкотерапевтические игры -- сказка -- сказкотерапия
Аннотация: С помощью игры в сказочном контексте можно помочь каждому ребенку прожить многие ситуации, с аналогами которых он столкнется во взрослой жизни. Коррекционные сказкотерапевтические игры для ребенка с проблемами развития помогают успешной социализации "особого" ребенка.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Позднякова, Инга Олеговна (старший преподаватель).
Актуальность использования разговорной речи в речевой работе с умственно отсталыми младшими школьниками [Текст] / И. О. Позднякова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 158-162. - Библиогр.: с. 162 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые дети -- дети с нарушением интеллекта -- разговорная речь -- школы VIII вида -- коррекционные школы -- специальные коррекционные школы VIII вида -- развитие разговорной речи -- кодифицированная речь
Аннотация: Анализируется актуальность развития разговорной речи умственно отсталых школьников. Обсуждается возможность и результаты использования разговорной речи в учебно-воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы VIII вида.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Екжанова, Е. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Клинико-психолого-педагогический подход на службе специального образования [Текст] / Е. А. Екжанова, И. А. Чистоградова, Д. Ю. Ткачев // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 94 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- специальное образование -- умственная отсталость -- нарушения интеллекта -- дети с нарушением интеллекта -- учебная деятельность -- психическое развитие -- психическое недоразвитие -- формы недоразвития -- аутические расстройства -- РДА -- ранний детский аутизм -- междисциплинарный подход
Аннотация: Авторами предпринята попытка создать модель и протокол межведомственного взаимодействия специалистов, работающих с детьми с нарушением интеллекта, на основе междисциплинарного подхода.
Доп.точки доступа:
Чистоградова, И. А. (кандидат психологических наук); Ткачев, Д. Ю.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Когаловская, А. С.
Волонтерская деятельность студентов и преподавателей в области канистерапии детей с особыми нуждами: практика работы на базе учреждения социального обслуживания [Текст] / А. С. Когаловская, О. В. Исаева // Социальное обслуживание. - 2015. - № 4. - С. 66-68
ББК 53.58
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Другие методы лечения--Россия--Иваново, город
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети с нарушением интеллекта -- добровольцы -- канистерапия -- нарушения психического развития -- нарушения физического развития -- опыт работы -- реабилитация -- собаки -- социальное обслуживание
Аннотация: Занятия канистерапией оказывают благотворное влияние на детей с нарушениями психического и физического развития. Представлен опыт работы.
Доп.точки доступа:
Исаева, О. В.; Государственное казенное учреждение социального обслуживания "Центр психологической помощи""Центр психологической помощи", государственное казенное учреждение социального обслуживания
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50