Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=генеративное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Карпов, Александр Олегович (канд. физ. -мат. наук).
Генеративное обучение [Текст] = Generative education / А. О. Карпов // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2010. - N 3. - С. 28-40. . - Библиогр.: с. 38-39 (20 назв. ). - Рез. англ. - Подстроч. примеч.

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
генеративное оценивание -- учебная трансформация -- педагогическая парадигма -- генеративное обучение -- генеративная дидактика
Аннотация: Рассмотрены основные принципы построения генеративного учения, среди них - учебная трансформация и генеративное оценивание, познавательная гибкость, генеративность и социокультурное взаимодействие учебной программы, трактуемой как процесс.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Карпов, А. О. (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела).
Теоретические основы исследовательского обучения в обществе знаний [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 11-12 (20 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общество знаний -- исследовательское обучение -- модели исследовательского обучения -- социализация -- социализация научно-исследовательского типа -- школьное обучение -- школьники -- исследовательское поведение -- мотивация -- генеративность обучения -- генеративное обучение -- высшее образование -- университеты -- преемственность обучения -- научно-познавательная преемственность -- метод научных исследований -- проблемно-познавательная программа -- среда обучения -- учебная среда -- генеративная среда обучения -- модели генеративной среды -- творческое пространство -- учебно-научная инновационная среда -- когнитивные роли -- школа когнитивных ролей -- школа социокультурного опыта -- когнитивно-культурный полиморфизм
Аннотация: Изложены основы авторской теории исследовательского обучения школьников. Рассмотрены вопросы формирования исследовательского поведения и мотивации, проблемы генеративности и научно-познавательной преемственности школы и университета.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 02.09.2024
Число запросов	31250
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)