Поисковый запрос: (<.>K=высшая школа<.>) |
Общее количество найденных документов : 1222
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Артюхина, А. И. Образовательная среда медицинского университета: пути интеграции в культурно-образовательную среду региона [Текст] / А. И. Артюхина> // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв. )
ББК 74.58 + 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- интеграция образования -- критерии интеграции образовательной среды -- культурно-образовательная среда региона -- лечебно-профилактические учреждения -- медицинские университеты -- медицинское образование -- образовательная среда -- принципы интеграции образовательной среды -- условия интеграции образовательной среды Аннотация: В статье сопоставляются категории "образование" и "образовательная среда как педагогический феномен", рассматриваются структура и функции образовательной среды медицинского университета с акцентом на интегративной функции. Автором разработаны условия, принципы и критерии интеграции образовательной среды медицинского университета в профессиональную среду лечебно-профилактического учреждения и в культурно-образовательную среду региона.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Архадеева, Л. А. Исследование коммуникативной культуры будущего учителя: гендерный аспект [Текст] / Л. А. Архадеева> // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (1 назв. )
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- гендерные отличия -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная культура -- педагогические вузы -- подготовка учителей Аннотация: В статье приводятся результаты исследования реального состояния коммуникативной культуры студентов педагогического вуза, направленного на определение гендерных отличий. Анализируется опыт коммуникативной деятельности юношей и девушек с целью совершенствования технологии формирования коммуникативной культуры будущего учителя с учетом гендерных особенностей.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вдовина, Н. А. Профессионально-ценностные ориентации студента педагогического вуза: изучение, анализ, пути развития [Текст] / Н. А. Вдовина> // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 106-110
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- педагогические вузы -- подготовка педагога -- профессионально-ценностные ориентации -- ценностные ориентации Аннотация: Автором подчеркивается актуальность исследования ценностных ориентаций педагога. Особое внимание уделяется изучению профессионально-ценностных ориентаций студента педагогического вуза. В статье приведен анализ полученных результатов исследования. Предложены эффективные пути решения обозначенной проблемы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Абдрахманова, Р. Я. Специфика профессиональной подготовки будущего педагога-психолога [Текст] / Р. Я. Абдрахманова, А. Х. Богданова, Ф. А. Мухаметзянов> // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 111-115
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- негосударственные вузы -- педагоги-психологи -- подготовка педагогов -- профессиональная подготовка -- учебно-профессиональная деятельность Аннотация: В статье раскрываются основные направления психолого-педагогической поддержки будущего педагога-психолога в процессе его профессиональной подготовки в вузе. Психолого-педагогическая поддержка студента представлена в виде системы деятельности негосударственного вуза по формированию ключевых компетенций будущего специалиста как субъекта учебно-профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа: Богданова, А. Х.; Мухаметзянов, Ф. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Дербеденева, Н. Н. Обучение геометрии студентов педагогического вуза в условиях преемственности между средней и высшей школой [Текст] / Н. Н. Дербеденева> // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 141-146
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- геометрия -- математическое образование -- методика преподавания геометрии -- обучение геометрии -- педагогические вузы -- преподавание геометрии -- средняя школа Аннотация: Автором предложен комплексный подход к разработке методической системы обучения геометрии, отражающий изменения всех ее компонентов в контексте преемственности между обозначенными ступенями системы образования. Отражены предпосылки и направления реализации преемственности, обобщено и конкретизировано представление о проявлении данного феномена в учебном процессе.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Сыромясов, О. В. Проблема содержания обучения немецкому языку для профессиональных целей на юридических специальностях вузов [Текст] / О. В. Сыромясов> // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. 166-171
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- иностранные языки -- методика преподавания немецкого языка -- немецкий язык -- подготовка юристов -- юридическое образование Аннотация: Содержание обучения юристов профессиональному немецкому языку определяется различными объективными и субъективными факторами. В статье сопоставляются методики преподавания иностранного языка, применяемые в настоящее время в вузе. Автор предлагает тематику курса, рассматривает возможные типы заданий и формы проведения занятий.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Руст, А. М. Совершенствование методического обеспечения систем менеджмента качества в высшей школе [Текст] / А. М. Руст, А. В. Кочетков> // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2007. - N 23. - С. . 215-220
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): методология качества -- определение комплексного показателя качества -- система менеджмента качества высшей школы -- единичные показатели качества -- комплексные показатели качества -- сводные комплексные показатели -- высшая школа Аннотация: Рассмотрены единичные показатели системы менеджмента качества высшей школы, а также постановка задач по определению комплексного показателя качества.
Доп.точки доступа: Кочетков, Андрей Викторович (д-р техн. наук, проф.) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Васильев, В. Л. Организационно-экономические механизмы финансирования инновационной деятельности высшей школы [Текст] / В. Л. Васильев [и др. ]> // Инновации. - 2007. - N 5. - С. . 51-65. - Библиогр.: с. 56 (11 назв. )
ББК 74.58 + 65.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Экономика--Финансы Россия Кл.слова (ненормированные): инновационная деятельность -- высшая школа -- финансирование образование -- посредники -- университеты -- инвестиционные рынки Аннотация: В статье анализируются существующие организационно-экономические формы финансовых посредников с точки зрения возможности их участия в инновационной деятельности высшей школы.
Доп.точки доступа: Бакаев, А. В.; Шигапов, З. Г.; Хабибуллин, И. Ф.; Гайфуллин, Р. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Сиземов, И. Г. Проблема современного состояния высшего образования и формы его инновационной деятельности [Текст] / И. Г. Сиземов> // Инновации. - 2007. - N 5. - С. . 63-65
ББК 74.58 + 65.49 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Экономика--Экономика непроизводственной сферы Россия Нижегородская область Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- образование -- инновационная деятельность -- финансирование образования -- высшая школа -- образовательные услуги -- услуги -- инвестиции в образование Аннотация: По мнению автора на современном этапе необходимо сосредоточить усилия на увеличение инвестиций в инновационном направлении образования.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шудегов, В. Е. Интеграции науки и образования как фактор инновационного развития экономики России [Текст] / В. Е. Шудегов> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 8. - С. . 3-7
ББК 72.4 + 74.58 Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): инновационное развитие -- социально-экономическая система -- интеграция науки и образования -- наука -- бизнес -- производство -- образование -- высшая школа -- студенты -- научно-исследовательская работа -- фундаментальная наука -- высококвалифицированные кадры -- государственная политика -- официальные документы -- государственные программы -- законы -- концепции -- федеральные целевые программы Аннотация: Речь идет о создании условий для интеграции науки и образования, необходимости усовершенствования нормативно-правовой базы документов в данной области и разработки механизма прогнозирования перспективной потребности в кадрах для региональной социально-экономической системы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|