Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Книги" (2)

БД "Статьи" (31)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=билингвы<.>)

Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Шевалье, Джоан (канд. филол. наук; доцент).
Модель преподавания русского языка в диаспоре [Текст] / Д. Шевалье // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 48-51 : табл. - Библиогр.: с. 51 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 81.07 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--США
   Стилистика
   Образование. Педагогика--США
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- диаспоры -- русские диаспоры -- модели преподавания -- методики -- авторские методики -- этапы обучения -- стили речи -- письменные стили речи -- типы текстов -- термины -- иммигранты -- русские иммигранты -- билингвизм -- дети-билингвы
Аннотация: Автор статьи знакомит читателя с моделью преподавания русского языка в диаспоре, успешно применявшейся в течение 5 лет в Брандейском университете (Brandeis University) США. Цель предложенной авторской методики – помочь учащимся развить металингвистические навыки, научить их определять тексты разных типов, понимать связи между формой и функцией, дать возможность применить свои знания для составления текстов любого жанра.

Доп.точки доступа:
Брандейский университет; Brandeis University

Найти похожие

Дашинимаева, П. П. (канд. филол. наук).
Когнитивная методология интеръязыка [Текст] : предварительные итоги / П. П. Дашинимаева, Е. Ф. Тарасов // Вестник Университета Российской академии образования. - 2008. - N 4. - С. 26-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. )

УДК

^a81-13

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Методология языкознания
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная методология -- интеръязыки -- методология интеръязыка -- речь -- продуктивный уровень речи -- перцептивный уровень речи -- билингвы -- этническая идентичность
Аннотация: В статье описаны предварительные методологические ориентиры изучения интеръязыка в когнитивном аспекте. В качестве параметров межъязыковой когнитивной архитектуры рассматриваются детерминированность продуктивного уровня речи билингва от перцептивного, изолированное от значения хранение формальных знаков, направленность семантики на эволюцию, соответствующее изменение конфигурации концептуально-семантической системы. Автор выдвигает свою концепцию определения этнической идентичности.

Доп.точки доступа:
Тарасов, Е. Ф. (доктор филол. наук)

Найти похожие

Кудрявцева, Е. Л. (канд. пед. наук).
Первый общедоступный образовательный портал для детей российских соотечественников за рубежом, их родителей и педагогов [Текст] / Е. Л. Кудрявцева // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 98-101 : цв. ил. . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a373

^a371.69:004.3

ББК 81.2Рус + 74.2 + 74с
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Германия
   Образование. Педагогика--Германия
   Общеобразовательная школа
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
русский как родной -- зарубежные страны -- Интернет в образовании -- информационно-коммуникационные технологии -- дети-эмигранты -- дети-билингвы -- билингвизм -- соотечественники -- российские соотечественники -- эмигранты -- родители -- педагоги -- порталы -- образовательные порталы -- сайты -- школы выходного дня
Аннотация: В статье отмечается проблема географической и методологической разобщенности русскоговорящей эмиграции третьей и четвертой волн. Выбор методики преподавания русского языка в качестве второго родного зависит от самой школы или учителя. Особую роль при этом должны играть общий первый родной язык детей, а также близость их национальной картины мира.

Найти похожие

Бюхнер, Элеонора.
"Русский язык вне России" [Текст] : II Международный форум / Э. Бюхнер, А. Тэйлор, О. Брамли // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 123-125 : фото . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a373

ББК 81.2Рус + 74.2
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Англия
   Образование. Педагогика--Англия
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
форумы -- международные форумы -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- билингвизм -- дети-билингвы -- дети-эмигранты -- эмигранты -- соотечественники -- российские соотечественники -- зарубежные страны -- школы -- русские зарубежные школы -- руководители школ -- педагоги -- обзор мероприятий
Аннотация: 16–17 марта 2009 г. в Лондоне прошел II Международный форум руководителей и педагогов русских зарубежных школ «Русский язык вне России». Мероприятие состоялось благодаря финансовой поддержке фонда «Русский мир», а инициатором и организатором форума выступила возглавляемая О. Брамли Ассоциация русскоязычных культурно-образовательных объединений Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии EUROLOG – U. K (eurolog-uk. org).

Доп.точки доступа:
Тэйлор, Анна; Брамли, Ольга; "Русский язык вне России", международный форум; Международный форум "Русский язык вне России""Русский мир", фонд; Ассоциация русскоязычных культурно-образовательных объединений Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии; EUROLOG - U. K

Найти похожие

Грибанова, И. В. (канд. филол. наук; доцент; зав. каф.).
"Русский мир" в тезаурусе билингвальной личности [Текст] : (по материалам коммуникативных игр-экспериментов) / И. В. Грибанова // Русский язык за рубежом. - 2009. - 0131-615X, N 4. - 011 . 101-107 : цв. ил. - Библиогр.: с. 107 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 71.4 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Украина
   Культурология--Россия
   Прикладная культурология
   Образование. Педагогика--Украина
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- русский мир -- русская культура -- концепты русской культуры -- вербализация концептов -- произведения искусства -- восприятие произведений -- страны ближнего зарубежья -- зарубежные страны -- билингвизм -- личность -- билингвальная личность -- студенты-билингвы -- тезаурусы -- игры -- игры-эксперименты -- коммуникативные игры-эксперименты
Аннотация: Статья посвящена анализу проблемы вербализации концептов русской культуры при восприятии произведений литературы, живописи, кинематографии иностранцами. Автор подробно рассматривает языковую личность студента-билингва, а также рассказывает о коммуникативных играх-экспериментах, позволяющих определить место данных концептов в ее структуре.

Доп.точки доступа:
Суриков, В.; Тарковский, А.; Верещагин, В. В.; Южнославянский институт Киевского славистического университета \филологический факультет\; Филологический факультет Южнославянского института Киевского славистического университета

Найти похожие

Кольчикова, Н. Л. (канд. пед. наук).
Особенности восприятия инокультурного текста учащимися-билингвами [Текст] = The peculiarites of the perception of russian literature by bilingual students / Н. Л. Кольчикова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - N 9 (87). - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнические группы -- дети-билингвы -- подростки-билингвы -- учащиеся-билингвы -- билингвы -- этнокультурные факторы -- языковое сознание билингва -- обучение литературе -- восприятие художественного текста -- процесс восприятия -- национальная культура ученика -- национальная картина мира -- хакасская картина мира -- хакасы -- психологические особенности -- этнонациональная самоидентификация -- самоидентификация -- иноязычное образование -- этнопсихологические факторы
Аннотация: Рассмотрены особенности восприятия художественной литературы учащимися-билингвами. Процесс восприятия характеризуется как проблема психологии образа мира, который всегда личностно и национально окрашен и формируется под влиянием географической среды, национальной культуры, религии и т. д.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крючкова, Татьяна Борисовна.
Языковая политика и реальность [Текст] / Т. Б. Крючкова // Вопросы филологии. - 2010. - N 1 (34). - С. 30-39. - Библиогр.: с. 38-39 (24 назв. ). - Примеч.: с. 30. - Примеч.: с. 31-32. - Примеч.: с. 33. - Примеч.: с. 34. - Примеч.: с. 35. - Примеч.: с. 37. - Примеч.: с. 38 . - ISSN 1562-1391

УДК

^a81'272

ББК 81.21
Рубрики: Языкознание
Языковая политика
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика -- языки -- бесписьменные языки -- билингвы -- языки титульных народов -- двуязычие -- официальные языки -- рабочие языки
Аннотация: Предметом исследования является сопоставление языковой ситуации и языковой политики в двух образованиях: ЕС и СССР в 1920-1930 гг., которые были периодом интенсивного языкового строительства. Общие черты этих объектов позволят прогнозировать развитие языковой ситуации в Европейском союзе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Михальченко, Вида Она Юозовна.
Национальные языки в эпоху глобализации: языки России и Монголии [Текст] / В. Ю. Михальченко // Вопросы филологии. - 2010. - N 1 (34). - С. 39-47. - Библиогр.: с. 47 (11 назв. ). - Примеч.: с. 39 . - ISSN 1562-1391

УДК

^a81'24

ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
национальные языки -- русский язык -- монгольские языки -- глобализация -- официальные языки -- монолингвы -- билингвы
Аннотация: Успешное функциональное развитие разных типов языков зависит от благоприятного сочетания рассмотреных в статье социальных факторов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Прокопович, Елизавета Сергеевна.
Ломбардский диалект в провинции Бергамо: современный статус и перспективы существования [Текст] / Е. С. Прокопович // Вопросы филологии. - 2009. - N 2 (32). - С. 79-87. - Библиогр.: 86 (12 назв. ). - Примеч.: с. 79. - Примеч.: с. 82 . - ISSN 1562-1391

УДК

^a811.13

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
диалекты -- ломбардский диалект -- социолингвистика -- лингвистика -- итальянский язык -- билингвы -- языки -- общеитальянский язык
Аннотация: Статья освещает тему о том, что диалект провинции, города Бергамо, является "центром притяжения" для прочих разновидностей бергамского. И именно городской вариант этого диалекта имеет давнюю литературную традицию.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Иосифиди, Елизавета Александровна.
Художественные и лингвистические особенности ранней сатиры Дионисия Соломоса [Текст] / Е. А. Иосифиди // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 9, Филология, востоковедение, журналистика. - 2010. - Вып. 4, декабрь. - С. 117-124. . - Библиогр.: с. 123-124 (11 назв. ). - Примеч. в сносках

УДК

^a811.14

^a811.13

^a821.09"1640/1918"

ББК 81.2 + 81.2 + 83.3(0)5 + 83.3(0)5
Рубрики: Языкознание
   Литературоведение, 1824-1827 гг.
   Греческий язык
   Романские языки
   Литература Нового времени (1640-1918)
Кл.слова (ненормированные):
анализ текстов -- греческий романтизм -- итальянский язык -- лингвистические особенности сатиры -- многоязычие -- многоязычная сатира -- неоэллинистика -- поэты-билингвы -- языковые игры
Аннотация: Рассматривается малоизученная область творчества крупнейшего поэта греческого романтизма Дионисия Соломоса. Объектом исследования являются многоязычные сатирические стихотворения 1824-1826 гг., которые занимают важное место в развитии идиолекта поэта. В статье рассматриваются некоторые языковые и стилистические особенности ранних сатир Соломоса, проводится филологический и лингвистический анализ многоязычных текстов поэта.

Доп.точки доступа:
Соломос, Д.; Фосколо, У.; Виноградов, В. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика за 19.08.2024
Число запросов	23142
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)