Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=анализ ошибок<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Горулев, Денис Алексеевич.
Анализ ошибок и критерий оценки научной работы студентов [Текст] / Д. А. Горулев // Образовательные технологии. - 2007. - N 4. - С. 90-99 : 3 рис.

УДК

^a378

ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
научные работы студентов -- научно-исследовательская деятельность студентов -- распространенные ошибки -- анализ ошибок -- критерии оценки -- система ранжирования оценки
Аннотация: В научном творчестве студент самостоятельно разрабатывает какую-либо проблему, осуществляет поиск материала, анализирует данные и сопоставляет различные взгляды разных экспертов и специалистов. Дается анализ наиболее распространенных ошибок, встречающихся в студенческих научных работах. Система ранжирования оценки результатов научно-исследовательской деятельности студентов.

Найти похожие

Мирианашвили, М. М. (д-р филологии).
Вопросно-ответные единства в русском и грузинском языках в ортолингвистической интерпретации [Текст] / М. М. Мирианашвили // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 3. - С. 30-38. . - Библиогр.: с. 38 (9 назв. )

УДК

ББК 81.2Рус + 81.2 + 74.58 + 74.2 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Грузия
   Кавказские языки
   Образование. Педагогика--Грузия
   Высшее профессиональное образование
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- родные языки -- грузинский язык -- типологические различия -- сопоставительный анализ языков -- билингвизм -- студенты -- грузинские студенты -- школьники -- грузинские школьники -- речь -- устная речь -- письменная речь -- ошибки -- анализ ошибок -- страны ближнего зарубежья -- ортолингвистика -- интерпретация -- ортолингвистическая интерпретация -- интерференция -- межъязыковая интерференция -- единства -- вопросно-ответные единства
Аннотация: Статья содержит сопоставительный анализ русского и грузинского языков, которые относятся к разным языковым группам, не обнаруживают признаков исторического родства, различаются структурными особенностями и строем. Типологические различия данных языков являются причиной возникновения интерференции, проявляющейся на всех уровнях языковой системы: лексики, грамматики, синтаксиса и просодии. Классификация и унификация частотных ошибок в русской речи грузин, проиллюстрированных примерами, поможет преподавателю предупредить эти нарушения в процессе изучения языка и выработки речевых навыков.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гавриков, В. Л.
Решение учащимися задач на распознавание категорий [Текст] : статистический анализ ошибок / В. Л. Гавриков, А. В. Салагаева, Р. Г. Хлебопрос // Психология обучения. - 2011. - N 2. - С. 24-42. . - Библиогр.: с. 41-42 (16 назв. )

УДК

^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
задачи на распознавание -- студенты вузов -- распознавание категорий -- статистический анализ -- анализ ошибок -- исследовательские задачи -- сетевые компьютерные программы -- полубинарный диалог -- монте-карловское моделирование -- уровни успеваемости -- младший школьный возраст
Аннотация: Результаты решения студентами исследовательской задачи, реализованной в виде сетевой компьютерной программы, которая предоставляла испытуемым интерфейс и режим "полубинарнрго" диалога.

Доп.точки доступа:
Салагаева, А. В.; Хлебопрос, Р. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Авакян, Асия Альтафовна (кандидат филологических наук, доцент).
Стратегии смысловых опор при переводе текста [Текст] / А. А. Авакян // Вестник Челябинского государственного университета. - 2013. - № 20. - С. 5-9 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 8-9 . - ISSN 1994-2796

УДК

^a81'25

^a811.11

^a81'23

ББК 81.07 + 81.2 + 81.002.3
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в.
   Теория перевода
   Германские языки
   Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- перевод текста -- восприятие -- понимание -- варианты перевода -- анализ ошибок -- эндо-лексика -- стратегии -- первоначальное значение слова -- аналогии -- ассоциации
Аннотация: Статья посвящена психолингвистическому исследованию процесса восприятия и понимания иноязычного текста. Анализ письменных переводов текста на английском языке позволяет наблюдать сложный и многоэтапный процесс обработки информации. Ошибки, допущенные при переводе, являются своеобразным показателем уровня компетенции реципиента, его языковых и неязыковых знаний, а также выявляют стратегии, используемые в процессе перевода текста.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Чикнаверова, Карине Григорьевна (доктор педагогических наук; доцент).
Анализ ошибок на вводном этапе обучения юридическому переводу в вузе [Текст] / К. Г. Чикнаверова // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2018. - № 3. - С. 181-186. - Библиогр.: с. 185-186 (21 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2073-1426

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
перевод -- юридический перевод -- письменные переводы -- русский язык -- английский язык -- ошибки перевода -- анализ ошибок -- классификация ошибок -- межъязыковая интерференция -- внутриязыковая интерференция -- индивидуальные трудности -- объективные сложности перевода -- обучение иностранным языкам -- вводный этап обучения
Аннотация: В статье анализируются ошибки, возникающие на вводном этапе обучения юридическому переводу в вузе, а также источники их возникновения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 19.08.2024
Число запросов	20332
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)