Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (15)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=американские университеты<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

Буцык, С. В.
Информационные технологии обучения дизайнеров в Стэнфордском университете [Текст] / С. В. Буцык // Открытое образование. - 2008. - N 6. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. )

УДК

^a378

^a371.69:004.3

ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Соединенные Штаты Америки--Калифорния
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- зарубежный опыт -- университеты США -- американские университеты -- информационные технологии -- инновации -- инновационное образование -- дизайнеры -- подготовка дизайнеров -- интерактивные технологии -- дизайн -- мультимедийность -- мультимедиа-технологии
Аннотация: Стэнфордский университет (Калифорния, США) по рейтингам входит в пятерку ведущих вузов планеты. Приведен анализ опыт использования спектра технико-технологической поддержки образовательных программ по направлениям "Дизайн", "Декоративно-прикладное искусство", "Изобразительное искусство" в этом вузе. Обучение дизайнеров носит не просто качественный и современный характер, оно обладает всеми атрибутами инновационного процесса. Широко используются алгоритмический конструктор веб-страниц, мультимедиа-блокнот, электронная ручка "Аното", интерактивные доски и другие.

Доп.точки доступа:
Стэнфордский университет

Найти похожие

Маттисон, К.
Проблемы "активного обучения": психология и педагогика [Текст] : дайджест / Маттисон К. // Психология обучения. - 2007. - N 9. - С. 124-125. - Полностью ст. опубл.: Academe. - 2006 ( www. Looksmart. Full text. Free. Find. Article on psychology). . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.9:370

^a378

ББК 88.40 + 74.58
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- университетское образование -- зарубежное образование -- американские университеты -- креативность
Аннотация: Активное обучение как основная идеология высшего образования США.

Найти похожие

Русский язык в контексте культуры [Текст] / С. В. Андреева [и др. ] // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 88-94 : цв. ил. - Библиогр.: с. 94 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a378

^a008.001

ББК 81.2Рус + 74.58 + 71.4
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--США--Южная Каролина, штат--Россия; Таганрог
   Образование. Педагогика--США--Южная Каролина, штат--Россия; Таганрог
   Высшее профессиональное образование
   Культурология
   Прикладная культурология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- студенты -- американские студенты -- культура -- русская культура -- университеты -- российские университеты -- американские университеты -- взаимодействие университетов -- программы -- совместные программы -- российско-американские программы -- курсы учебные -- учебные курсы -- экскурсии
Аннотация: Авторы данной статьи делятся с читателем опытом проведения совместной русско-американской программы «Русский язык в контексте культуры», состоявшейся в мае-июне 2007 г. в городе Таганроге.

Доп.точки доступа:
Андреева, С. В. (канд. филол. наук; доцент); Доценко, И. Б. (канд. физ. -мат. наук; доцент); Нечепуренко, М. Ю. (канд. филол. наук; доцент); Соловьева, М. В. (кан. филол. наук; преподаватель); Таганрогский технологический институт Южного федерального университета; Университет штата Южная Каролина

Найти похожие

Компаньон, Антуан (профессор ; литературовед).
Американские уроки [Текст] / А. Компаньон ; пер. с франц. А. Устинова // Вопросы образования. - 2010. - N 4. - С. 204-226. . - Примеч. в тексте

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Франция--Европа--Америка
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование за рубежом -- сравнительное образование -- американские университеты -- французские университеты -- многоступенчатая система образования -- расходы на образование -- отбор студентов -- конкуренция в образовании -- выдача дипломов -- церемонии вручения дипломов -- оценка качества образования
Аннотация: Рассматриваются общепринятые во Франции представления об американской системе обучения в университетах. Обсуждается образовательная система в целом, размеры и структура учебных заведений, стоимость обучения и отбор студентов, рынок дипломов, конкуренция, общее развитие и управление, академические свободы и использование фондов. Совершается исторический экскурс, без которого невозможно обойтись. Какие можно извлечь уроки для высшего образования во Франции, но надо помнить, что университетская система в Америке так же стоит на перепутье и она так же уязвима.

Доп.точки доступа:
Устинова, А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Дуглас, Дж. О.
Глобальная борьба за таланты: перспективы США [Текст] = The global competition for talent / Дж. О. Дуглас, Р. Эделштейн // Экономика образования. - 2011. - N 1. - С. 79-82. . - Реф. ст.: Douglass J. O., Edelstein R. The global competition for talent: The rapidly changing market for international students and the need for a strategic approach in the US // Research & Occasional Paper Series: Center for Studies in Higher Education, University of California, Berkeley. - 2009. - N8. - 22 p.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- студенты -- высшее образование -- талантливые студенты -- рынок образовательных услуг -- иностранные студенты -- университеты -- американские университеты -- вузы
Аннотация: Анализируются проблемы привлечения талантливых студентов на обучение в американские вузы в условиях обостряющейся конкуренции на мировом рынке образовательных услуг.

Доп.точки доступа:
Эделштейн, Р.; Douglass, J. O. \.\; Edelstein, R. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Борисенко, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент, докторант межвузовской кафедры общей и вузовской педагогики КГУ).
Некоторые аспекты формирования гражданской компетентности студентов вуза [Текст] / Е. Н. Борисенко // Образование и общество. - 2011. - N 1 (66). - С. 30-35. . - Библиогр.: с. 35 (10 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область--США
Высшее профессиональное образование--Россия--Кемеровская область--США
Кл.слова (ненормированные):
гражданская компетентность -- гражданские компетенции -- формирование гражданской компетентности -- компетентность -- компетенции -- студенты -- молодежь -- студенческая молодежь -- высшие учебные заведения -- вузы -- конституции -- воспитание -- воспитание гражданственности -- гражданственность -- гражданское воспитание -- гражданское образование -- ответственность -- гражданская ответственность -- демократическое общество -- университеты -- американские университеты -- американские вузы -- российские вузы -- зарубежный опыт -- компетентностный подход -- педагогическое сопровождение -- стратегия педагогического сопровождения -- исследования (образование) -- студенты-первокурсники -- эксперименты (образование) -- педагогические эксперименты
Аннотация: Рассмотрены вопросы формирования гражданской компетентности/компетенции студентов в контексте гражданского образования в высших учебных заведениях нашей страны и за рубежом.

Доп.точки доступа:
Кемеровский государственный университет; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Миллер, Френк (профессор).
Интервью с преподавателями РКИ из США [Текст] : [интервью с профессором Колумбийского университета (США) Френком Миллером и доцентом Мичиганского университета (США) Джейсоном Меррилом] / записала И. В. Толстикова Маккей // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 105-110. : цв. фот., табл.

УДК

^a811.161.1

^a378

ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- РКИ -- русский как иностранный -- иностранные студенты -- американские студенты -- американские университеты -- университеты -- аспиранты -- русские школы -- обучение русскому языку -- разговорный русский язык -- учебники по русскому языку -- изучение иностранных языков в контексте -- русский интернет -- русские мультфильмы -- русские фильмы -- русская литература
Аннотация: О ситуации и новых тенденциях в преподавании РКИ в США. Профессор Френк Миллер описал работу кафедры славянских языков и литературы Колумбийского университета, где он руководит программой обучения аспирантов. Доцент Джейсон Меррил поделился опытом преподавания РКИ в Мичиганском университете, а также летней русской школе Мидлбери.

Доп.точки доступа:
Меррил, Джейсон (доцент); Толстикова Маккей, И. В. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Утечка лучших умов мира: иммигранты - новые предприниматели Америки [Текст] / В. Вадхва [ и др. ] ; пер. с англ. Н. Микшиной // Вопросы образования. - 2011. - N 1. - С. 220-228. : 3 рис.

УДК

^a316.014

ББК 60.504/506
Рубрики: Социология
Социологическое исследование--США--Америка
Кл.слова (ненормированные):
американские университеты -- научно-исследовательские центры -- перспективные научные исследования -- иностранные студенты -- иностранные выпускники -- опросы студентов -- предпринимательство иммигрантов
Аннотация: Все больше иностранцев приезжают в США на учебу и участвуют в наиболее перспективных научных исследованиях. Тем самым к разработке технологических и научных инноваций привлекаются огромные интеллектуальные ресурсы, что способствует процветанию страны. Студентов привлекают повсеместно расхваливаемые научно-исследовательские центры США и немалые бюджеты, выделяемые на фундаментальные и прикладные исследования. Государственные программы, направленные на поддержку предпринимательства среди иммигрантов, ускоренное рассмотрение дел о статусе резидента страны и упрощение процедуры создания компаний могли бы дать тем иностранным выпускникам американских университетов, кто захочет остаться и начать свое дело в США, уверенность, что они смогут это сделать.

Доп.точки доступа:
Вадхва, Вивек (старший научный сотрудник); Саксениан, Анна Ли (профессор); Фримен, Ричард (заведующий кафедрой экономики); Салкевер, Алекс (научный сотрудник); Микшина, Н. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Понкин, Игорь Владиславович (доктор юридических наук).
Преподавание спортивного права в университетах США [Текст] : национальный институт спортивного права Школы права Университета Маркетт / Игорь Владиславович Понкин, Андрей Александрович Соловьев // Право и образование. - 2010. - N 7. - С. 36-42. . - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
спортивное право -- американские университеты -- американское образование -- образовательные программы -- университетские центры -- зарубежные университеты -- зарубежное образование -- правовое регулирование -- российское образование -- научно-исследовательские институты -- научно-практические исследования -- научно-теоретические исследования
Аннотация: Значимость научно-практической и научно-теоретической деятельности Национального института спортивного права Школы права Университета Маркетт.

Доп.точки доступа:
Соловьев, Андрей Александрович (кандидат юридических наук); Национальный институт спортивного права Школы права Университета Маркетт
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Сакоян, Анна.
Электронное образование [Текст] / Анна Сакоян // Ученый совет. - 2011. - N 10. - С. 24-28. : ил.

УДК

^a371.66:004.3

^a378

ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в.
Дистанционное образование--Россия--США, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--США, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
e-learning -- американские университеты -- закрытые электронные ресурсы -- интернет-пиратство -- интернет-проекты -- лекционные интернет-курсы -- образовательные интернет-проекты -- образовательные интернет-ресурсы -- онлайн-образование -- онлайн-ресурсы -- сайты -- скачивание учебных материалов -- социальные сети -- университеты -- учебные интернет-проекты -- учебные интернет-ресурсы -- электронное образование -- электронные библиотеки
Аннотация: Разработки в области онлайн-образования набирают популярность по мере того, как эта сфера становится все более коммерчески перспективной, а Интернет в массовом сознании оккупирует нишу, некогда занятую библиотеками.

Доп.точки доступа:
Шварц, А. (гарвардский студент; интернет-активист)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-21 21-21

Тематический навигатор

Статистика за 04.09.2024
Число запросов	44304
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)