Поисковый запрос: (<.>K=формирование знаний<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жданов С. А., Кнышева Н. В.
Заглавие : Дуальная симметрия социальных и экономических знаний
Серия: Проблемы взаимосвязей гуманитарных и естественных наук
Место публикации : Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2008. - N 33. - С. 33-40
Примечания : Библиогр.: с. 40 (3 назв. )
УДК : 005
ББК : 60.83
Предметные рубрики: Социальное управление
Системы социального управления в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дуальная симметрия--управление социальными системами--управление экономическими системами--формирование знаний--саратовская методологическая школа
Аннотация: Изложены конструктивные подходы к формированию знаний в теории управления социальными и экономическими знаниями. Показаны теоретическая значимость и практическая ценность идей дуальной - ноуменологической и феноменологической - симметрии формирования модельной базы социальных и экономических знаний.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уфимцева Л. П. (доктор психологических наук, профессор), Грищенко Т. А.
Заглавие : Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида
: сообщение 4
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С. 11-20
Примечания : Библиогр.: с. 20 (6 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тифлопедагогика--слабовидящие дети--программы--коррекционные школы 4 вида--нарушение зрения--коррекционные занятия--движущиеся объекты--формирование знаний--пространственная ориентировка--линейная перспектива--воздушная перспектива--линия горизонта--светотень--изобразительное искусство--школьники
Аннотация: В статье приводится содержание коррекционных занятий III этапа программы курса "Развитие зрительного восприятия" для учащихся школ 4 вида, который авторы назвали закрепляющим.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кириченко И. А.
Заглавие : Организационная культура как фактор привлекательности образовательных учреждений
Серия: Новые образовательные парадигмы
Место публикации : Социология образования. - 2009. - N 11. - С. 44-50: 1 табл. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Библиогр.: с. 50 (8 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Брянская область --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--высшие учебные заведения--вузы--направленность вузов--образовательные инновации--формирование знаний--формирование навыков--организационные структуры--организационная культура--культура управления
Аннотация: Проведен анализ организационной культуры вузов, на примере образовательных учреждений Брянской области.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Салчак Б. В.
Заглавие : Развитие национального самосознания детей в дошкольных образовательных учреждениях Республики Тыва
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2010. - N 1. - С. 93-94. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Полностью ст. опубл.: Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 3. - С. 170-177.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика --Республика Тыва --Тыва --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные учреждения--дети--формирование знаний--формирование умений--коммуникативные умения--педагогическая документация--программы развития--национальная культура--национальное самосознание
Аннотация: Анализ педагогической документации в дошкольных учреждениях и формирование национального самосознания подрастающего поколения Республики Тыва.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ефименко А. А. (аспирант), Румбешта Е. А.
Заглавие : Особенности обучения физике учащихся вечерней школы
Параллельн. заглавия :Features teaching physics students of evening schools
Серия: Методика обучения
Место публикации : Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - N 10 (88). - С.129-133: ил. - ISSN 1609-624X (Шифр vtop/2009/10). - ISSN 1609-624X
Примечания : Библиогр.: с. 132 (3 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
УДК : 374.7
ББК : 74.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вечернее образование--познавательный интерес учащихся--индивидуальные способности--мотивация--формирование знаний--трудовая деятельность--умения учащихся
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема вечернего образования - развитие познавательного интереса школьников.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Субботина, Елена Викторовна (кандидат технических наук ; доцент ; заместитель директора Института туризма и гостеприимства)
Заглавие : Современные подходы к разработке и отбору содержания профессионального туристского образования с учетом требований работодателей
Серия: Высшее профессиональное образование
Место публикации : Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2011. - N 2. - С. 31-36 (Шифр vatu/2011/2)
Примечания : Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): туристское образование--профессионально-квалификационные требования--образовательные стандарты--формирование знаний--формирование умений--формирование навыков--компетенции
Аннотация: Сформулированы подходы к разработке ключевых компетенций работников туристской отрасли, обоснована необходимость совместного участия в реализации образовательных программ подготовки кадров для сферы туризма преподавателей и работодателей.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скрипко З. А. (доктор педагогических наук), Тютерев В. Г., Бармашова А. С.
Заглавие : Знание как основа формирования профессиональной компетентности
Серия: Актуальные аспекты современной педагогической науки
Место публикации : Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - № 13 (115). - С. 174-177 (Шифр vtop/2011/13)
Примечания : Библиогр.: с. 176 (5 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение студентов--студенты-бакалавры--бакалавры--физико-математическое образование--методологические знания--формирование знаний--оценка знаний--компетентностные методы обучения--профессиональная компетентность--знания студентов--компетенции студентов--методы обучения
Аннотация: Рассматривается роль знаний в компетентностном подходе. Предлагается способ оценивания знаний, который является продуктивным в настоящий период, когда происходит переход на компетентностные методы обучения. Показан пример использования методических задач при формировании методологических знаний студентов-бакалавров физико-математического образования.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Морозова Н. А. (академический координатор)
Заглавие : Логика процесса формирования рефлексивных знаний у школьников
Серия: Проблемы обучения и воспитания
Место публикации : Образование и общество. - 2012. - № 6 (77). - С.32-35. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2012/6). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рефлексивные знания--формирование знаний--этапы формирования знаний--учащиеся школ--школьники--качество знаний--проблемные ситуации--мотивация к обучению--применение знаний
Аннотация: Рассмотрены диагностический, информационный, аналитический, практический и рефлексивно-результативный этапы работы учителя по формированию рефлексивных знаний учащихся школ.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вергазов Т. А.
Заглавие : Кодирование коммуникативных процессов в структуре образования
Серия: Академическая интеграция
Место публикации : Интеграция образования. - 2013. - № 3. - С.39-42. - ISSN 1991-9468 (Шифр inob/2013/3). - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: c. 42 (5 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные области знания--кодирование коммуникативных процессов--кодировка массового сознания--коммуникативно-познавательная деятельность--коммуникативные процессы--познавательные процессы--семантические связи--структурирование знаний--структурный фукционализм--формирование знаний
Аннотация: В статье обсуждается проблема взаимодействия мысли и слова в естественных и искусственных языках как кодовых форм и сигнальных отношений, определяющая смысловое разнообразие сознания человека, оказывающая влияние через язык на границу сознания.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бондырева, Светлана Константиновна
Заглавие : Знаниевая среда в проблемном поле современного образования
Серия: Научные и научно-практические исследования
.
В знаниевом пространстве
.
К проблеме роста потенциала и уровня вузовского знания
Место публикации : Мир психологии. - 2019. - № 2. - С.239-245 (Шифр mpsi/2019/2)
Примечания : Библиогр.: с. 244-245 (7 назв.)
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): знание--знаниевая среда--образование--познавательный интерес--потребность--смысл--среда--студенты--формирование знаний
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования потребности студентов в расширении и углублении знаний в процессе обучения в вузе, а также поиску условий стимулирования роста их внимания к проблемным ситуациям в сфере различных видов знаний, преподаваемых в вузе. Конкретно ставится вопрос о необходимости специальной организации соответствующей среды, формирующей познавательный интерес и потребность в открытии более глубокого смысла познаваемого материала изучаемых предметов не только в рамках конкретных программ, но и в более широком поле изучаемой науки. В качестве доступных для студентов способов решения этой задачи рассматриваются, в частности, расширение и углубление работы специальных (не только по отдельным темам программы), в том числе межвузовских, семинаров, посвящаемых соответствующим тщательно подобранным общим проблемам, расширение работы студенческих, в том числе межвузовских, конференций по специально разрабатываемым программам, а также привлечение студентов к специализированным научным конференциям, расширяющим их видение сущности присваиваемых знаний.
Найти похожие
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50