Поисковый запрос: (<.>K=системогенез<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Семаго М. М. К использованию представлений об узловых моментах в психологии развития/М. М. Семаго // Образование и наука, 2007,N N 2.-С.119-129
|
2.
| Осадчук О. Л. Системно-генетический анализ профессиональной надежности педагога/О. Л. Осадчук // Образование и общество, 2010,N N 6 (65)
|
3.
| Дашинимаева П. П. Нейропсихофизиологические основания функциональной асимметрии билингвизма/П. П. Дашинимаева // Вестник Томского государственного педагогического университета, 2010,N N 7 (97)
|
4.
| Суворова Г. А. О системогенетическом подходе в психологии/Г. А. Суворова // Преподаватель XXI век, 2010,N N 2, ч. 1
|
5.
| Суворова Г. А. Актуальные вопросы психологического анализа учебных задач на формирование понятий у школьников/Г. А. Суворова, А. Ю. Нестерова // Преподаватель XXI век, 2010,N N 3, ч. 2
|
6.
| Карпов А. В. Структура ключевых компетенций педагогической деятельности и субъектные трудности их формирования/А. В. Карпов, Е. В. Карпова // Инновации в образовании, 2014,N № 3.-С.126-134
|
7.
| Моргаева Н. Ю. Системный генезис развития структурной организации субъектности личности/Н. Ю. Моргаева // Психология обучения, 2015,N № 4.-С.45-53
|
8.
| Майер А. А. Системогенез детства: полипарадигмальный аспект/А. А. Майер // Педагогика, 2015,N № 3.-С.3-9
|
9.
| Консолидация и реконсолидация памяти: психофизиологический анализ/Ю. И. Александров [и др.] // Вопросы психологии, 2015,N № 3.-С.133-144
|
10.
| Черепов Е. А. Системогенез здоровьеформирующего образовательного пространства школы в условиях метапредметной направленности общего среднего образования/Е. А. Черепов, А. С. Габаева // Теория и практика физической культуры, 2016,N № 4.-С.100-102
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50