Поисковый запрос: (<.>K=ранняя юность<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горбунов К. Г., Грехова А. П.
Заглавие : Формирование навыков эффективности саморегуляции у старшеклассников
Серия: Прикладные аспекты педагогической психологии
Место публикации : Психология обучения. - 2011. - N 5. - С. 112-125 (Шифр psob/2011/5)
Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (11 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): юношеский возраст--саморегуляция--старшеклассники--функциональное состояние--регуляторный опыт--поведение школьников--управление поведением--учебный процесс--ранняя юность
Аннотация: Результаты апробации программы специально организованных занятий, направленных на формирование у старшеклассников нового регуляторного опыта и на изменение компонентов саморегуляции.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кулагина И. Ю., Метелина А. А.
Заглавие : Развитие мотивации в условиях воспитания в кадетском корпусе
Серия: Психология формирования личности
Место публикации : Психология обучения. - 2011. - № 12. - С. 26-36 (Шифр psob/2011/12)
Примечания : Библиогр.: с. 35 (18 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кадеты--кадетские корпуса--темпоральные переживания--школы-интернаты--общеобразовательные школы--учебная мотивация--подростковый возраст--старший школьный возраст--старшие школьники--подростки--мотивационные показатели--доминирующая мотивация--ранняя юность--надситуативный уровень
Аннотация: Развитие мотивации учебной деятельности, мотивации надситуативного уровня и темпоральные переживания у воспитанников кадетских корпусов (кадетских школ-интернатов). Динамика развития мотивации от подросткового к старшему школьному возрасту. Сравнение мотивационных показателей кадетов с показателями учащихся средних общеобразовательных школ.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ипполитова Е. А.
Заглавие : Психологическое сопровождение становления семейных перспектив воспитанников детских домов в юношеском возрасте
Серия: Прикладные аспекты педагогической психологии
Место публикации : Психология обучения. - 2012. - № 7. - С.120-126. - ISSN 1561-2457 (Шифр psob/2012/7). - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр. : с. 125-126 (12 назв.)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дома--социальные сироты--детдомовцы--юношеский возраст--семейные перспективы--психологическое сопровождение--когнитивные составляющие--эмоциональные составляющие--ранняя юность
Аннотация: Исследованние ценностной основы, когнитвной и эмоциональной составляющих представлений о будущей семейной жизни социальных сирот. Направления их оптимизации в процессе психолого-педагогической работы с воспитанниками.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кострикина И. С., Порядина Е. Д.
Заглавие : Проектная деятельность и эффективность профессионализации старшеклассников
Серия: Прикладные аспекты педагогической психологии
Место публикации : Психология обучения. - 2013. - № 5. - С.130-140. - ISSN 1561-2457 (Шифр psob/2013/5). - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр.: с. 139 (6 назв.)
УДК : 159.922.7 + 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ранняя юность--старшеклассники--профессионализация старшеклассников--проектная деятельность--когнитивные функции--интеллектуальные свойства--интеллектуальные способности--интеллектуальная зрелость--личностные факторы
Аннотация: Обеспечение успешности профессионализации в период ранней юности при помощи системности и интегрированности проявления когнитивных функций в проектной деятельности старшеклассников. Параметры проектной деятельности, интеллекта и профессионализации в период обучения в старших классах.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоус В. В., Боязитова И. В.
Заглавие : Субъектность в решении проблемы соотношения внешнего и внутреннего в российской науке
Серия: Психологическая теория современного образования
Место публикации : Психология обучения. - 2013. - № 10. - С.5-16. - ISSN 1561-2457 (Шифр psob/2013/10). - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр.: с. 15 (21 назв.)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--юношеский возраст--ранняя юность--субъектность--встречная активность--интегральная индивидуальность--внешнее--внутреннее
Аннотация: Соотношение мотивации и стимуляции в детерминации своеобразия структур интегральной индивидуальности в период ранней юности.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Муругова, Анна Олеговна, Морозова, Ирина Станиславовна
Заглавие : Возрастная изменчивость способов преодоления негативных ситуаций в период ранней юности
Место публикации : Известия Иркутского государственного университета. Сер.: Психология. - 2018. - Т. 23. - С.88-96: 2 рис., 1 табл. - ISSN 2304-1226 (Шифр ihz1/2018/23). - ISSN 2304-1226
Примечания : Библиогр.: с. 95-96 (12 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ранняя юность--период ранней юности--негативные ситуации--преодоление негативных ситуаций--исследования--эпмирические исследования--копинг-поведение--копинг-стратегии--психологическое преодоление--совладающее поведение
Аннотация: Рассмотрены особенности преодоления негативных ситуаций в возрастном аспекте на основе анализа теоретических положений и результатов исследований.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миронова, Галина Васильевна (преподаватель кафедры психологии)
Заглавие : Возможности нравственного воспитания молодежи через профессиональное развитие
Серия: Теория и практика проектирования
Место публикации : Образовательные технологии. - 2018. - № 1. - С.65-75. - ISSN 2307-7832 (Шифр obte/2018/1). - ISSN 2307-7832
Примечания : Библиогр.: с. 75 (17 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): u-критерий--воспитание молодежи--закономерности профессионального развития--моральные ценности--нравственное воспитание--основы семейной жизни--профессиональное развитие--ранняя юность--формирование моральных установок
Аннотация: В статье приведены результаты сравнительного анализа предполагаемых итогов включения в школьную программу учебно-методического комплекса "Нравственные основы семейной жизни" и полученных автором данных исследования профессионального развития юношей и девушек при формировании морали и нравственности в период ранней юности (15–20 лет). При изучении вопроса применены методы: сравнительный анализ учебно-методического комплекса и результатов исследования саморазвивающихся механизмов профессионального развития юношей и девушек с помощью критериев U (Манна-Уитни) и Стьюдента.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кротова, Марина Вениаминовна
Заглавие : Особенности педагогического сопровождения индивидуальной образовательной деятельности обучающихся в разновозрастной группе
Серия: Педагогика
Место публикации : Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 4. - С.25-29. - ISSN 2073-1426 (Шифр vkps/2019/4). - ISSN 2073-1426
Примечания : Библиогр.: с. 28-29 (6 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивидуализация образовательного процесса--индивидуальная образовательная деятельность--технологии педагогического сопровождения--педагогическое сопровождение--субъектно-ориентированная технология--диагностический этап--проектировочный этап--практический этап--рефлексивно-аналитический этап--дети разного возраста--младший школьный возраст--подростковый возраст--ранняя юность--разновозрастные группы--взаимодействие детей
Аннотация: В статье выделяются и раскрываются особенности технологии педагогического сопровождения индивидуальной образовательной деятельности обучающихся в разновозрастной группе, главная из которых заключается в том, что объектом сопровождения является не только индивидуальная образовательная деятельность ученика, но и развитие образовательного взаимодействия детей разного возраста, что обуславливает одновременное использование двух групп принципов: сопровождения индивидуальной образовательной деятельности обучающихся и развития взаимодействия детей разного возраста.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лисичкина, Алена Геннадьевна (научный сотрудник)
Заглавие : Особенности становления профессиональных установок у учащихся старшего подросткового и раннего юношеского возраста (сравнительный анализ)
Серия: Педагогическая психология
Место публикации : Актуальные проблемы психологического знания. - 2022. - № 2. - С.53-61. - ISSN 2073-8544 (Шифр appz/2022/2). - ISSN 2073-8544
Примечания : Библиогр. в конце ст. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональные установки--самоопределение--психологическая готовность--выбор профессии--профессиональные установки--старший подростковый возраст--ранняя юность--старшеклассники--советский период--сравнительно-исторический метод
Аннотация: Представлены результаты сравнительно-исторического исследования возрастных и социокультурных особенностей профессиональных установок у современных учащихся и студентов раннего юношеского возраста и их сверстников конца XX века. Показано, что личностное отношение к ситуации профессионального выбора у современных старшеклассников и студентов колледжей характеризуется высокой самооценкой и уверенностью в своих силах, в отличие от их сверстников 80-х годов, которые были менее решительными и более зависимыми от внешних факторов. Выявлены гендерные изменения в отношении к ситуации профессионального выбора.
Найти похожие
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50