Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=преподавание педагогики<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волошина Е. А., Смирнова Н. Б.
Заглавие : Метод проектов как основа обучения студентов-медиков
Серия: Теория и практика проектирования
Разночтения заглавия :: Описание обучающей технологии: Как составить сценарий образовательного события?: Анализ опыта обучения, проводимого в рамках описанной технологии
Место публикации : Образовательные технологии. - 2008. - N 1. - С.81-88
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание педагогики--преподавание психологии--студенты-медики--метод проектов--цели преподавания--опыт обучения--техника общения
Аннотация: Для студентов-медиков педагогика и психология не являются первоочередными дисциплинами. Цели преподавания педагогики и психологии - сформировать компетентного специалиста, оснастить студента техниками самообучения, дать ему ориентиры для построения продуктивного общения и действия в различных ситуациях.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоконев, Григорий Петрович (кандидат философских наук; доцент кафедры культурологии)
Заглавие : Диарея бессмыслия в педагогике и психологии
Серия: Давайте обсудим
Разночтения заглавия :: Лучше бездеятельностный, чем деятельностный анализ: Коварство определений предметов и методов педагогики и психологии: Реальный предмет педагогики: Пороки философии - трагедия для педагогики и психологии: Отношение к противоречию - критерий ума преподавателя вуза: Почему молчат ученые советы вузов
Место публикации : Ученый совет. - 2010. - N 3. - С. 42-50: 1 фот., 6 рис. (Шифр uchs/2010/3)
Примечания : Библиогр.: с. 50 (10 назв. )
УДК : 378 + 372.8 + 159.9:370
ББК : 74.58 + 74.26 + 88.40
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Методика преподавания учебных предметов --Россия, 21 в.
Психология --Россия, 21 в.
Педагогическая психология взрослых --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое в человеке--вузовские преподаватели--вузовские учебники--вузовский учебный процесс--вузы--высшие учебные заведения--деятельность--законы диалектики--методы обучения--педагоги--педагогическая практика--предмет педагогики--предмет психологии--предмет философии--преподавание в вузах--преподавание педагогики--преподавание психологии--психические структуры--психологи--социальное в человеке--статьи--учебники--учебники по педагогике--учебники по педагогической психологии--учебные программы--ученые советы вузов--философия--философы--формы деятельности--человек--человеческая деятельность
Аннотация: Всем известна банальная истина, что вся огромная армия управленцев и преподавательского корпуса, начиная со средней школы и заканчивая сотрудниками Министерства образования и науки России, по долгу службы обязаны быть классными специалистами в области педагогики и психологии. Естественно, идеалом данного мастерства должны обладать работники высшей школы, поскольку большинство из них облачены в научные мантии. Многие - даже в солидные мантии. Но движение к этому мастерству обременено тяжкими недугами.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шарипов, Фанис Вагизович (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Психология и педагогика в техническом вузе
Серия: Психология и педагогика
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2014. - № 6. - С.28-35: фот., ил. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2014/6). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
УДК : 37.015 + 373 + 378 + 371.3
ББК : 74.03 + 74.2 + 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия --США, 20 в.
Общеобразовательная школа
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 1 курс--авиационные вузы--адаптация первокурсников--американские школы--будущие инженеры--вузы--высшее образование--высшие учебные заведения--зарубежные школы--инженерное образование--инженеры--история учебных предметов--кафедры вузов--магистры--менеджмент в образовании--опыт работы--педагогическая подготовка--педагогические знания--первокурсники--подготовка инженеров--преподавание педагогики--преподавание психологии--преподаватели вузов--психологическая подготовка--психологические знания--психолого-педагогическая подготовка--психолого-педагогические дисциплины--российские школы--студенты--технические вузы--учебные дисциплины--учебные предметы--школы
Аннотация: Рассмотрены вопросы психолого-педагогической подготовки будущих инженеров в техническом вузе. Раскрыто значение психолого-педагогических знаний в жизни современного человека, в образовательном процессе вуза и в инженерной деятельности. Описана история развития психологии как учебного предмета в российских и зарубежных школах. Освещен опыт преподавания психолого-педагогических дисциплин в Уфимском государственном авиационном техническом университете.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 31.07.2024
Число запросов 94116
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)