Поисковый запрос: (<.>K=мотивация достижений<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Смит Дж. Л. Процесс становления стереотипизации отношения к задаче: роль интереса и мотивации достижения/Дж. Л. Смит, К. Сансоне, П. Х. Вайт // Психология обучения, 2008,N N 8.-С.139-140
|
>2.
| Сагитова В. Р. Социально-психологический тренинг как средство развития профессионального самоопределения/В. Р. Сагитова // Психология обучения, 2009,N N 6.-С.49-66
|
>3.
| Кифер С. М. Социальное доминирование над сверстниками: выводы для регулирования школьной жизни в период младшего подросткового возраста/С. М. Кифер, Э. М. Реан // Социология образования, 2009,N N 11.-С.99-101
|
>4.
| Снегирева Т. В. Мотивационный кризис одаренных детей как препятствие на пути к самореализации/Т. В. Снегирева, Ф. М. Мызина // Психология обучения, 2010,N N 7.-С.27-37
|
>5.
| Мызина Ф. М. Влияние кризисов одаренности на критерии формирования готовности к самореализации интеллектуально одаренных учащихся/Ф. М. Мызина // Психология обучения, 2011,N N 6
|
>6.
| Ардабьев В. Н. Система мотивирующего учета результатов лицеистов во Всероссийской предметной олимпиаде школьников "Олимп"/В. Н. Ардабьев // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования, 2013,N № 3.-С.31-41
|
>7.
| Бения М. И. Радость создания того, чего еще нет, или фокус творческого скачка/М. И. Бения // Психология и психотехника, 2013,N № 2 (53).-С.172-185
|
>8.
| Скоркин Д. В. Направления оптимизации ценностно-мотивационных оснований как возможности прироста человеческого потенциала в системе деятельности по противопожарной безопасности/Д. В. Скоркин, А. С. Карабин, И. С. Кострикина // Психология обучения, 2014,N № 8.-С.109-119
|
>9.
| Пронина А. Н. Теоретические основы проблемы социальной успешности в дошкольном возрасте/А. Н. Пронин, И. В. Яковлева // Психология образования в поликультурном пространстве, 2014. т.Т. 4,N № 28.-С.131-133
|
>10.
| Сленцова Г. Н. Мотивация достижения как фактор формирования социокультурной компетентности студентов в процессе изучения иностранного языка в неязыковом вузе/Г. Н. Сленцова // Инновации в образовании, 2015,N № 7.-С.56-60
|
|
|