Поисковый запрос: (<.>K=компетентностный подход в образовании<.>) |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Антонова, Ирина Борисовна. "А учебник такая же книжка...": от умений и навыков к критической рефлексии и творческому мышлению [Текст] / Ирина Б. Антонова> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2020. - № 3. - С. 31-40. - Библиогр.: с. 39-40. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
. - ISSN 2073-6398ББК 74.26 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): восприятие текстов -- инновации в образовании -- иностранные языки -- иноязычные тексты -- коммуникативные навыки -- компетентностный подход в образовании -- критическая рефлексия -- лингвопедагогика -- образовательные коммуникации -- обучение иностранным языкам -- понимание иноязычных текстов -- понимание текстов -- преподавание иностранных языков -- работа с текстами -- развитие мышления -- смысл текстов -- творческое мышление -- учебники -- учебные пособия -- холистический подход Аннотация: Холистический подход к преподаванию иностранных языков требует разработки учебных пособий принципиально нового типа.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Данько, Ольга Александровна. Актуальные направления проектирования курсов по межкультурной коммуникации для студентов факультетов менеджмента [Текст] / Ольга А. Данько, Дмитрий В. Еныгин, Венера О. Мидова> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2020. - № 3. - С. 12-20. - Библиогр.: с. 19-20. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
. - ISSN 2073-6398ББК 74.58 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деловое общение -- иностранные языки -- коммуникации в образовании -- коммуникационные навыки -- компетентностный подход в образовании -- лингвопедагогика -- межкультурное общение -- межкультурные коммуникации -- межкультурные компетенции -- менеджеры -- менеджмент -- неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- общение -- подготовка специалистов -- преподавание иностранных языков -- проектирование учебных курсов -- профессиональные компетенции -- студенты -- учебные курсы -- экономические специальности -- экономическое образование Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам преподавания иностранных языков будущим менеджерам. Одна из важнейших задач - развитие межкультурных компетенций.
Доп.точки доступа: Еныгин, Дмитрий Викторович; Мидова, Венера Олеговна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Уваров, Валерий Игоревич. Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в неязыковом вузе и их возможные решения [Текст] / Валерий И. Уваров> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2018. - № 3 (13). - С. 145-156. - Библиогр.: с. 155-156. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
. - ISSN 2073-6398ББК 74.26 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- компетентностный подход в образовании -- неязыковые вузы -- образовательная среда -- образовательные процессы -- переводчики -- преподавание иностранных языков -- преподаватели -- профессионализм -- профессиональные компетенции -- студенты -- университеты Аннотация: В статье анализируются проблемы взаимодействия "преподаватель - студент - образовательная среда" в неязыковых вузах.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бурукина, Ольга Алексеевна. Алгоритм работы с политическим высказыванием: стратегическая роль преподавателя [Текст] / Ольга А. Бурукина> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2020. - № 3. - С. 68-77. - Библиогр.: с. 76-77. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
. - ISSN 2073-6398ББК 74.26 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): алгоритмы -- английский язык -- высказывания -- дискурс -- дискурсивный анализ -- изучение иностранных языков -- инновации в образовании -- иностранные языки -- компетентностный подход в образовании -- лингводидактика -- лингвопедагогика -- международные отношения -- неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- политика -- политические высказывания -- политические тексты -- политический дискурс -- политологическое образование -- политология -- преподавание английского языка -- преподавание иностранных языков -- преподаватели -- профессиональные компетенции -- профессиональные навыки -- профессиональные тексты -- работа с текстами -- смысловая завершенность высказываний -- специальные тексты -- стратегические задачи -- студенты Аннотация: Работа с политическими текстами на уровне высказываний, обладающих смысловой завершенностью, способствует формированию профессиональных навыков студентов-международников. Преподаватель английского языка должен владеть основами дискурсивного анализа.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ключарев, Григорий Артурович (доктор философских наук; профессор; заведующий отделом). Гонка на выживание [Текст] / Григорий Антипович Ключарев> // Ученый совет. - 2011. - N 10. - С. 34-43. : ил. - Библиогр.: с. 43 (12 назв. ). - Продолж. следует
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- выпускники вузов -- высшие учебные заведения -- дополнительное образование -- иностранные студенты -- компетентности -- компетентностный подход в образовании -- негосударственные вузы -- непрерывное образование -- образование взрослых -- образовательные компетентности -- подготовка кадров -- предпринимательские университеты -- рынки труда -- рынок образовательных услуг -- трудоустройство выпускников -- университетская автономия -- университеты Аннотация: Рассмотрен один из возможных путей предстоящей трансформации высшей школы, обусловленный вхождением в Болонский процесс и признанием принципов образования на протяжении всей жизни (непрерывное образование).
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Рагулина, Марина Ивановна (канд. пед. наук, доц.). Изменение парадигмы математического образования в условиях информатизации [Текст] / М. И. Рагулина> // Образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 27-34 : 1 рис. - Библиогр.: с. 34 (8 назв. )
. - ISSN 1994-5639ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- математическая деятельность -- информационно-коммуникативные технологии -- компьютерные математические системы -- компетентностный подход в образовании -- самостоятельная работа Аннотация: Анализируются тенденции изменения содержания математической деятельности под влиянием информационно-коммуникативных технологий. Рассматриваются направления развития содержания математического образования, связанные с условием роли компьютерных математических систем.
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ганжара, Иванна Владимировна. Изучение иностранных языков как способ формирования гражданственности современных студентов [Текст] / Иванна В. Ганжара> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2021. - № 3. - С. 64-76. - Библиогр.: с. 76. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
. - ISSN 2073-6398ББК 74.200 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аксиологический подход -- аксиология -- гражданская активность -- гражданское общество -- гражданственность -- гуманитарное образование -- изучение иностранных языков -- компетентностный подход в образовании -- культурно-ценностные аспекты -- культурные ценности -- личность и общество -- личность и педагогика -- молодежь -- педагогика и личность -- педагогическая антропология -- преподавание иностранных языков -- социальная активность -- социально-политические ценности -- социальные компетенции -- студенты -- ценностная структура образования -- ценностно-смысловая сфера Аннотация: В настоящее время на первый план выходят культурно-ценностные аспекты в преподавании иностранных языков. Особое внимание обращается на формирование у студентов социальных компетенций, развитие социальной активности.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Сучугова, Наталия Юрьевна. Иностранный язык как инструмент освоения профессии [Текст] / Наталия Ю. Сучугова> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2021. - № 3. - С. 77-86. - Библиогр.: с. 85-86. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
. - ISSN 2073-6398ББК 74.26 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- внеаудиторная работа -- вузы -- дизайн -- инновации в образовании -- инновационные методики -- иностранные языки -- коммуникативные компетенции -- компетентностный подход в образовании -- лингвопедагогика -- мультимедийные проекты -- неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- преподавание английского языка -- преподавание иностранных языков -- профессиональная лексика -- профессиональные компетенции -- профессиональные навыки -- самостоятельная работа -- студенты -- творческая деятельность -- творческие профессии -- университеты -- языковые компенции Аннотация: Преподавание иностранных языков на направлении "Дизайн" Учебного центра "Арт-дизайн" РГГУ включает активное использование инновационных методик. Студенты самостоятельно разрабатывают мультимедийные проекты.
Доп.точки доступа: Российский государственный гуманитарный университет \факультет истории искусства. учебный центр "арт-дизайн"\; Факультет истории искусства Российского государственного гуманитарного университета; Учебный центр "Арт-дизайн"; РГГУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Катаева, Алмазия Гаррафовна. Использование информационных технологий в дистанционной, заочной и очной формах обучения [Текст] / Алмазия Г. Катаева, Сергей Д. Катаев> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2020. - № 3. - С. 41-50. - Библиогр.: с. 49-50. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
. - ISSN 2073-6398ББК 74.26 + 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): аудиовидеоматериалы -- аудиовизуальные интерактивные сайты -- аудиовизуальные учебные программы -- дистанционное обучение -- заочное обучение -- интерактивные аудиовизуальные программы -- интерактивные обучающие программы -- интерактивные программы -- интерактивные учебные сайты -- Интернет -- информационные технологии в образовании -- коммуникативные компетенции -- компетентностный подход в образовании -- лингвообразовательные сайты -- лингвопедагогика -- мультимедиа -- мультимедийные обучающие программы -- мультимедийные учебные сайты -- немецкий язык -- образовательные программы -- очное обучение -- преподавание иностранных языков -- преподавание немецкого языка -- сайты -- учебные программы -- учебные сайты Аннотация: В статье излагаются принципы методики преподавания немецкого языка на основе интерактивных учебных сайтов. Особое внимание обращается на развитие коммуникативных компетенций студентов.
Доп.точки доступа: Катаев, Сергей Дмитриевич Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Сучугова, Наталия Юрьевна. Использование кейс-технологии на занятиях со студентами-культурологами (на примере темы "Культурное наследие в условиях кризиса") [Текст] / Наталия Ю. Сучугова> // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2022. - № 3. - С. 138-147. - Библиогр.: с. 146-147
. - ISSN 2073-6398ББК 74.26 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- иностранные языки -- иноязычные тексты -- кейс-технологии -- компетентностный подход в образовании -- культурное наследие -- культурологическое образование -- культурология -- лингводидактика -- лингвопедагогика -- неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- преподавание английского языка -- преподавание иностранных языков -- профессиональная лексика -- профессионально-ориентированные тексты -- профессиональные компетенции -- работа с текстами -- специальные тексты -- языковые компетенции Аннотация: Профессионально-ориентированный подход к преподаванию иностранных языков включает работу с аутентичными текстами и глубокое погружение в тему.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|