Поисковый запрос: (<.>K=дети с умственной отсталостью<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Бальжинимаева Е. В.
Заглавие : Коррекционно-развивающие занятия по ритмике как средство гармонизации личности ребенка с умственной отсталостью
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С.45-47. - ISSN 1996-3947 (Шифр kope/2019/2). - ISSN 1996-3947 Примечания : Библиогр.: с. 47 (2 назв.)
УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с нарушениями интеллекта--дети с умственной отсталостью--коррекционная ритмика--коррекционно-развивающие занятия--коррекционные технологии--музыкально-ритмические занятия--нарушение интеллекта--нарушения моторики--нарушения ритмики--ритмика--совместное творчество детей и взрослых--средства гармонизации личности--умственная отсталость Аннотация: Показывается, что занятия по коррекционной ритмике являются эффективной коррекционной технологией в работе с детьми с нарушениями интеллекта.
Найти похожие
|
2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Баранчукова Г. А. (директор)
Заглавие : Практика "Школа для волонтёров"
: (из опыта работы реабилитационного центра для детей-инвалидов)
Серия: Руководитель учреждения социального обслуживания: содержание и организация деятельности
Место публикации : Работник социальной службы. - 2021. - № 6. - С.39-42 (Шифр rass/2021/6)
УДК : 364.07 ББК : 60.94 Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы --Россия --Вологодская область Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реабилитационные центры--волонтеры--дети-инвалиды--дети с умственной отсталостью--дети с ментальными нарушениями--социальные услуги--социальная реабилитация--волонтерское движение Аннотация: Опыт практической работы "Вологодского областного реабилитационного центра для детей-инвалидов "Доверие" с ментальными нарушениями.
Найти похожие
|
3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Галкина, Вера Александровна (аспирант)
Заглавие : Поэтапное развитие самоконтроля у младших школьников с легкой умственной отсталостью в процессе обучения
Серия: Трибуна молодого ученого
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С.236-242: Ил.: 2 табл., 1 рис. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2015/1). - ISSN 2073-8536 Примечания : Библиогр.: с. 242 (8 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
УДК : 159.922.7 + 376 ББК : 88.8 + 74.3 Предметные рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с умственной отсталостью--контрольные действия--младшие школьники--нарушение интеллекта--развитие самоконтроля--самоконтроль--умственная отсталость--уровни самоконтроля--учебные действия--учебные умения Аннотация: Рассматриваются этапы развития самоконтроля у умственно отсталых учащихся начальной школы. Определяются требования к осуществлению самоконтроля младшими школьниками с умственной отсталостью в соответствии с их потенциальными возможностями. Выявляются особенности составляющих самоконтроля у учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы.
Найти похожие
|
4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Дячук, Людмила Сергеевна (логопед), Исламова, Рахиля Сидахметовна
Заглавие : Логопедическая работа с умственно отсталыми неговорящими детьми
Серия: Психосоциальные и коррекционно-реабилитационные технологии
Место публикации : Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2016. - № 2. - С.61-68 (Шифр vpkr/2016/2) Примечания : Библиогр.: с. 68 (22 назв.)
УДК : 159.9:616 ББК : 88.48 Предметные рубрики: Психология --Россия, 21 в. Медицинская психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): неговорящие дети--умственно отсталые неговорящие дети--логопедическая работа--реабилитация--дети с умственной отсталостью--логопедические занятия--развитие речи--звукоподражания--положительные эмоции--активизация речи--артикуляция--занятия Аннотация: О реабилитации детей с умственной отсталостью.
Найти похожие
|
5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калмыков, Дмитрий Александрович
Заглавие : Особенности реализации методики развития координационных способностей на основе комплексного подхода у детей с умственной отсталостью
Серия: Теория и методика обучения физической культуре
Место публикации : Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2019. - Т. 24, № 183. - С.118-127: рис., табл., граф. - ISSN 1810-0201 (Шифр vta1/2019/24/183). - ISSN 1810-0201 Примечания : Библиогр.: с. 125-126 (12 назв.). - Рез. англ.полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
УДК : 796.01 ББК : 75.1 Предметные рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследования--координационные способности--комплексный подход--дети с умственной отсталостью--методика развития координационных способностей Аннотация: В исследовании разработана и апробирована методика развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью на основе комплексного подхода, учитывающего этапность формирования видов координационных способностей, иерархичность, последовательность и параллельность развития их видов.
Найти похожие
|
6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Карпенко Т. В. (Заместитель министра социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл)
Заглавие : Стационарное социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов в отделениях милосердия системы социальной защиты населения Республики Марий Эл
Серия: Доклады и выступления
Место публикации : Социальное обслуживание. - 2010. - N 12. - С. 53-57 (Шифр sosl/2010/12) Примечания : Материалы межрегиональной научно-практической конференции "Опыт и перспективы развития социального обслуживания населения"
УДК : 364.04 ББК : 60.99 Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения --Россия --Марий Эл Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стационарное социальное обслуживание--интернатные учреждения--отделения милосердия--пожилой возраст--престарелые граждане--инвалиды--медицинское обслуживание--диспансеризация--диспансерное обслуживание--технические средства реабилитации--питание--диетическое питание--обучение детей-инвалидов--дети с умственной отсталостью--лицензирование педагогической деятельности Аннотация: Организация социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих в отделениях милосердия интернатных учреждений. Медицинское обслуживание. Инновационные подходы в организации питания. Проблема обучения детей-инвалидов в учреждениях системы социального обслуживания населения.
Найти похожие
|
7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Кузыченко А. А.
Заглавие : Система физического воспитания как фактор эффективной коррекции детей с умственной отсталостью
Серия: Практика современной деятельности учреждений социального обслуживания населения
Место публикации : Социальное обслуживание. - 2012. - № 12. - С.100-105 (Шифр sosl/2012/12)
УДК : 364.04 ББК : 60.95 Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы --Россия --Москва Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальное обслуживание--социальная работа--детские дома--интернаты--дома-интернаты--дети--инвалиды--дети-инвалиды--дети с умственной отсталостью--воспитание--обучение--коррекция--физическое воспитание--двигательные нарушения Аннотация: Коррекция двигательных нарушений средствами физической культуры у детей с нарушениями интеллекта.
Найти похожие
|
8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Мифтахова Л. Р., Никонова А. А.
Заглавие : От специального образования к инклюзивному: о реализации права на образование детей с инвалидностью (на примере Республики Татарстан)
Серия: Образование инвалидов за рубежом
Место публикации : Социология образования. - 2014. - № 9. - С.103-109. - ISSN 1561-2465 (Шифр sbrz/2014/9). - ISSN 1561-2465 Примечания : Библиогр.: с. 109 (4 назв.)
УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дети с умственной отсталостью--дети-инвалиды--инклюзивное образование--незрячие дети--право на образование--слабовидящие дети--специальное образование Аннотация: Обсуждаются вопросы реализации права на образование детей с нарушением зрения и умственной отсталостью.
Найти похожие
|
9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Науменко, Юрий, Науменко, Ольга
Заглавие : Методические ориентиры проектирования программы формирования универсальных учебных действий у учащихся с ОВЗ в начальной школе
Серия: Инклюзивное образование
Место публикации : Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 3. - С.29-36: табл. (Шифр krro/2015/3) Примечания : Библиогр.: с. 36 (7 назв.)
УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методические рекомендации--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с овз--начальная школа--школьники--младшие школьники--дети с умственной отсталостью--инклюзивное образование--универсальные учебные действия--ууд--академический подход--ситуативно-поведенческий подход Аннотация: Представлены методические рекомендации по разработке программы формирования универсальных учебных действий, соответствующей требованиям ФГОС, для учащихся начальных классов, которые имеют ограниченные возможности здоровья, и младших школьников с умственной отсталостью.
Найти похожие
|
10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Наумова Е. В.
Заглавие : Методика адаптивного физического воспитания младших школьников с интеллектуальными нарушениями с учетом уровня двигательной активности
Серия: Адаптивная физическая культура
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 2. - С.54-56: 1 фот. - ISSN 1817-4779 (Шифр phkv/2020/2). - ISSN 1817-4779 Примечания : Библиогр.: с. 56 (4 назв.)
УДК : 376 + 796.01 ББК : 74.3 + 75.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследования--коррекционная педагогика--дети с ограниченными возможностями здоровья--ограниченные возможности здоровья--школьники с ограниченными возможностями здоровья--овз--дети-инвалиды--инвалиды--школьники-инвалиды--умственная отсталость--адаптивное физическое воспитание--дети с умственной отсталостью--школьники с умственной отсталостью--умственно отсталые школьники--физическое воспитание школьников--двигательные способности--интеллектуальные нарушения--дети с интеллектуальными нарушениями--школьники с интеллектуальными нарушениями--младшие школьники--младший школьный возраст--дети младшего школьного возраста--педагогические эксперименты--методики адаптивного физического воспитания--легкая умственная отсталость--социальная адаптация школьников-инвалидов--адаптация школьников-инвалидов--уровень двигательной активности Аннотация: Цель исследования – теоретическое обоснование, разработка, апробация и оценка эффективности методики адаптивного физического воспитания младших школьников с интеллектуальными нарушениями с учетом уровня двигательной активности. В эксперименте приняло участие 48 испытуемых – дети 8-10 лет с интеллектуальными нарушениями легкой степени. Реализация методики предусматривала учет уровня двигательной активности младших школьников, определяемого при помощи метода шагометрии, коррекцию на его основе задач, средств и методов педагогических воздействий, обучение детей приемам регулирования своего психоэмоционального состояния. Эффективность методики была подтверждена достоверными сдвигами по показателям социальной адаптации и психоэмоционального состояния младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Зафиксирован достоверный прирост показателей скоростно-силовых способностей мышц верхних конечностей, статического равновесия и скоростно-силовой выносливости мышц брюшного пресса у младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Найти похожие
|
|
|