Поисковый запрос: (<.>K=дети с умственной отсталостью<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Бальжинимаева Е. В. Коррекционно-развивающие занятия по ритмике как средство гармонизации личности ребенка с умственной отсталостью/Е. В. Бальжинимаева // Коррекционная педагогика, 2019,N № 2 (апрель-июнь).-С.45-47
|
2.
| Баранчукова Г. А. Практика "Школа для волонтёров"/Г. А. Баранчукова // Работник социальной службы, 2021,N № 6.-С.39-42
|
3.
| Галкина В. А. Поэтапное развитие самоконтроля у младших школьников с легкой умственной отсталостью в процессе обучения/В. А. Галкина // Мир образования - образование в мире, 2015,N № 1 (57).-С.236-242
|
4.
| Дячук Л. С. Логопедическая работа с умственно отсталыми неговорящими детьми/Л. С. Дячук, Р. С. Исламова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы, 2016,N № 2.-С.61-68
|
5.
| Калмыков Д. А. Особенности реализации методики развития координационных способностей на основе комплексного подхода у детей с умственной отсталостью/Д. А. Калмыков // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки, 2019. т.Т. 24,N № 183.-С.118-127
|
6.
| Карпенко Т. В. Стационарное социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов в отделениях милосердия системы социальной защиты населения Республики Марий Эл/Т. В. Карпенко // Социальное обслуживание, 2010,N N 12
|
7.
| Кузыченко А. А. Система физического воспитания как фактор эффективной коррекции детей с умственной отсталостью/А. А. Кузыченко // Социальное обслуживание, 2012,N № 12.-С.100-105
|
8.
| Мифтахова Л. Р. От специального образования к инклюзивному: о реализации права на образование детей с инвалидностью (на примере Республики Татарстан)/Л. Р. Мифтахова, А. А. Никонова // Социология образования, 2014,N № 9.-С.103-109
|
9.
| Науменко Ю. Методические ориентиры проектирования программы формирования универсальных учебных действий у учащихся с ОВЗ в начальной школе/Ю. Науменко, О. Науменко // Коррекционно-развивающее образование, 2015,N № 3.-С.29-36
|
10.
| Наумова Е. В. Методика адаптивного физического воспитания младших школьников с интеллектуальными нарушениями с учетом уровня двигательной активности/Е. В. Наумова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2020,N № 2.-С.54-56
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
