74.5 В93 Высшее образование на Дальнем Востоке [Текст] : история, современность, будущее: Материалы науч. конф. / ред. Э. В. Ермакова. - Владивосток : Изд-во Дальневост. ун-та, 1998. - 300с. - ISBN 5744409300 Содержание: Хаматова, А. А. Восточный институт накануне столетия / А. А. Хаматова. - С .4-6 Кл.слова: история высшего образования, специалисты-востоковеды, международные связи Троицкая, Н. А. К истории Дальневосточного общества содействия развитию высшего образования / Н. А. Троицкая. - С .6-8. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: развитие высшего образования, создание региональной высшей школы, опытные преподаватели Балковая, В. Г. Восточный институт в общественно-политической жизни Приморья в годы революции / В. Г. Балковая. - С .8-10 Кл.слова: Восточный институт, общественно-политическая жизнь, Приморье в годы революции Малявина, Л. С. Особенности начального этапа развития высшей школы на российском Дальнем Востоке (1899-1923 гг.) / Л. С. Малявина. - С .10-12. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: кадровое обеспечение университета, государственный политехнический университет, формирование единого вузовского центра Сонин, В. В. Становление юридического образования на Дальнем Востоке / В. В. Сонин. - С .12-14. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: юристы-востоковеды, время революций и гражданской войны, ученые-востоковеды Павловская, М. А. Из истории юридического факультета / М. А. Павловская. - С .15-17 Кл.слова: Высшие экономико-юридические курсы, русская колония в чуждой этнокультурной и социальной среде, насильственные действия китайских властей Раков, В. А. Роль ГДУ в подготовке кадров для рыбохозяйственной науки и организации гидробиологических исследований на Дальнем Востоке в 1923-1925 гг. / В. А. Раков. - С .17-19. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: гидробиологические и рыбохозяйственные исследования, подготовка кадров для рыбохозяйственной науки, дальневосточные моря и пресноводные водоемы Денисов, Р. Благовещенский пединститут и его роль в подготовке учительских кадров на Дальнем Востоке в 30-е годы / Р. Денисов. - С .19-21. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: педагогические институты, учительские кадры, чувство долга и высокая ответственность Свидерский, В. Г. К истории Дальрыбвтуза / В. Г. Свидерский. - С .22-23 Кл.слова: индустриализация страны, реорганизация вузов и техникумов, рыбные институты Бумбар, Э. М. Становление высшего сельскохозяйственного образования на Дальнем Востоке в 20-30-е гг. / Э. М. Бумбар. - С .23-24 Кл.слова: декреты, создание сельскохозяйственных институтов, становление высшего сульскохозяйственного образования Володарская Е. П,. Владивостокский педагогический институт: 1943-1956 гг. / Е. П, Володарская. - С .24-26. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: подготовка учительских кадров, педагогические институты, профессорско--преподавательский состав Будзан, В. И. Высшему лесному образованию на Дальнем Востоке - 40 лет / В. И. Будзан. - С .26-28 Кл.слова: лесохозяйственные факультеты , инженеры лесного хозяйства, ученые-лесоводы Лигута, В. Ф. Исторический очерк первого дальневосточного физкультурного вуза / В. Ф. Лигута. - С .28-31 Кл.слова: факультеты физического воспитания и спорта, ученые звания, исторические очерки Блохина, Н. П. Педиатрический факультет ВГМУ - прошлое, настоящее и будущее / Н. П. Блохина, Т. И. Бурмистрова, Н. М. Воропаева. - С .31-32 Кл.слова: педиатрические факультеты, лечебные учреждения, подготовка врачей-педиатров для краев и областей Дальнего Востока Павлов, П. П. Из истории физико-математического факультета (по архивным документам Якутского пединститута и Якутского учительского института) / П. П. Павлов, А. Г. Корякин, С. С. Семенов. - С .33-34. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: история физико-математического факультета, архивные документы, профессия учителя Cвидерский, В. Г. К вопросу об организации подготовки инженерно-технических кадров для разработки и обслуживания технологического оборудования на предприятиях рыбной промышленности Дальнего Востока / В. Г. Cвидерский, Г. С. Филиппов, С. Ф. Ващенко. - С .34-36. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: подготовка инженерно-технических кадров, разработка и обслуживание технологического оборудования, предприятия рыбной промышленности Доровских, В. А. Становление и развитие высшего медицинского образования в Амурской области / В. А. Доровских, Л. Н. Войт, Л. Н. Войт. - С .36-38 Кл.слова: становление высшего медицинского образования, организация медицинских институтов, Амурская государственная медицинская академия Боронова, М. М. Развитие образовательного и научного потенциала Бурятии в 1960-90 гг. / М. М. Боронова. - С .39-40. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: развитие образования, рост образовательного и научного потенциала, научно-исследовательские учреждения Обертас, В. А. К истории архитектурного образования на Дальнем Востоке / В. А. Обертас, Н. С. Рябов, С. С. Левошко. - С .40-42 Кл.слова: дальневосточные архитектурные школы, история архитектурного образования в регионе, педагоги-архитекторы Левошко, С. С. Хабаровская архитектурная школа: проблемы развития / С. С. Левошко. - С .43-45 Кл.слова: архитектурные школы, педагоги-художники, жилые и общественные здания Лучкова, В. И. Современная трансформация архитектурного образования России / В. И. Лучкова. - С .45-47 : табл. Кл.слова: причинно-следственные связи, процессы трансформации, архитектурно-художественное образование Федотов, В. А. Самая дальняя консерватория страны (К истории музыкального факультета ДВГИИ) / В. А. Федотов. - С .47-49 Кл.слова: музыкальные факультеты, музыканты высшей квалификации, консерватории Соктоев, И. А. Высшее образование в республике Бурятия: история и современность / И. А. Соктоев. - С .50-51. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: высшие учебные заведения Бурят-Монгольской АССР, история развития высшего образования в Бурятии, государственная поддержка образования и науки Сотникова, Т. В. Из истории высшего образования в Якутии / Т. В. Сотникова. - С .52-54. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: высшее образование в Якутии, подготовка квалифицированных кадров, региональная политика Царек, И. Ф. Развитие высшего образования на Дальнем Востоке в 60-70-е гг. / И. Ф. Царек. - С .54-55 Кл.слова: строительство новых вузов, материально-технические базы, набор и выпуск специалистов Шабельникова, Н. А. Российское образование в переходный период: проблемы стабилизации и развития / Н. А. Шабенльникова. - С .56-57. - Библиогр. в конце ст. : табл. Кл.слова: российское образование в переходный период, программы стабилизации и развития, подготовка специалистов из местного населения Антоненко, В. С. Становление и развитие кораблестроительного образования во Владивостоке / В. С. Антоненко. - С .58-60. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: развитие военно-морских сил, становление кораблестроительного образования, готовить кадры кораблестроителей по многоуровневой программе Мишанина, Е. И. История становления океанологического образования на Дальнем Востоке / Е. И. Мишанина. - С .60-62 Кл.слова: специалисты-океанологи, океанологическое образование на Дальнем Востоке, фундаментальные науки Алексеев, Ю. К. Из истории развития подводной программы роботехники в дальневосточном регионе и становлении специальных образовательных программ / Ю. К. Алексеев, В. В. Никифоров. - С .63-65 : табл. Кл.слова: подводное программы роботехники, подводные роботы, образовательные программы в области подводной роботехники Кавтаськин, А. А. Роль и место горного образования в развитии производительных сил дальневосточного региона / А. А. Кавтаськин. - С .65-67 Кл.слова: высшее геологическое образование, развитие производительных сил дальневосточного региона, факультеты геологии и землепользования Горбачев, И. В. Начало подготовки специалистов сварочного производства / И. В. Горбачев, В. Н. Стаценко. - С .69-71. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: начало подготовки специалистов, сварочное производство, юбилей первого выпуска специалистов-сварщиков Песков, В. М. Проблемы исторического образования в современной российской высшей школе / В. М. Песков. - С .71-73 Кл.слова: проблемы исторического образования, современная российская высшая школа, исторические знания Глущенко, И. И. Историческое образование в университете на современном этапе / И. И. Глущенко. - С .73-75 Кл.слова: исторические знания, историческое образование в университетах, обращение к источнику Сидоренко, О. В. Развитие факультета истории и философии ДВГУ в 90-е гг. / О. В. Сидоренко Кл.слова: факультеты истории и философии, результаты научно-исследовательских работ, совершенствование рабочих планов Чупрасова В. И,. Из истории кафедры педагогики и психологии / В. И, Чупрасова, Г. Б. Михина. - С .76-77 Кл.слова: кафедры педагогики и психологии, преподаватели кафедры, организация различных видов практик Пыкин, В. М. Первый бурятский ректор (К 95-летию со дня рождения М. П. Хабаева) / В. М. Пыкин. - С .77-80. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: история Бурятского пединститута, деятельность руководителей-директоров, научные труды Глущенко, И. И. Григорий Семенович Куцый - ученый, педагог, человек (1911-1977) / И. И. Глущенко, Н. А. Троицкая, М. А. Ческидова. - С .80-82 Кл.слова: ученые, педагоги, люди Троев, П. С. Вклад ссыльных революционеров-разночинцев в развитие высшего образования Якутской области / П. С. Троев. - С .82-84 Кл.слова: ссыльные революционеры-разночинцы, развитие высшего образования, педагогическая деятельность Кульга, Л. Е. Выдающиеся ученые и педагоги ДВПИ - ДВГТУ / Л. Е. Кульга, Л. А. Бойко, Л. С. Кзендзенко. - С .84-87 Кл.слова: выдающиеся ученые и педагоги, история и современность, изучать и приумножать наследие и опыт Кузнецова, Л. Г. Роль школы академика А. Л. Нарочницкого в подготовке кадров историков для Дальнего Востока / Л. Г. Кузнецова. - С .87-88 Кл.слова: роль школы академика А. Л. Нарочницкого, оригинальные научные гипотезы и идеи, работа по подготовке научных кадров вузовских ученых Марчишина, Т. В. Становление музыкального образования на Дальнем Востоке / Т. В. Марчишина. - С .89-91 Кл.слова: становление музыкального образования, музыкальное образование, влияние на формирование культурной среды региона Лобода, С. А. Использование опыта зарубежных стран по подготовке офицерских кадров из числа выпускников гражданских вузов как перспективное направление совершенствования военного образования / С. А. Лобода. - С .91-93. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: опыт зарубежных стран по подготовке офицерских кадров, выпускники гражданских вузов, военное образование Юшков, И. И. Из истории подготовки радиоспециалистов на Дальнем Востоке / И. И. Юшков. - С .94 Кл.слова: морские радиоспециалисты, морские учебные заведения, радиоинженеры Вовк, В. Г. Высшее морское и военно-морское образование / В. Г. Вовк. - С .95 Кл.слова: высшее морское образование, высшее военно-морское образование, престиж морской профессии Николаев, А. М. Историческая роль военных и военно-морских кафедр вузов в подготовке мобилизационного резерва офицерских кадров для Вооруженных Сил / А. М. Николаев. - С .96-98 Кл.слова: историческая роль военных и военно-морских кафедр вузов, мобилизационный резерв офицерских кадров, кадровые офицеры Каневская, Г. И. Педагогический институт в Харбине (1925-1937 гг.) / Г. И. Каневская. - С .98-100. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: талантливые квалифицированные педагоги, Педагогический институт в Харбине, система пусского образования в Харбине Совастеев, В. В. Характерные черты высшего образования в Японии после второй мировой войны / В. В. Совастеев. - С .100-101 Кл.слова: система деления высших учебных заведений, американский тип образования, частные вузы в Японии Верисоцкая, Е. В. Высшая школа и общество в новой и послевоенной Японии / Е. В. Верисоцкая. - С .101-103 Кл.слова: японская система образования, деятельность Общества изучения морали, развитие способностей и пожизненное образование Толстокулаков, И. А. Влияние процессов демократизации на высшую школу Южной Кореи / И. А. Толстокулаков. - С .104-106. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: влияние процессов демократизации, создание Программы непрерывного обучения , белая книга образования Горохов, С. Н. Международные связи Якутского государственного университета / С. Н. Горохов. - С .106-108. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: международные связи, Якутский государственный университет, стажеры-исследователи Хаматова, А. А. Интеграция и интернационализация образования: опыт и проблемы / А. А. Хаматова. - С .109-111 Кл.слова: интеграции, интернационализация образования, совместный российско-американский факультет Видякова, Ж. Я. Система довузовского образования в Дальневосточной государственной академии экономики и управления / Ж. Я. Видякова, Л. С. Логутенко, Л. С. Емельянова. - С .111-112 : табл. Кл.слова: преемственность обучения между школой и вузом, система довузовского образования, учащиеся лицея и специализированных (лицейских) классов Мотавкина, Н. С. Довузовская и вузовская профессиональная ориентация как способ сознательного и аргументированного выбора специальности / Н. С. Мотавкина. - С .112-113 Кл.слова: довузовская и вузовская профессиональная ориентация, личностная игражданская зрелость, сознательный и аргументированный выбор специальности Акимова, В. С. Проблемы в подготовке кадров высшей квалификации из коренных народов севера Якутии / В. С. Акимова, С. Н. Горохов. - С .115-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: коренные народы севера Якутии, проблемы в подготовке кадров, кадры высшей квалификации Войт, Л. Н. Проблемы подготовки студентов медицинского вуза в курсе истории медицины / Л. Н. Войт [и др.]. - С .117-118 Другие авторы: Коротаев Э. Ф., Аксенова А. Т., Войт И. В., Кирпикова Т. Э., Шкуро А. А., Плешкова В. Ю. Кл.слова: профессия врача, курсы истории медицины, занятия по изучению истории благотворительного движения в отечественной медицине Ицкович, А. И. Организация и содержание подготовки врачей-педиаторов в Приморском крае / А. И. Ицкович [и др.]. - С .118-120 Другие авторы: Осин А. Я., Блохина Н. П., Пономаренко Т. Н., Осина Т. Д. Кл.слова: педиатрия, врачи-педиаторы, организация и содержание подготовки врачей-педиаторов Татаркина, Н. Д. Клиническая подготовка врача / Н. Д. Татаркина, Б. В. Окунь. - С .120-121 Кл.слова: клиника, клиническая подготовка врачей, высокий уровень знаний и умений клинических преподавателей Маркина, Л. Д. Школа научного резерва - путь интенсификации обучения студентов / Л. Д. Маркина, В. Я. Мельников. - С .121-123 Кл.слова: научно-исследовательская работа студентов, школа научного резерва, интенсификация обучения студентов Калинин, А. В. Проблемы последипломной подготовки врачей Приморского края / А. В. Калинин. - С .123-125 Кл.слова: последипломная подготовка врачей, проблемы последипломной подготовки врачей, качество оказания медицинской помощи населению Коваленко, А. И. О роли и месте биомедэтики в гуманитарном образовании студентов / А. И. Коваленко. - С .125-127 Кл.слова: гуманитарное образование в медицинских вузах, роль биомедицинская этика, место биомедэтики в гуманитарном образовании студентов Баранов, В. Ф. Аспирантура и докторантура как основа для подготовки научно-педагогических кадров / В. Ф. Баранов, Т. В. Довбыш. - С .127-129 Кл.слова: аспирантура и докторантура, подготовка научно-педагогических кадров, студенческие кружки Гринченко, В. П. Подготовка современного учителя (аспект составления программы по курсу "Педагогические теории, системы, технологии") / В. П. Гринченко. - С .129-130. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: подготовка современных учителей, аспекты составления программ, педагогические теории, системы, технологии Сафроненко, Л. В. Социально-экономические проблемы формирования и стабилизации учительских кадров дальневосточного региона / Л. В. Сафроненко [и др.]. - С .130-132 Другие авторы: Веприкова Е. Б., Решетникова Н. И., Молодин А. В. Кл.слова: социологические опросы, социально-экономические проблемы, учительские кадры дальневосточного региона Седова, Н. Е. Особенности подготовки учителя к развитию у школьников мотивационной готовности к труду, в том числе учебному / Н. Е. Седова. - С .132-134. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: особенности подготовки учителей, мотивационная готовность к труду, учить школьников учиться и трудиться Быстрова, Н. Н. Подготовка учителя к работе с детьми, требующими особого педагогического внимания / Н. Н. Быстрова. - С .134-135 Кл.слова: подготовка учителей к работе с детьми, дети, требующие особого педагогического внимания, коррекционная педагогика Москвина, Н. Б. Педагогическая подготовка будущих учителей: традиционный и инновационный подходы / Н. Б. Москвина. - С .136-137 Кл.слова: будущие учителя, традиционная педагогическая подготовка, идеи инновационного обучения Ярковой, С. И. Проблемы адаптации слушателей и пути их решения / С. И. Ярковой. - С .137-138 Кл.слова: проблемы адаптации к условиям обучения, работа по сплочению коллектива слушателей, единство требований к учебно-воспитательному процессу Таркова, И. В. О некоторых аспектах осмысления творчества В. Набокова в вузе и школе / И. В. Таркова. - С .138-140 Кл.слова: аспекты осмысления творчества , литература русского зарубежья, творчество В. Набокова в вузах и школах Жевакина, В. В. Задача подготовки специалистов инженерного профиля / В. В. Жевакина. - С .140-141 Кл.слова: задача подготовки специалистов, специалисты инженерного профиля, повышение престижности инженерных специальностей Алексеев, Ю. К. Развитие методов диагностирования технических систем на Дальнем Востоке и их роль в подготовке инженерных и научных кадров / Ю. К. Алексеев, А. Н. Жирабок, С. Г. Шаршунов. - С .142-143 Кл.слова: техническая диагностика, развитие методов диагностирования технических систем, подготовка иженерных и научных кадров Ханчук, А. И. Подготовка магистров геологии и недропользования на основе интеграции высшей школы и академической науки в условиях Дальнего Востока / А. И. Ханчук [и др.]. - С .144-146 Другие авторы: Турмов Г. П., Хомич В. Г., Зиньков А. В., Михина Г. Б. Кл.слова: магистры геологии и недропользования, интеграция высшей школы, академическая наука Антипин, И. Н. К истории подготовки горных инженеров-буровиков в Республике Саха (Якутия) / И. Н. Антипин, М. М. Иудин. - С .146-148 Кл.слова: подготовка горных инженеров-буровиков, горно-технические предприятия, инженерно-технические факультеты Иванова, Т. В. Дисциплина "Эзотерические учения и психология активности": программа подготовки специалистов высшего технического образования в ХХI веке / Т. В. Иванова, В. М. Кладницкий, В. В. Петросьянц. - С .148-150 Кл.слова: психология активности, эзотерические учения, специалисты высшего технического образования Шишлов, А. Н. Отрядное движение в аграрном вузе / А. Н. Шишлов. - С .150-151 Кл.слова: сезонность проведения сельскохозяйственных работ, научно-производственные отряды, учебно-производственные отряды Курышева, Н. А. Региональная направленность специальной подготовки физкультурных кадров в системе высшего профессионального образования / Н. А. Курышева, Г. А. Решетникова. - С .151-153 Кл.слова: региональная направленность, подготовка физкультурных кадров, система высшего профессионального образования Мотавкина, Н. С. От школьника, абитуриента медицинского вуза до доктора наук / Н. С. Мотавкина. - С .153-154 Кл.слова: абитуриенты медицинских вузов, формы научно-исследовательской работы, школьники Акимов, В. В. Подготовка учителей высшей квалификации по предмету "Технология и предпринимательство" / В. В. Акимов. - С .155-156. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: технология, технологическая подготовка молодежи, высшее образование, подготовка учителей технологии и предпринимательства Андрианова, Н. В. История и проблемы подготовки кадров в области коммерческой деятельности на Дальнем Востоке / Н. В. Андрианова, Т. В. Артеменко. - С .156-158 : табл. Кл.слова: коммерческая деятельность, Хабаровская государственная академия экономики и права, подготовка специалистов в области коммерческой деятельности Суханова, В. К. Роль фундаментальных наук в подготовке специалистов-коммерсантов / В. К. Суханова, В. П. Суханов. - С .159-160 Кл.слова: роль фундаментальных наук, подготовка специалистов-коммерсантов, концепции современного естествознания Сазыкин, А. М. Проблема географической грамотности в туристическом образовании / А. М. Сазыкин. - С .160-162 Кл.слова: туристический бизнес, роль географии в туризме, географическая грамотность в туристическом образовании Арташкина, Т. А. Теоретические основы различных образовательных систем / Т. А. Арташкина. - С .163-165 : рис. Кл.слова: типы образовательных систем, многоступенчатое вузовское обучение, модернизации экономики и системы образования Сигнеева, Р. В. Выработка нового стиля мышления в процессе гуманитаризации образования (Теоретико-методический аспект) / Р. В. Сигнеева. - С .165-167. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: гуманитаризация образования, выработка нового стиля мышления, личностные, авторские программы Шедина, С. В. Некоторые условия развития творчества в педагогическом общении / С. В. Шедина. - С .167-168 Кл.слова: общение, эффективное педагогическое общение, диалог и посредством диалога Преснякова, Л. В. Гуманитаризация образовательного процесса в аграрном вузе: опыт и проблемы / Л. В. Преснякова. - С .168-170 Кл.слова: гуманитаризация образовательного процесса, аграрные вузы, изучение культурологии Осина, Т. Д. Методологические аспекты педагогических инноваций в медицинском вузе / Т. Д. Осина, Т. Н. Пономарева, А. Я. Осин. - С .170-172 Кл.слова: педагогические инновации в медицинских вузах, педагоги-новаторы, критерии научности Билим, Н. И. Традиции и новации социально-гуманитарного образования в России (региональный аспект) / Н. И. Билим, А. Г. Николаева. - С .172-174 Кл.слова: традиции и новации, социально-гуманитарное образование, региональные аспекты Анистратенко, Е. А. К вопросу возрастания роли живого общения в учебном процессе / Е. А. Анистратенко. - С .175 Кл.слова: учебный процесс, возрастание роли живого общения, важность живого общения с преподавателем Рыбакова, Л. В. О задачах информатизации высшей школы / Л. В. Рыбакова, М. Н. Медведчикова, И. В. Абакумова. - С .175-177 Кл.слова: переход к информационному этапу развития, информатизация высшего образования, создание и развитие межвузовских информационных сетей Терентьев, Б. Г. Рейтинговая система как альтернативная форма оценки знаний в вузах / Б. Г. Терентьев. - С .177-179 : табл. Кл.слова: рейтинговые системы, альтернативные формы оценки знаний, курсанты военных вузов Клещева, Н. А. Некоторые аспекты построения педагогической системы / Н. А. Клещева, Е. В. Штагер. - С .179-181 : рис. Кл.слова: педагогические системы, подсистема социального образования природа - человек - общество, аспекты построения педагогической ситемы Корнеенков, С. С. Музыка как средство достижения гармонии в учебном процессе / С. С. Корнеенков. - С .181-183 Кл.слова: музыка, наука о звуке, индивидуальная и коллективная гармонии, использование музыки в учебном процессе Шаркова, В. А. Вопросы совершенствования методов интенсификации внимания в условиях высшей школы / В. А. Шаркова, В. Б. Туркутюков, Н. М. Воропаева. - С .183-184 Кл.слова: внимание, рациональное переключение внимания, методы интенсификации внимания в условиях высшей школы Беляева, Н. А. Из опыта использования компьютерных технологий в преподавании отечественной истории в вузе / Н. А. Беляева, З. А. Ковалева, С. В. Плохих. - С .184-186 Кл.слова: использование компьютерных технологий в образовании, преподавание отечественной истории в вузах, компьютерные варианты учебных пособий Маркова, М. Ф. Преподавание истории народов Якутии в Якутском госуниверситете / М. Ф. Маркова. - С .186-187. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: преподавание истории народов Якутии, Якутский государственный университет, преподавание региональной истории Дударенок, С. М. Курс "Сравнительная история религий мира" как одна из необходимых сторон подготовки будущего педагога-историка / С. М. Дударенок. - С .187-189. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: религия, , религиозное возрождение, возрождение России, подготовка будущего педагога-историка Исаева, Т. С. Некоторые методические аспекты в преподавании курса "История государства и права" в Юридическом институте ДВГУ / Т. С. Исаева. - С .189-190 Кл.слова: курс истории государства и права, методические аспекты в преподавании, связь настоящего с прошлым, преемственность Святуха, О. П. Специфика формирования портрета как жанра в русской живописи XVII в. / О. П. Святуха. - С .190-193 Кл.слова: русская живопись XVII в., русский портрет, специфика формирования портрета как жанра Соколовский, А. Я. Юго-востоковедение Азии - новое научное направление в ДВГУ / А. Я. Соколовский. - С .193-195 Кл.слова: юго-востоковедение Азии, вьетнамский язык и проблемы его преподавания иностранцам, выпускники отделения вьетнамоведения Балобанова, Л. А. К постановке курса "Научный стиль речи" в обучении иностранцев (на материале языка специальности) / Л. А. Балобанова. - С .195-197. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: студенты-иностранцы, научный стиль речи, подготовка высококвалифицированных специалистов Садовой, А. Ф. Повышение профессионального мастерства преподавательского состава языковых специальностей / А. Ф. Садовой. - С .197-198 Кл.слова: факультеты военного обучения, офицеры-преподаватели языковых специальностей, совершенствование профессионального мастерства Сухарев, А. А. Некоторые проблемы подготовки офицеров запаса военно-морского флота / А. А. Сухарев. - С .198-199 Кл.слова: подготовка офицеров запаса, военно-морской флот, устойчивые практические навыки военной службы Нелунова, Е. Д. Информационные технологии в преподавании языков / Е. Д. Нелунова. - С .199 Кл.слова: новые информационные технологии, преподавание языков, компьютерные программы учебного назначения Ильичев, А. В. Поэзия Пушкина в вузовском курсе литературы (к проблеме систематизации лирики) / А. В. Ильичев. - С .200-201 Кл.слова: систематизация лирики Пушкина, хронологический принцип издания лирических стихотворений, вузовский курс литературы Харченко, Н. П. Спецкурс "Из истории русского языкознания": опыт разработки / Н. П. Харченко. - С .201-204. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: история русского языкознания, спецкурсы, русская грамматическая наука Панченко, Т. Ф. Проблемы общения в методике преподавания литературы / Т. Ф. Панченко. - С .205-207. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: проблема общения, методика преподавания литературы, общение студентов с художественным текстом Великая, Н. И. Литература русского зарубежья в контексте вузовского образования / Н. И. Великая. - С .207-209. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: литература русского зарубежья Трусова, И. С. Проблемы изучения русского дальневосточного зарубежья / И. С. Трусова. - С .209-211. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: литература русского зарубежья, литература русского дальневосточного зарубежья, творческое наследие русских харбинских литераторов Конорева, В. Н. Творчество Б. К. Зайцева в контексте преподавания русской литературы ХХ века / В. Н. Конорева. - С .211-213. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: творчество Бориса Константиновича Зайцева, эмигрантский период, беллетризованные биографии русских писателей Соколова, И. В. / И. В. Соколова ; Проблемы изучения многонациональной отечественной литературы в университетском курсе. - С .213-215 Кл.слова: советская литература, изучение многонациональной отечественной литературы, университетский курс Оконешникова, А. В. Межпредметные связи в системе филологического образования в вузе / А. В. Оконешникова, А. П. Олесова. - С .215-217. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: межпредметные связи, преподаватели , практический курс русского языка Варга, Т. Ф. Учебная практика по литературному редактированию: из опыта руководства / Т. Ф. Варга. - С .217-218 Кл.слова: редактирование, редактор, контроль, редакторская работа, учебная практика по литературному редактированию Григорай, И. В. Место драматургии в курсе русской литературы ХХ века / И. В. Григорай. - С .219-220 Кл.слова: отношение науки и общества к истории русской литературы, место драматических произведений, курс русской литературы ХХ века Зайцева, Г. Д. Преподавание диалектологии в условиях полудиалекта / Г. Д. Зайцева. - С .221-222 Кл.слова: полудиалект, диалектология, смешанное двуязычие Сергеева, Г. Н. Об одной группе текстовых скреп в современном русском языке: материалы к спецсеминару / Г. Н. Сергеева. - С .222-224. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: текстовые скрепы, скрепы-фразы, современный русский язык Васильев, С. Б. Спецсеминар "История русского глагола" в системе историко-лингвистической подготовки студента-филолога / С. Б. Васильев. - С .224 Кл.слова: спецсеминары по истории русского языка, историко-лингвистическая подготовка , студенты-филологи Осин, А. Я. Управление самостоятельной клинической работой студентов в процессе преподавания педиатрии в медицинском вузе / А. Я. Осин. - С .225-227 Кл.слова: самостоятельная клиническая работа студентов, преподавание педиатрии , клинические семинары Стаценко, Л. Г. Региональные перспективы преподавания дисциплин направления "Телекоммуникации" / Л. Г. Стаценко. - С .227-228 Кл.слова: телекоммуникация, радиосвязь, радиовещание и телевидение, региональные перспективы преподавания Зозуля, Ю. М. Перспективы внедрения САПР в изучениии общеинженерных дисциплин в техническом вузе / Ю. М. Зозуля, Д. К. Егоров, Л. И. Соснова. - С .228-230 Кл.слова: современное высшее образование, внедрение систем автоматизированного проектирования, изучение общеинженерных дисциплин в технических вузах Скирута, А. Д. ЭВМ и учебный процесс / А. Д. Скирута. - С .230-231 Кл.слова: информационные технологии обучения, специалисты по военно-учетной специальности, разработчики новых компьютерных программ Козыренко, Н. Е. Архитектурные развивающие игры в обучении / Н. Е. Козыренко. - С .233-234 Кл.слова: система довузовского архитектурного образования, архитектурные развивающие игры в системе школа-вузы, навыки образного композиционно-художественного мышления Баклыский, П. В. Стереометрический инструментарий рисунка / П. В. Баклыский. - С .234-236 : рис. Кл.слова: инструментарий рисунка, стереометрические инструментарии, рисовальщики Баклыская, Л. Е. Внедрение в учебный процесс результатов научной работы по исследованию элементов городской среды / Л. Е. Баклыская. - С .236-238 Кл.слова: результаты научных работ, учебные процессы, исследование элементов городской среды Горсткова, Е. И. Методика предпроектного анализа существующей колористической среды города Хабаровска / Е. И. Горсткова. - С .238-240 Кл.слова: колористика, колористика городов, предпроектный анализ существующей колористической среды Панина, И. К. О роли Дальневосточного государственного университета в компьютеризации образования в Приморском крае / И. К. Панина, Р. П. Шепелева. - С .240-241 Кл.слова: копьютеризация образования, государственные университеты, информатика и вычислительная техника Крутов, А. С. Методика эксплуатационной направленности обучения студентов (курсантов) по специальным дисциплинам военно-морской кафедры / А. С. Крутов. - С .242 Кл.слова: эксплуатационная направленность обучения, студенты (курсанты), специальные дисциплины военно-морской кафедры Нагорная, Л. Е. Некоторые аспекты преподавания медицинской подготовки (Из опыта преподавания на кафедре медицинской подготовки Военного института ДВГУ) / Л. Е. Нагорная, З. М. Богданова. - С .243-244 Кл.слова: аспекты преподавания, медицинская подготовка, познавательная самостоятельность студентов Нагорная, Л. Е. Некоторые аспекты преподавания медицинской подготовки (Из опыта преподавания на кафедре медицинской подготовки Военного института ДВГУ) / Л. Е. Нагорная, З. М. Богданова. - С .243-244 Кл.слова: аспекты преподавания, практические занятия и семинары, медицинская подготовка Гусев, А. Б. Научно-естественные основы и оптимальные методы обучения студентов на военно-морской кафедре / А. Б. Гусев. - С .244-245 Кл.слова: оптимальные методы обучения, научно-естественные основы обучения , обучение студентов на военно-морской кафедре Иванов, В. А. Особенности подготовки курсантов в вузе закрытого типа / В. А. Иванов. - С .245-247 Кл.слова: вузы закрытого типа, учебно-воспитательный процесс, преподаватели Ульянов, А. Г. Об особенностях распределения рабочего времени преподавателя военной кафедры / А. Г. Ульянов. - С .247-248. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: профессорско-преподавательский состав, рациональное распределение служебного времени, военные кафедры Колдунов, В. С. Один из аспектов подготовки начинающего преподавателя военной кафедры / В. С. Колдунов. - С .248-249 Кл.слова: лекции, ораторские приемы выразительной речи, конспекты, репетиции Богатыренко, С. А. Некоторые актуальные вопросы военного обучения в вузе / С. А. Богатыренко, А. М. Николаев. - С .249-251 Кл.слова: актуальные проблемы, качество образования, вопросы военного обучения в вузах Смирнов, С. В. Некоторые вопросы организации и методики самообразования офицеров-преподавателей военно-морских кафедр / С. В. Смирнов. - С .251-252 Кл.слова: самообразование офицеров-преподавателей, самообразование, офицеры-преподаватели военно-морских кафедр Достовалов, В. А. Сотрудничество вузовской и академической науки в области разработки и производства приборов мониторинга окружающей среды / В. А. Достовалов. - С .253-255 Кл.слова: сотрудничество вузовской и академической науки, область разработки и производства приборов , мониторинг окружающей среды Родионов, А. А. Развитие медицинской науки в Амурской области: история, достижения, перспективы / А. А. Родионов [и др.]. - С .255-257 : табл. Другие авторы: Доровских В. А., Войт Л. Н., Шкуро А. А., Войт И. В., Коротаев Э. Ф. Кл.слова: развитие медицинской науки, преподаватели, история, достижения, перспективы Калина, Н. Д. Сближение науки и искусства - шаг к обновлению культуры / Н. Д. Калина. - С .257-259 Кл.слова: наука и искусство, синкретизм методов науки и искусства, обновление культуры Мамаев, В. М. Динамическая модель активации С-С и С-Н-связей этана атомов Pd и бипалладиевым кластером / В. М. Мамаев [и др.]. - С .259-261. - Библиогр. в конце ст. : рис. Другие авторы: Глориозов И. П., Присяжнюк А. В., Бабин Ю. В. Кл.слова: потенциально-энергетических поверхностей реакций, молекулярные системы, динамические модели Овдей, Л. М. Отражение городского просторечия в лексикографической практике / Л. М. Овдей. - С .262-263. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: просторечие, городское просторечие и литературное просторечие, лексикографическая практика Овдей, Л. М. Отражение городского просторечия в лексикографической практике / Л. М. Овдей. - С .262-263. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: просторечие, городское просторечие, лексикографическая практика Мамаева, И. А. Ранняя проза Н. Н. Берберовой: "Биянкурские праздники" / И. А. Мамаева. - С .264-265 Кл.слова: проза, рассказы, русские эмигранты Ермакова, Э. В. Из истории развития науки на естественных факультетах ДВГУ в 60-70-е годы / Э. В. Ермакова. - С .266-268. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: история развития науки, естественные факультеты, создатели научных школ Павлюченко, Ю. Н. Исследование проблем танкерного флота учеными ДВГТУ и ДВГМА (1965-1995 гг.) / Ю. Н. Павлюченко, Е. А. Карева. - С .268-270 Кл.слова: ученые, развитие танкерного флота, танкеры Короченцев, В. И. Исследование океана в вузах Дальнего Востока / В. И. Короченцев, Б. Ф. Титаев. - С .270-271 Кл.слова: исследование океана, вузы Дальнего Востока, студенты-радиотехники Залунин, В. И. Образование в механизме социокультурной динамики (К вопросу о кризисе истории как кризисе образования) / В. И. Залунин. - С .272-274. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: образование, социокультурная динамика, кризис образования Зайцева, Н. В. Своеобразие форм выражения автора в лирике для детей / Н. В. Зайцева. - С .274-277 Кл.слова: поэзия для детей , лирика для детей, ролевая лирика в детской поэзии Овчаров, О. Д. Связь высшей школы с производством (1920-1932 гг.) / О. Д. Овчаров. - С .277-279 Кл.слова: высоквалифицированные специалисты по сварке, многочисленные доклады и популярные лекции, судостроительные заводы Обертас, В. А. Здание Восточного института как памятник истории и культуры / В. А. Обертас. - С .280-281 Кл.слова: здание Восточного интитута, памятники истории и культуры, статус памятника федерального значения Дудко, О. Н. О функционально-семантическом подходе к описанию предлогов сопоставительно-выделительного значения типа "кроме" (К проблеме актуальности и значимости научных исследований) / О. Н. Дудко. - С .282-284. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: предлоги, функционально-семантический подход к описакнию предлогов, предлоги сопоставительно-выделительного значения типа "кроме" Леонтьева, В. Т. О взаимодействии актуального и грамматического членения предложения / В. Т. Леонтьева. - С .284-286. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: актуальные членения предложений, грамматические членения предложений, ремы Залунин, В. И. Электоральное поведение как фактор конструирования социального порядка. Политическая культура и политологическое образование / В. И. Залунин. - С .287-288. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: электоральное поведение, конструирование социального порядка, политическая культура и политологическое образование Дикарев, В. П. Международное сотрудничество - важнейшая составляющая развития ДВГУ / В. П. Дикарев. - С .288-290 Кл.слова: международное сотрудничество, совместные образовательные программы, международное научное сотрудничество Белоусов, А. А. О вкладе меценатства и благотворительности в развитии Дальнего Востока. История и современность / А. А. Белоусов. - С .291-292 Кл.слова: меценаты и благотворители, развитие науки, просвещения, культуры и искусства, знание истории и учет исторического опыта Рубрики: Высшее образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование ДВ -- преподавание в вузах -- высшее образование, история -- высшая школа, кадры -- наука в высшей школе Доп.точки доступа: Ермакова, Э.В. \ред.\; Войт И. В., Кирпикова Т. Э., Шкуро А. А., Плешкова В. Ю. Экземпляры всего: 1 н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
74.5 В93 Высшее профессиональное образование в России и Китае: наука и практика в региональном и межкультурном пространстве [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвященной году китайского языка в России, 2 - 3 дек. 2010 : сб. / редкол. А. В. Лейфа, О. Д. Стародубец, Н. К. Щепкина. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2010. - 291 с. : рис. - ISBN 978-5-93493-156-9 : 150.00 р. Содержание: Лейфа, А. В. Интеграция российской высшей школы в европейское образовательное пространство / А. В. Лейфа. - С .7-10 Кл.слова: интеграция, российская высшая школа, европейское образовательное пространство Люй, Цяофэн. Использовать возможности, углубиться в поиски - перейти на новый этап обмена опытом и взаимодействияя в сфере культуры и образования / Цяофэн Люй, Юнхун Чэ. - С .11-20 Кл.слова: российско-китайское образование, интернационализация, стратегия Щепкина, Н. К. Принципы диверсификации образования / Н. К. Щепкина. - С .21-25. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: диверсификация, диверсификация образования, принципы диверсификации Щепкина, Н. К. Детерминанты и критерии эффективности диверсификации образования осужденных / Н. К. Щепкина. - С .25-30. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: диверсификация образования осужденных, детерминанты, критерии эффективности Максимов, В. П. Показатели оценки качества регионального вуза / В. П. Максимов, Л. С. Панькова. - С .30-33. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: региональные вузы, профессиональные компетенции, образовательный процесс Вашакидзе, Н. С. Влияние кредитно-модульного обучения на личностные и профессионально значимые результаты образования / Н. С. Вашакидзе, В. П. Максимов. - С .33-37. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: кредитно-модульная система организация обучения, личностные значимых результатов образования, профессионально значимые результаты образования Григорьева, В. З. Проектирование основной образовательной программы на основе процессного подхода / В. З. Григорьева. - С .37-42. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: основная образовательная программа, основа процессного подхода, менеджмент Филиппова, Г. В. Перспективы применения дистанционных технологий при обучении студентов вуза / Г. В. Филиппова, Н. С. Вашакидзе. - С .42-45. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: обучение студентов вуза, применение дистанционных технологий, учебный процесс Духовникова, И. Ю. Психолого-педагогические проблемы развития информационно-коммуникационной компетенции у студентов заочного обучения / И. Ю. Духовникова. - С .45-48. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: информационно-коммуникационные компетенции, студенты заочного обучения, психолого-педагогические проблемы Беликова, Е. Ю. К вопросу о социальном менеджменте, как профессиональной компетенции социального работника / Е. Ю. Беликова, Н. Ю. Щека. - С .48-51. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: социальный менеджмент, профессиональные компетенции, социальные работники Веревка, Е. Н. Студенческая группа социальной помощи детям-инвалидам из неблагополучных семей как инновационная форма подготовки студентов специальности "социальная работа" / Е. Н. Веревка. - С .51-54 Кл.слова: дети-инвалиды из неблагополучных семей, студенческие группы социальной помощи, инновационные технологии социальной работы Ломов, С. П. Образовательная область "искусство" в системе общеобразовательных дисциплин / С. П. Ломов. - С .54-59 : рис. Кл.слова: художественное образование, реалистические рисунки, приемы и навыки рисования Кора, Н. А. Сущностная характеристика социально-психологической безопасности личности / Н. А. Кора. - С .59-63. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: социально-психологическая безопасность, взаимодействие человека с жизненной средой, социальные пространства Игнатьев, В. П. Непрерывное графическое образование - одно из условий повышения качества подготовки специалистов / В. П. Игнатьев, Р. Р. Копырин. - С .63-66 Кл.слова: начертательная геометрия, инженерная графика, непрерывное графическое образование Прокопцева, Н. В. Психологические детерминанты деформаций личности / Н. В. Прокопцева. - С .66-69. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: деформация личности, психологические детерминанты, профессиональная деятельность Стародубец, О. Д. Социальная ситуация развития студентов современного российского вуза / О. Д. Стародубец. - С .69-74. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: социальная ситуация развития, современные студенты, российские вузы Третьякова, Т. В. Этнопедагогический подход в модели формирования толерантности у социальных педагогов в вузе / Т. В. Третьякова. - С .74-77. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: социальные педагоги в вузах, формирование толерантности, этнопедагогический подход Климова, Т. В. Студенчество вузов как субъект социального взаимодействия / Т. В. Климова. - С .77-81. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: студенты, студенчество вузов, субъекты социального взаимодействия Гостева, Л. З. Состояние здоровья современной студенческой молодежи высших учебных заведений / Л. З. Гостева. - С .81-85. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: здоровье, современная студенческая молодежь, высшие учебные заведения Гостева, Л. З. Здоровье учащихся как ориентир развития современной образовательной системы / Л. З. Гостева, К. А. Бучак, В. Ю. Цурикова. - С .86-88. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: здоровье, здоровье учащихся, современные образовательные системы Еремеева, Т. С. Основные подходы к оценке качества жизни учащейся молодежи / Т. С. Еремеева, И. С. Попов, О. В. Русина. - С .89-91 Кл.слова: качество жизни, исследование качества жизни, школьники и студенты Иванова, Е. А. Непрерывность и преемственность образования: исторический аспект / Е. А. Иванова. - С .91-95. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: интегрированная образовательная структура, принципы преемственности и непрерывности образования, исторические аспекты Стардубцева, Н. С. Обучение иностранных студентов в вузах Китая / Н. С. Стардубцева. - С .95-99. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: обучение иностранных студентов, китайские вузы, изучение китайского языка Чернышев, И. Е. Журналистское образование и межкультурный диалог в российско-китайском приграничье / И. Е. Чернышев. - С .99-104. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: межкультурные диалоги, российско-китайское приграничье, журналистское образование Журавель, Н. А. Научная работа студентов при переходе на двухуровневую систему подготовки / Н. А. Журавель Кл.слова: научно-исследовательские работы студентов, научно-педагогические составы российских вузов, двухуровневые системы подготовки Лю, Линь. Кросс-культурные перспективы развития университетского кампуса в понимании русских и китайских студентов Хэйхэского университета / Линь Лю, Цзэган Чэнь; текст ст. на кит. яз. - С .108-112 Кл.слова: кросс-культурные перспективы развития, университетские кампусы, русские и китайские студенты Тан, Цзин. Студенты в современной среде информационных технологий, их способность к обучению / Цзин Тан; текст статьи на кит. яз. - С .113-115 Кл.слова: студенты, современная среда информационных технологий, способность к обучению Павлушкина, Т. В. Организация межкультурного взаимодействия как условие педагогического сопровождения адаптации иностранных военнослужащих в военном вузе / Т. В. Павлушкина. - С .116-120. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: адаптация иностранных военнослужащих в военных вузах, досуг, организация межкультурного взаимодействия Данченко, С. А. Профессиональное самоопределение абитуриентов / С. А. Данченко. - С .120-124. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: выбор профессии, абитуриенты, профессиональное самоопределение Ситникова, С. Ю. Возможности использования исследовательской деятельности на занятиях по начертательной геометрии в техническом вузе / С. Ю. Ситникова. - С .124-129. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: учебно-исследовательская работа, начертательная геометрия, технические вузы Павлова, Е. В. Представления студентов специальностей типа "человек-человек" о профессиональном риске / Е. В. Павлова, Е. И. Князева. - С .129-133. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: система высшего профессионального образования, профессиональные риски, студенты специальностей человек-человек Шахурдин, В. Д. Влияние творческих задач на формирование интереса студентов к политехническому образованию / В. Д. Шахурдин. - С .133-137. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: формирование интересов студентов, политехническое образование, творческие задачи Бурдуковская, Е. А. Музыка как средство формирования ключевых и профессиональных компетенций студентов в условиях двухуровнего образования / Е. А. Бурдуковская, Ю. М. Полица. - С .137-141. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: двухуровневая система профессионального образования, ключевые профессиональные компетенции студентов, педагогические потенциалы музыки Маковей, Н. В. Применение информационных технологий на занятиях по иностранному языку / Н. В. Маковей. - С .141-145. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: применение информационных технологий, уроки иностранного языка, мультимедийные программы Самойленко, Ю. С. Научно-исследовательская деятельность студента: от идеи к диплому / Ю. С. Самойленко, О. В. Кошкина. - С .145-148 Кл.слова: научно-исследовательская деятельность , идеи научных исследований, дипломные работы Еремина, И. С. Активные технологии преподавания и изучения государственно-правовых дисциплин / И. С. Еремина. - С .149-151. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: активные формы и методы обучения, государственно-правовые дисциплины, информационные технологии Залюбовская, Н. С. Показатели личностного и профессионального развития студентов / Н. С. Залюбовская, А. Г. Портнова. - С .151-155. - Библиогр. в конце ст. : табл. Кл.слова: проблема личностного и профессионального развития, период ранней взрослости, студенты вузов Монина, М. Д. Педагогическая поддержка саморазвития личности студента средствами вербального и виртуального общения / М. Д. Монина. - С .156-160. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: педагогическая поддержка, саморазвитие личности студента, средства вербального и виртуального общения Игнатьев, В. П. Задачи, способствующие развитию пространственного воображения будущих инженеров / В. П. Игнатьев, Л. Ф. Варламова. - С .160-164. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: современные инженеры, процессы изучения графических дисциплин, пространственное воображение Кудряшов, А. Б. Гуманистически-ориентированный процесс развития межличностной толерантности курсантов вуза МВД России / А. Б. Кудряшов. - С .164-168. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: межличностная толерантность курсантов, гуманистические программы, гуманистически-ориентированные процессы Литвинова, Н. Б. Практика применения новых информационных технологий при изучении начертательной геометрии / Н. Б. Литвинова. - С .168-171. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: информационные технологиии, изучение начертательной геометрии, системы автоматизированного проектирования Макеева, С. Б. Совместная научно-исследовательская работа профессорско-преподавательского состава, студентов забайкальского края и провинций КНР в рамках российско-китайского сотрудничества / С. Б. Макеева. - С .171-175. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: рамки российско-китайского сотрудничества, научно-исследовательские работы, профессорско-преподавательский состав Новоселова, Л. В. Внедрение информационных технологий в учебный процесс / Л. В. Новоселова. - С .176-180. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: новые информационные технологии, учебные процессы, электронные презентации и электронные учебные издания Павлова, Е. В. Социально-психологическая компетентность студентов как одна из ведущих проблем современного высшего образования / Е. В. Павлова, Е. В. Никитина. - С .180-184. - Библиогр. в конце ст. : табл. Кл.слова: современное высшее образование, социально-психологическая компетентность, коммуникативная компетентность у студентов Смирнова, С. В. Психическая гибкость как ресурс психического здоровья китайских студентов, обучающихся в России / С. В. Смирнова. - С .184-189. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: здоровье, психическое здоровье, китайские студенты Бадалян, Ю. В. Психологический анализ профессиональной деятельности преподавателя / Ю. В. Бадалян. - С .189-193. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: психологические анализы, профессиональная деятельность, преподаватели Павлушкина, Т. В. Модель педагогического сопровождения адаптации различных категорий иностранных военнослужащих в военном вузе / Т. В. Павлушкина. - С .193-197. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: процессы адаптации, модели педагогического сопровождения , адаптация различных категорий иностранных военнослужащих Болтенков, Н. В. Модель формирования готовности студентов к преподавательской деятельности / Н. В. Болтенков. - С .198-202. - Библиогр. в конце ст. : рис. Кл.слова: модели, преподавательская деятельность, студенты Карев, Б. А. Основы разработки технологий обучения / Б. А. Карев. - С .202-205. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: технологии, алгоритмы, технологии обучения Сокольская, М. В. Роль личностного здоровья в становлении профессионала / М. В. Сокольская. - С .205-210. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: личностное здоровье, профессионалы, становление профессионалов Калабина, О. И. Деятельность МИЦ ДВГНБ как составляющее звено в психолого-педагогическом сопровождении студентов / О. И. Калабина, М. В. Тамбовцева. - С .210-213 Кл.слова: адаптация студентов, система психолого-педагогического сопровождения, дебат-клубы Толстякова, М. Н. Информационная культура студента технического вуза, как профессиональный потенциал специалиста / М. Н. Толстякова. - С .213-217. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: информационная культура, студенты технических вузов, профессиональный потенциал специалистов Цой, Т. В. Ключевые компетенции инженера- строителя в условиях развития информационной технологии / Т. В. Цой. - С .217-220. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: компетентность, ключевые компетенции, информационные технологии Кравец, Ю. Л. Педагогическое сопровождение иностранных студентов в образовательной среде вуза / Ю. Л. Кравец. - С .220-224. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: интеграция образовательных систем, социальная адаптация, иностранные студенты в образовательной среде вуза Закаблук, А. Г. Социально-психологическая адаптация китайских студентов в России / А. Г. Закаблук. - С .224-227. - Библиогр. в конце ст. : табл. Кл.слова: социально-психологическая адаптация, китайские студенты в России, исследование стресса жизни Полевая, Н. М. Роль семьи в профессиональной подготовке будущих специалистов социальной сферы / Н. М. Полевая, К. А. Лапко. - С .227-228 Кл.слова: эмпатия, роль семьи как института воспитания, специалисты социальной сферы Еленская, Д. А. К проблеме интеграции иностранных языков в общепрофессиональную и специальную подготовку будущих специалистов по социальной работе в вузе / Д. А. Еленская, И. В. Кузьмицкий, Д. Ю. Митрофанова. - С .229-231 Кл.слова: интеграция иностранных языков, социальная работа в вузе, профессиональные знания, умения и навыки студентов Еремеева, Т. С. Оценка профессиональной готовности будущих специалистов (на примере кафедры медико-социальной работы АмГУ) / Т. С. Еремеева. - С .231-234 : рис. Кл.слова: профессиональная готовность, оценка профессиональной готовности студентов, медико-социальная работа Еремеева, Т. С. Анализ представлений о возможностях социального партнерства в профессиональной подготовке будущих специалистов социальной сферы / Т. С. Еремеева, Н. Ю. Щека. - С .234-237 Кл.слова: социальная работа, аспекты социального партнерства, профессиональная подготовка специалистов социальной сферы Ситникова, В. В. Адаптация студентов первого курса в вузе (на примере кафедры медико-социальной работы АмГУ) / В. В. Ситникова. - С .238-242. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: адаптация, студенты первого курса , обучение в вузах Бурдуковская, Е. А. Социокультурная среда вуза в представлениях русских и китайских студентов / Е. А. Бурдуковская, К. Е. Михайлюк. - С .242-249 Кл.слова: социокультурная среда, современная социокультурная среда вузов, диагностика социокультурной среды Цао, Фу Цюань. Тактика и метод сотрудничества в области исследования и распространения теории решения изобретательских задач между вузами Китая и России / Фу Цюань Цао. - С .249-251 Кл.слова: теория решения изобретательских задач, вузы Китая и России, сотрудничество Усманов, Т. М. Рефлексивная культура курсанта военного вуза и педагогические условия ее развития / Т. М. Усманов. - С .252-256. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: рефлексивная культура, курсанты военных вузов, педагогические условия развития рефлексивной культуры Рубрики: Образование. Педагогика Высшее образование Кл.слова (ненормированные): высшее профессиональное образование -- современное высшее образование -- основы человеческой жизнедеятельности -- ценность духовной культуры -- глобализация образования Доп.точки доступа: Лейфа, Андрей Васильевич \ред.\; Стародубец, Ольга Дмитриевна \ред.\; Щепкина, Нэилэ Каюмовна \ред.\ Экземпляры всего: 5 н.з. (1), аб. (4) Свободны: н.з. (1), аб. (4) |