74 К89 Кузина, Таисия Федоровна. Занимательная педагогика народов России [Текст] : советы, игры, обряды / Т.Ф. Кузина, Г.И. Батурина. - 2-е изд. - М. : Шк. Пресса, 2001. - 144 c. - (Б-ка журн. "Воспитание школьников" ; вып. 24). - ISBN 5-9219-0089-3 : 38.50 р.
Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): народная педагогика -- методы обучения -- методы воспитания -- народные праздники -- обряды -- народные игры -- народная культура -- народные традиции Доп.точки доступа: Батурина, Галина Ивановна Экземпляры всего: 1 аб. (1) Свободны: аб. (1) |
74 С47 Сластенин, Виталий Александрович Общая педагогика [Текст] : в 2 ч.: Учеб. пособие: Доп. Мин. обр. РФ / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. - М. : Владос, 2003 - . - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00950-8. Ч. 2. - 2003. - 254 с. - ISBN 5-691-00952-4 (в пер.) : 52.25 р., 52.25 р. Рубрики: Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): личность, базовая культура, воспитание -- процесс педагогический целостный -- методы воспитания -- объекты воспитания -- субъект воспитания -- системы образовательные, управление -- управление внутришкольное, функции -- социальные институты, взаимодействие -- инновации в образовании Доп.точки доступа: Исаев, И.Ф.; Шиянов, Е.Н.; Сластенина, В.А. \под ред.\ Экземпляры всего: 20 аб. (18), ч.з. (2) Свободны: аб. (18), ч.з. (2) |
88 К85 Крысько, Владимир Гаврилович. Психология и педагогика [Текст] : курс лекций / В. Г. Крысько. - 3-е изд. - М. : Омега-Л, 2005. - 336 с. - (Б-ка высшей школы). - Библиогр.: с. 334 . - ISBN 5-98119-405-7 : 72.66 р. Рубрики: Психология Педагогика Кл.слова (ненормированные): психология, наука, этапы -- психические процессы -- внимание -- эмоциональные процессы -- психология личности -- психические свойства личности -- поведение людей в обществе -- педагогика, наука -- педагогический процесс, сущность, содержание -- процесс обучения -- виды воспитания -- методы воспитания -- образование Экземпляры всего: 13 ч.з. (3), аб. (10) Свободны: ч.з. (3), аб. (8) |
88.8 А37 Айсмонтас, Бронюс Броневич. Педагогическая психология [Текст] : Схемы и тесты / Б. Б. Айсмонтас. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006, 2002. - 208 с. - (Схемы). - ISBN 5-305-00067-X : 51.00 р., 58.00 р. Рубрики: Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология, предмет, задачи -- психология обучения -- мотивы учения -- психология воспитания -- методы воспитания -- психология педагогической деятельности -- педагогическое общение Экземпляры всего: 2 ч.з. (1), аб. (1) Свободны: ч.з. (1), аб. (1) |
88.8 М61 Минияров, Валерий Максимович. Педагогическая психология [Текст] : учеб. пособие / В. М. Минияров. - М. : Изд-во Моск. психол.-социал. ин-та, 2005. - 313 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 297. - ISBN 5-89502-644-8 : 138.42 р. Рубрики: Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): психология воспитания -- теория развития воспитания -- теории воспитания -- концепции воспитания -- средства воспитания -- общение, средство воспитания -- методы воспитания -- попустительский стиль семейного воспитания -- состязательный стиль семейного воспитания -- рассудительный стиль семейного воспитания -- предупредительный стиль семейного воспитания -- контролирующий стиль семейного воспитания -- гармоничный стиль семейного воспитания -- результаты воспитания, методы диагностики -- коррекция результатов воспитания -- психология обучения -- теории обучения -- технологии обучения -- психологическая характеристика учебной деятельности -- функции учебной деятельности -- одаренные дети, результат обучения, развития -- психолого-педагогическая коррекция результатов развития Экземпляры всего: 6 ч.з. (1), аб. (5) Свободны: ч.з. (1), аб. (5) |
74.6 О-82 Отечественная социальная педагогика [Текст] : хрестоматия: учеб. пособие: рек. УМО / сост. Л. В. Мардахаев. - М. : Академия, 2003. - 384 с. - (Высшее проф. образование. Социальная работа). - ISBN 5-7695-1398-5 (в пер.) : 216.59 р. Содержание: Соколов, П. А. Педагогия социальных интересов. Кант / П. А. Соколов. - С .5-7 Кл.слова: социальное направление в педагогии, этические взгляды Канта, нравственные законы Соколов, П. А. Педагогия социальных интересов. Кант и его педагогика / П. А. Соколов. - С .7-8 Кл.слова: воспитание по Канту, социологическое понимание воспитания, социальные интересы педагогии Соколов, П. А. Педагогия социальных интересов. Фихте (старший) / П. А. Соколов. - С .8-12 Кл.слова: воспитание по Фихте, воспитательные учреждения, государственное воспитание Соколов, П. А. Педагогия социальных интересов. Генрих Песталоцци / П. А. Соколов. - С .12-14 Кл.слова: принципы воспитания, воспитание человечности, методологическая основа воспитания Соколов, П. А. Развитие умственное и нравственно-религиозное. Генрих Песталоцци / П. А. Соколов. - С .14-15 Кл.слова: нравственно-религиозное воспитание , атмосфера семейной любви, воспитание любви в ребенке Соколов, П. А. Песталоццианец Фридрих Фребель / П. А. Соколов. - С .15-17 Кл.слова: инстинкт труда, воспитание инстинкта труда, дары Фребеля Соколов, П. А. Отражение педагогических идей прошлого в педагогической мысли настоящего / П. А. Соколов. - С .17-34 Кл.слова: школьное самоуправление, социальные организации для воспитания, педагогические взгляды Наторпа, Дьюи, Кершенштейнера Блонский, П. П. Предмет педагогики : Социальная педагогика / П. П. Блонская. - С .34-36 Кл.слова: педагогика и социология, педагогика и политика, политика и этика Блонский, П. П. Философия как основа педагогики / П. П. Блонский. - С .36-39 Кл.слова: педагогика и этика, педагогика как самостоятельная наука, задачи и методы педагогики Блонский, П. П. Сущность воспитания / П. П. Блонский. - С .39-41 Кл.слова: воспитание (определение), воспитание и среда, воспитание как упражнение Блонский, П. П. Задачи воспитателя / П. П. Блонский. - С .41-43 Кл.слова: личность воспитателя и учителя, подражание ребенка окружающим людям, ребенок как воспитатель Блонский, П. П. Необходимость воспитания как искусственного стимулирования / П. П. Блонский. - С .44-48 Кл.слова: теория свободного воспитания, теория искоренения зла в ребенке, теория воспитания как воспитания личности Блонский, П. П. Объективные ценности как содержание стимулов воспитателя / П. П. Блонский. - С .48-49 Кл.слова: культурные ценности как стимулы воспитателя, воспитание как цель, воспитание как социальная наследственность Блонский, П. П. Воспитанник / П. П. Блонский. - С .50-56 Кл.слова: трудовая школа, теория повторения, игры детей Блонский, П. П. Нравственное воспитание / П. П. Блонский. - С .56-58 Кл.слова: средства воспитания, воспитание правдивости, воспитание альтруизма Блонский, П. П. Общественное воспитание / П. П. Блонский. - С .58-60 Кл.слова: школьная дисциплина, школьное самоуправление за рубежом, гражданское воспитание Блонский, П. П. Религиозное воспитание / П. П. Блонский. - С .60-62 Кл.слова: конфессиональное догматическое воспитание, конфессионально-обрядовое воспитание, православно-христианское воспитание Блонский, П. П. Организация дошкольного воспитания / П. П. Блонский. - С .62-63 Кл.слова: семейное дошкольное воспитание, дошкольное воспитание, организация семейного воспитания Синицкий, Л. Д. [Трудовая школа] / Л. Д. Синицкий. - С .63-107 Кл.слова: социальная педагогика, трудовая школа, методы воспитания Каптеров, П. Ф. Задачи и основы семейного воспитания / П. Ф. Каптеров. - С .108-119 Кл.слова: семейное воспитание, виды искусственности семейного воспитания, основы семейного воспитания Богданович, С. Семья / С. Богданович. - С .119-120 Кл.слова: психология детства, семейное воспитание, формирование личности Дернова-Ярмоленко, А. К вопросу о "школе родителей и воспитателей" / А. Дернова-Ярмоленко. - С .121-1123 Кл.слова: обучение родителей, изучение ребенка, школа для родителей Ельницкий, К. Б. Воспитание и обучение в семье и школе / К. Б. Ельницкий. - С .123-135 Кл.слова: индивидуальность детей, развитие правильной речи детей, патриотическое чувство Ключевский, В. О. Два воспитания / В. О. Ключевский. - С .136-141 Кл.слова: семейное воспитание, средства воспитания, педагогические приемы воспитания Корсаков, Е. К. Обучение родному языку в семье / Е. К. Корсаков. - С .141-144 Кл.слова: родной язык ребенка, домашнее обучение, особенности домашнего обучения Люблинская, А. А. Семейные отношения и их влияние на детей / А. А. Люблинская. - С .145-155. - ошибки семейного воспитания Кл.слова: воспитательное значение семьи, ошибки во взаимоотношениях взрослых Лесгафт, П. Ф. Семейный период воспитания / П. Ф. Лесгафт. - С .155-159 Кл.слова: семейная жизнь ребенка, семейное воспитание, основные правила семейного воспитания детей Макаренко, А. С. Лекции о воспитании детей / А. С. Макаренко. - С .160-177 Кл.слова: условия семейного воспитания, родительский авторитет, игра и воспитание культурных навыков Новиков, Н. И. О воспитании и наставлении детей для распространения общеполезных знаний и всеобщего благополучия / Н. И. Новиков. - С .177-180 Кл.слова: воспитание детей, цели воспитания, образование как элемент воспитания Острогорский, А. Н. Семейные отношения и их воспитательное значение / А. Н. Острогорский. - С .180-192, искусственное воспитание, внутрисемейные отношения Рубинштейн, М. М. Общественное или семейное воспитание / М. М. Рубинштейн. - С .192-211 Кл.слова: ценность семейных связей, общественное воспитание, кризис семьи Сикорский, И. А. Семья как воспитательная сила / И. А. Сикорский. - С .211-212 Кл.слова: воспитательное воздействие семьи, воспитательная среда семьи, индивидуальность ребенка Сикорский, И. А. Значение матери / И. А. Сикорский. - С .212-213 Кл.слова: воспитательная среда ребенка, материнская забота, материнское воспитание Сикорский, И. А. Об умственном и нравственном развитии и воспитании детей / И. А. Сикорский. - С .213-228 Кл.слова: умственное развитие и воспитание, воспитание воли и характера, нравственное развитие Симонович, А. С. Любовь к нашим детям / А. С. Симонович, Я. М. Симонович. - С .228-237 Кл.слова: родительская любовь, хождение и речь ребенка, внешняя среда и воспитании Сорокин, П. А. Социальная роль семьи и школы / П. А. Сорокин. - С .237-246 Кл.слова: социальная среда семьи, институт семьи, функции школы Сухомлинский, В. А. Как воспитать настоящего человека : (советы воспитателям) / В. А. Сухомлинский. - С .247-249 Кл.слова: материнская мудрость , отцовский пример детям, мудрость воспитателя Шевырев, С. П. Об отношении семейного воспитания к государственному / С. П. Шевырев. - С .250-253 Кл.слова: воспитание в русском смысле, государственное воспитание, семейное воспитание Шелгунов, Н. В. Воспитательные влияния / Н. В. Шелгунов. - С .253-259 Кл.слова: воспитательные правила, семья как микрокосмос общества, чтение как воспитательная практика Бахрушин, С. Организация попечения о беспризорных детях в Москве / С. Бахрушин. - С .260-268 Кл.слова: беспризорные дети, государственное попечение о беспризорных, история городских попечительств о бедных и беспризорных Белов, И. Д. Переходный возраст детей / И. Д. Белов. - С .268-272 Кл.слова: переходный возраст мальчиков, переходный возраст девочек, воспитание в переходном возрасте Блонский, П. П. О так называемой моральной дефективности / П. П. Блонский. - С .272-275. - Библиогр. в сносках Кл.слова: моральная дефективность, философия здравого смысла, имморальность Выготский, Л. С. Основные проблемы дефектологии / Л. С. Выготский. - С .275-280 Кл.слова: дефектология, дефект и компенсация, воспитание физически дефектных детей Выготский, Л. С. Аномалии культурного развития ребенка / Л. С. Выготский. - С .280-281 Кл.слова: культурное развитие ребенка, аномалии культурного развития, стадии культурного развития Выготский, Л. С. Педагогическая психология : Биологический и социальный факторы воспитания / Л. С. Выготский. - С .281-285 Кл.слова: личная деятельность ученика, учительское влияние на ученика, социальное воспитание Выготский, Л. С. Социальное поведение в связи с возрастным развитием детей / В. Г. Выготский. - С .285-288 Кл.слова: приспособление (понятие), возрастные ступени развития детей, негативизм ребенка Выготский, Л. С. Моральное поведение : Моральные нарушения детей / Л. С. Выготский. - С .288-296 Кл.слова: моральные проступки детей, моральная неуравновешенность ребенка, авторитарный принцип воспитания Дриль, Д. А. Этюды по педагогической психологии : Явления вырождения в условиях общественной среды в связи с вопросами воспитания / Д. А. Дриль. - С .296-304 Кл.слова: психофизическое вырождение породы, нравственные законы Мореля , наследственность и воспитание Дриль, Д. А. Тюрьма и принудительное воспитание / Д. А. Дриль. - С .304-315 Кл.слова: школа тюрьмы, принудительное воспитание, исправительные приюты Дриль, Д. А. Явление ранней развращенности и преступности у детей и подростков, их ближайшие причины и общественное значение / Д. А. Дриль. - С .315-327 Кл.слова: преступность, жестокость, пьянство Левицкая, Е. С. Школа Левицкой / Е. С. Левицкая. - С .328-333 Кл.слова: индивидуализация ребенка, уважение к личности ребенка, меры наказания и воздействия за проступки Макаренко, А. С. Цель воспитания / А. С. Макаренко. - С .335-336 Кл.слова: школьный коллектив, воздействие на коллектив, качества коллектива Одоевский, В. Ф. Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами / В. Ф. Одоевский. - С .335-338 Кл.слова: детские приюты, смотрительницы детских приютов, наставления смотрительнице приюта Перфильев, М. Что такое дети, трудные в воспитательном отношении? / М. Перфильев. - С .228-353 Кл.слова: наследственность, классовая принадлежность детей, трудные дети Сикорская, И. А. О детях, трудных в воспитательном отношении / И. А. Сикорская. - С .354-359 Кл.слова: трудные дети, типы нервно-психического состояния трудных детей, испорченность детей Сорока-Росинский, В. Н. Трудновоспитуемые / В. Н. Сорока-Росинский. - С .359-371 Кл.слова: типы характеров и воспитание, одаренность, дефективные дети Стоюнин, В. Я. Воспитательницам групп малолетнего отделения московского воспитательного дома / В. Я. Стоюнин. - С .371-373 Кл.слова: обязанности воспитательницы, воспитание группами, воспитательные дома Сухомлинский, В. А. Все зависит от воспитания в детстве / В. А. Сухомлинский. - С .374-375 Кл.слова: подростки, духовный мир подростков, моральное лицо подростка Сухомлинский, В. А. Трудные дети / В. А. Сухомлинский. - С .375-378 Кл.слова: трудный ребенок, причины появления трудных детей, педагогическая чуткость Тихий, А. Помятые души / А. Тихий. - С .378-379. - Библиогр. в сносках Кл.слова: домашняя обстановка, битые дети, наказание детей Рубрики: Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика, социальное направление -- социальная педагогика, становление -- семейное воспитание -- социально-педагогические проблемы -- трудные дети Доп.точки доступа: Мардахаев, Л.В. \сост.\ Экземпляры всего: 10 ч.з. (3), аб. (7) Свободны: ч.з. (3), аб. (7) |