88.3 П86 Психология памяти [Текст] / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. - М. : ЧеРо, 2000. - 814 с. - (Хрестоматия по психологии). - ISBN 5887110791 (в пер.) : 75.00 р. Содержание: Платон. Теэтет / Платон. - С .11 Аврелий, Августин. Исповедь / Августин Аврелий. - С .14 Фрейд, З. Заметки о "вечном блокноте" / З. Фрейд. - С .27 Рибо, Т. Общие амнезии (потери памяти) / Т. Рибо. - С .33 Корсаков, С. С. Медико-психологическое исследование одной формы болезни памяти / С. С. Корсаков. - С .62 Жане, П. Забывание в связи с последовательной сменой различных сознаний / П. Жане. - С .76 Фрейд, З. Забывание иностранных слов / З. Фрейд. - С .130 Фрейд, З. Забывание впечатлений и намерений / З. Фрейд. - С .134 Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .149 Клацки, Р. Мнемонисты, шахматная игра и память / Р. Клацки. - С .166 Выготский, Л. С. Эйдетика / Л. С. Выготский. - С .178 Джеймс, У. Память / У. Джеймс. - С .200 Рубинштейн, С. Л. Память / С. Л. Рубинштейн. - С .215 Норман, Д. Как мы обучаемся? Как запоминаем? / Д. Норман. - С .234 Норман, Д. Забывание / Д. Норман. - С .238 Эббингауз, Г. Смена душевных образований / Г. Эбингауз. - С .243 Уотсон, Д. Удерживание видимых телесных навыков, или "память" / Д. Уотсон. - С .264 Бергсон, А. Две памяти / А. Бергсон. - С .270 Бернштейн, Н. А. Природа навыка и тренировки / Н. А. Бернштейн. - С .288 Бартлетт, Ф. Человек запоминает / Ф. Бартлетт. - С .292 Клацки, Р. Забывание и естественный язык / Р. Клацки. - С .304 Слобин, Д. Язык и память / Д. Слобин. - С .314 Найссер, У. Схема / У. Найссер. - С .325 Норман, Д. Семантические сети / Д. Норман. - С .350 Норман, Д. Схемы: пакеты знаний / Д. Норман. - С .356 Норман, Д. Схемы, сценарии и прототипы / Д. Норман. - С .359 Норман, Д. Мысленные образы / Д. Норман. - С .365 Жане, П. Эволюция памяти и понятия времени / П. Жане. - С .371 Блонский, П. П. Основные предположения генетической теории памяти / П. П. Блонский. - С .380 Выготский, Л. С. Память примитивного человека / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия. - С .390 Выготский, Л. С. Культурное развитие специальных функций: память / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия. - С .406 Леонтьев, А. Н. Развитие высших форм запоминания / А. Н. Леонтьев. - С .420 Зейгарник, Б. В. Воспроизведение незавершенных и завершенных действий / Б. В. Зейгарник. - С .437 Биренбаум, Г. В. Забывание намерения / Г. В. Биренбаум. - С .453 Левин, К. Об экспериментах Г.В. Биренбаум и Б.В. Зейгарник / К. Левин. - С .457 Зинченко, П. И. Непроизвольное запоминание и деятельность / П. И. Зинченко. - С .465 Смирнов, А. А. Произвольное и непроизвольное запоминание / А. А. Смирнов. - С .476 Линдсей, П. Системы памяти / П. Линдсей, Д. Норман. - С .487 Аткинсон, Р. Управление кратковременной памятью / Р. Аткинсон, Р. Шифрин. - С .508 Аткинсон, Р. Человеческая память: система памяти и процессы управления / Р. Аткинсон, Р. Шифрин. - С .517 Солсо, Р. Модели памяти / Р. Солсо. - С .547 Миллер, Дж. А. Магическое число семь плюс или минус два / Дж. А. Миллер. - С .564 Флорес, Ц. Память / Ц. Флорес. - С .583 Выготский, Л. С. Память и ее развитие в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .616 Леонтьев, А. Н. Логическая и механическая память / А. Н. Леонтьев. - С .626 Истомина, З. М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников / З. М. Истомина. - С .653 Челпанов, Г. И. Что такое мнемоника? / Г. И. Челпанов. - С .658 Челпанов, Г. И. Критика мнемоники / Г. И. Челпанов. - С .679 Солсо, Р. Мнемонические системы / Р. Солсо. - С .694 Джеймс, У. Привычка / У. Джеймс. - С .727 Бернштейн, Н. А. Об упражнении и навыке / Н. А. Бернштейн. - С .743 Норман, Д. Научение и приобретенное мастерство / Д. Норман. - С .792 Рубрики: Психология памяти Кл.слова (ненормированные): психология памяти -- феноменология -- язык и память -- память примитивного человека -- запоминание -- память, тренировка -- мнемоника -- научение Доп.точки доступа: Гиппенрейтер, Ю.Б. \ред.\; Романов, В.Я. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
88.3я73 Х91 Хрестоматия по общей психологии.Психология памяти [Текст] : учеб.пособие.Доп.Мин.обр. / ред.Гиппенрейтер Ю.Б., ред.Романов В.Я. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1979. - 272с. - 0-85 Рубрики: Психология памяти Кл.слова (ненормированные): психология памяти -- амнезия -- запоминание -- забывание иностранных слов -- забывание намерения -- запоминание произвольное Доп.точки доступа: Гиппенрейтер, Ю.Б. \ред.\; Романов, В.Я. \ред.\ Экземпляры всего: 1 аб. (1) Свободны: аб. (1) |
88.1 С50 Смирнов, Анатолий Александрович Избранные психологические труды [Текст] : в 2-х т. / А.А. Смирнов; под ред. Б.Ф. Ломова. - М. : Педагогика, 1987 - . Т. 2. - 344 с. : портр. - (Труды д. чл. и чл.-кор. АПН СССР). - (в пер.) : 1.60 р. Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): психология памяти -- запоминание -- заучивание Доп.точки доступа: Ломов, Б.Ф. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
88.3 С50 Смирнов, Анатолий Александрович. Проблемы психологии памяти [Текст] : научное издание / А.А. Смирнов. - М. : Просвещение, 1966. - 423 с. - В надзаг.: Академия пед. наук СССР. Труды действительных членов Академии. - РУБ 88.3 Рубрики: Общая психология Кл.слова (ненормированные): память -- запоминание ч.з. Свободных экз. нет |
88.3 Х91 Хрестоматия по общей психологии [Текст] : [в 3 вып.] / отв. ред. В. В. Петухов, ред.-сост. Ю. Б. Дормашев, С. А. Капустин. - М. : УМК Психология, 2000 - 2001. Вып. 3 : Субъект познания. - 2001. - 515 с. : рис. - 1 000 экз.. - ISBN 5-93692-031-3 : 121.00 р. Содержание: Хольт, Р. [Виды образных явлений] / Р. Хольт. - С .4 Выготский, Л. С. Эйдетика / Л. С. Выготский. - С .5 Симмел, М. Л. Фантомная конечность (Резюме) / М. Л. Симмел. - С .8 Норман, Д. [Схемы] / Д. Норман. - С .9 Величковский, Б. М. Классификации перцептивных процессов / Б. М. Величковский, В. П. Зинченко, А. Р. Лурия. - С .13 Шеррингтон, Ч. Рецепция раздражителей / Ч. Шеррингтон. - С .18 Бернштейн, Н. А. Две функции рецепции / Н. А. Бернштейн. - С .22 Блейлер, Э. Аутистическое мышление / Э. Блейлер. - С .25 Гольдштейн, К. Абстрактное и конкретное поведение / К. Гольдштейн. - С .30 Теплов, Б. М. Практическое мышление / Б. М. Теплов. - С .32 Линдсей, Г. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К. С. Халл, Р. Ф. Томпсон. - С .34 Брунер, Дж. О действенном и наглядно-образном представлении мира ребенком / Дж. Брунер. - С .36 Ярбус, А. Л. Движения глаз при восприятии сложных объектов / А. Л. Ярбус. - С .41 Запорожец, А. В. Развитие восприятия и деятельность / А. В. Запорожец. - С .43 Поддьяков, Н. Н. Особенности перехода от наглядно-действенного к наглядно-образному мышлению / Н. Н. Поддьяков. - С .46 Рок, И. [Экспериментальные исследования проблемы врожденного и приобретенного в восприятии] / И. Рок. - С .50 Зенден, М. Человек родился слепым (Резюме) / М. Зенден. - С .58 Гибсон, Дж. Дж. Перцептивное научение - дифференциация или обогащение? / Дж. Дж. Гибсон, Э. Дж. Гибсон. - С .59 Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. - С .65 Выготский, Л. С. О природе эгоцентрической речи / Л. С. Выготский. - С .76 Пиаже, Ж. Эгоцентрическая речь / Ж. Пиаже. - С .79 Выготский, Л. С. Исследование образования понятий: методика двойной стимуляции / Л. С. Выготский, Л. С. Сахаров. - С .82 Брунер, Дж. Стратегии приема информации при образовании понятий / Дж. Брунер. - С .87 Петухов, В. В. Функциональные эквиваленты понятия: методика Выготского-Сахарова / В. В. Петухов. - С .90 Хохберг, Дж. Аналитическая интроспекция / Дж. Хохберг. - С .93 Коффка, К. Восприятие: введение в гештальттеорию / К. Коффка. - С .97 Осгуд, Ч. Точка зрения гештальттеории / Ч. Осгуд. - С .99 Осгуд, Ч. Перцептивная организация / Ч. Осгуд. - С .104 Гельмгольц, Г. О восприятиях вообще / Г. Гельмгольц. - С .110 Брунер, Дж. О перцептивной готовности / Дж. Брунер. - С .120 Гибсон, Дж. Теория извлечения информации и ее значение / Дж. Гибсон. - С .126 Найссер, У. Перцептивный цикл. Схемы и их функции / У. Найссер. - С .134 Кюльпе, О. Психология мышления / О. Кюльпе. - С .142 Зельц, О. Законы продуктивной и репродуктивной духовной деятельности / О. Зельц. - С .146 Петухов, В. В. Основные теоретические подходы к изучению мышления / В. В. Петухов. - С .149 Дункер, К. Подходы к исследованию продуктивного мышления / К. Дункер. - С .153 Петухов, В. В. Продуктивное мышление и прошлый опыт: Карл Дункер против Отто Зельца / В. В. Петухов. - С .158 Ньюэлл, Л. Моделирование мышления человека с помощью электронно-вычислительной машины / Л. Ньюэлл, Дж. С. Шоу, Г. А. Саймон. - С .161 Тихомиров, О. К. Информационная и психологическая теории мышления / О. К. Тихомиров. - С .167 Макаров, П. О. Об основном психофизическом законе / П. О. Макаров. - С .169 Джелдард, Ф. А. Сенсорные шкалы / Ф. А. Джелдард. - С .171 Энген, Т. Основные методы психофизики / Т. Энген. - С .174 Стивенс, С. Психофизика сенсорной функции / С. Стивенс. - С .182 Стивенс, С. Методы шкалирования отношений / С. Стивенс. - С .185 Вудвортс, Р. Методы шкалирования / Р. Вудвортс, Г. Шлосберг. - С .187 Кимбл, Дж. Обнаружение пороговых сигналов и принятие решения / Дж. Кимбл, Н. Джармези. - С .190 Вудвортс, Р. Зрительное восприятие глубины / Р. Вудвортс. - С .196 Логвиненко, А. Д. Бинокулярное подобие / А. Д. Логвиненко. - С .205 Грегори, Р. Зрительное восприятие движения / Р. Грегори. - С .206 Креч, Д. Восприятие движения и времени / Д. Креч, Р. Крачфилд, Н. Ливсон. - С .210 Вудвортс, Р. Отношение между величиной и расстоянием / Р. Вудвортс. - С .215 Логвиненко, А. Д. Перцептивные взаимодействия и построение видимого мира / А. Д. Логвиненко. - С .217 Гибсон, Дж. [Экологический подход к изучению восприятия] / Дж. Гибсон. - С .221 Грегори, Р. Смещенные изображения / Р. Грегори. - С .229 Логвиненко, А. Д. Модификация зрительных направлений, зрительного пространства и видимого мира / А. Д. Логвиненко. - С .236 Компанейский, Б. Н. Псевдоскопические эффекты / Б. Н. Компанейский. - С .243 Столин, В. В. Пространственная форма и предметность образа / В. В. Столин. - С .246 Брунер, Дж. Ценности и потребности как организующие факторы восприятия / Дж. Брунер. - С .250 Вудвортс, Р. Этапы творческого мышления / Р. Вудвортс. - С .256 Креч, Д. Факторы, определяющие решение задач / Д. Креч, Р. Крачфилд, Н. Ливсон. - С .258 Крогиус, А. А. Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления / А. А. Крогиус. - С .262 Дункер, К. Структура и динамика процессов решения задач (о процессах решения практических проблем) / К. Дункер. - С .264 Линдсей, П. Анализ процесса решения задач / П. Линдсей, Д. Норман. - С .270 Петухов, В. В. Целостный подход к изучению мышления / В. В. Петухов. - С .275 Леонтьев, А. Н. Опыт экспериментального исследования мышления / А. Н. Леонтьев. - С .278 Рубинштейн, С. Л. Основная задача и метод психологического исследования мышления / С. Л. Рубинштейн. - С .282 Тихомиров, О. К. Мышление, сознание, бессознательное / О. К. Тихомиров. - С .286 Флорес, Ц. Память / Ц. Флорес. - С .297 Бергсон, А. Две памяти / А. Бергсон. - С .298 Блонский, П. П. Основные предположения генетической теории памяти / П. П. Блонский. - С .305 Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .309 Эббингауз, Г. Смена душевных образований / Г. Эббингауз. - С .316 Флорес, Ц. [Методы и результаты исследования памяти] / Ц. Флорес. - С .323 Бартлетт, Ф. Человек запоминает / Ф. Бартлетт. - С .334 Жане, П. Эволюция памяти и понятия времени / П. Жане. - С .339 Выготский, Л. С. Память и ее развитие в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .343 Леонтьев, А. Н. Развитие высших форм запоминания / А. Н. Леонтьев. - С .347 Смирнов, А. А. Произвольное и непроизвольное запоминание / А. А. Смирнов. - С .353 Зинченко, П. И. Непроизвольное запоминание и деятельность / П. И. Зинченко. - С .362 Линдсей, П. Системы памяти / П. Линдсей, Д. Норман. - С .366 Клацки, Р. Сенсорные регистры / Р. Клацки. - С .374 Клацки, Р. Кратковременная память: хранение и переработка информации / Р. Клацки. - С .378 Клацки, Р. Долговременная память: структура и семантическая переработка информации / Р. Клацки. - С .386 Джеймс, У. Внимание / У. Джеймс. - С .389 Рубинштейн, С. Л. Основные свойства внимания / С. Л. Рубинштейн. - С .396 Вудвортс, Р. Внимание / Р. Вудвортс. - С .400 Рибо, Т. Психология внимания / Т. Рибо. - С .408 Ланге, Н. Н. Биологическое определение и разновидности внимания / Н. Н. Ланге. - С .416 Выготский, Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .423 Добрынин, Н. Ф. О теории и воспитании внимания / Н. Ф. Добрынин. - С .429 Гальперин, П. Я. К проблеме внимания / П. Я. Гальперин. - С .432 Дормашев, Ю. Б. Внимание и отбор / Ю. Б. Дормашев, В. Я. Романов. - С .436 Дормашев, Ю. Б. Теории поздней селекции / Ю. Б. Дормашев, В. Я. Романов. - С .445 Дормашев, Ю. Б. Внимание и ресурсы / Ю. Б. Дормашев, В. Я. Романов. - С .449 Дормашев, Ю. Б. Внимание и действие / Ю. Б. Дормашев, В. Я. Романов. - С .455 Рибо, Т. Анализ воображения. Интеллектуальный фактор / Т. Рибо. - С .461 Выготский, Л. С. Воображение и его развитие в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .464 Гибсон, Дж. Связь между воображаемым и воспринимаемым / Дж. Гибсон. - С .466 Найссер, У. Воображение и память / У. Найссер. - С .468 Выготский, Л. С. Воображение и его развитие в детском возрасте [продолжение] / Л. С. Выготский. - С .471 Рибо, Т. Анализ воображения. Эмоциональный фактор / Т. Рибо. - С .478 Рибо, Т. Закон развития воображения / Т. Рибо. - С .483 Фрейд, З. Работа сновидения / З. Фрейд. - С .486 Джонс, Дж. К. Синектика / Дж. К. Джонс. - С .491 Альтшуллер, Г. С. Курс "ЭРТЭВЭ" (из записок преподавателя) / Г. С. Альтшуллер. - С .495 Вертгеймер, М. Открытие Галилея / М. Вертгеймер. - С .502 Пуанкаре, А. Математическое творчество / А. Пуанкаре. - С .505 Гельмгольц, Г. Как приходят новые идеи / Г. Гельмгольц. - С .510
Рубрики: Общая психология Кл.слова (ненормированные): познавательные процессы -- сенсорные процессы -- мышление, виды -- восприятие -- сенсорная психофизика -- психология памяти -- психология внимания -- психология воображения Доп.точки доступа: Петухов, В.В. \отв. ред.\; Дормашев, Ю.Б. \ред., сост.\; Капустин, С.А. \ред., сост.\ Экземпляры всего: 1 ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
83.7 П30 Петров, О. В. Риторика [Текст] : учеб. пособие / О.В. Петров. - М. : Профобразование, 2001. - 424 с. - Библиогр.: с. 422. - ISBN 5-94297-020-3 (в пер.) : 119.79 р., 119.79 р.
Рубрики: Риторика Кл.слова (ненормированные): учение о периоде -- речь, украшение -- обычная речь, содержание -- судебная речь, композиция -- облик оратора -- дикция -- орфоэпия -- запоминание Экземпляры всего: 3 аб. (3) Свободны: аб. (3) |
88.3 М35 Матюгин, Игорь Юрьевич. Эффективная память [Текст] : как быстро запоминать цифры и английские слова / И. Г. Матюгин. - [Б. м.] : РИПОЛ классик, 2005. - 543 с. : рис. - Библиогр.: с.541 . - ISBN 5-7905-1938-5 (в пер.) : 96.36 р. Рубрики: Психология памяти Кл.слова (ненормированные): запоминание цифр -- запоминание английских слов Аннотация: В книге даются наиболее эффективные методы запоминания цифр и английских слов. Ранее эти методы были известны лишь узкому кругу специалистов, теперь же они становятся достоянием как педагогов, так и учеников, изучающих английский язык. Кроме самих методов в книге содержится 2500 английских слов с подобранными к ним оригинальными ассоциациями, которые помогут без усилий усвоить этот лексический материал. Здесь вы также узнаете 18 способов запоминании числовой информации, и, может быть, прочитав эту книгу, вы произнесете классическую фразу Шерлока Холмса: "Это элементарно, Ватсон!" Экземпляры всего: 1 ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
88 В24 Введение в психологию [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Р. Л. Аткинсон, Р. С. Аткинсон, Э. Е. Смит ; пер. с англ., под общ. ред. В. Зинченко ; УМК "Психология". - 12-е изд. - М. : Тривола, 1999. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Softbook ; вып. 1 (v. 1.4)). - Систем. требования: WINDOWS 98 RUS, ПРОЦЕССОР Intel-166Мгц ММХ; 32 МБ ОЗУ; 12-скоростной привод CD-ROM, SVGA-видеокарта 4Мб, 17монитор(1024х768bit-цвет, частота обновления 75Гц), звуковая карта, мышь. - Загл. с титул. экрана. - (в кор.) : 143.00 р., 20.00 р. Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): психология как наука -- психологические подходы -- биологические процессы -- психическое развитие -- сознание -- восприятие -- научение -- запоминание -- мышление -- эмоции -- индивидуальность -- патопсихология -- социальное поведение -- введение в психологию Доп.точки доступа: Аткинсон, Р.Л.; Аткинсон, Р.С.; Смит, Э.Е.; Зинченко, В. \пер. с англ., под общ. ред.\; УМК "Психология" Экземпляры всего: 1 эл.з. (1) Свободны: эл.з. (1) |
88.3 О-28 Общая психология. Тексты [Текст] : в 3 т.: рек. УМО / отв. ред. В. В. Петухов, ред.-сост. Ю. Б. Дормашев, С. А. Капустин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : УМК Психология : Изд-во Моск. гос. ун-та, 2001 - 2006. Т. 2 : Субъект деятельности, Кн. 2. - 2004. - 528 с. : рис., табл. - ISBN 5-93692-054-2 (в пер.) : 286.00 р. Содержание: Нюттен, Ж. Явление мотивации / Ж. Нюттен. - С .18 Стагнер, Р. Мотивация поведения / Р. Стагнер, Т. Карвозский. - С .21 Браун, У. Желание и потребность / У. Браун, Х. Гилхаузен. - С .24 Хекхаузен, Х. Классификация мотивов на основе инстинктов: Уильям Мак-Дауголл / Х. Хекхаузен. - С .26 Холл, К. [Классификация потребностей Г. Меррея] / К. Холл, Г. Линдсей. - С .32 Олпорт, Г. Трансформация мотивов / Г. Олпорт. - С .42 Глейтман, Г. Мотивация / Г. Глейтман, А. Фридлунд, Д. Райсберг. - С .76 Нюттен, Ж. [Познавательная и социальная мотивации] / Ж. Нюттен. - С .112 Хекхаузен, Х. [Исследования мотивов аффиляции, власти, помощи и агрессии] / Х. Хекхаузен. - С .127 Левин, К. Намерение, воля и потребность / К. Левин. - С .169 Зейгарник, Б. Запоминание законченных и незаконченных действий / Б. Зейгарник. - С .209 Левин, К. Уровень притязаний / К. Левин [и др.] . - С .235 Другие авторы: Дембо Т., Фестингер Л., Сирс Р. Нюттен, Ж. Процесс формирования цели / Ж. Нюттен. - С .239 Хекхаузен, Х. Измерение мотивации достижения / Х. Хекхаузен. - С .245 Готтсданкер, Р. [Закон Йеркса-Додсона: исследование научения и определение оптимального уровня его стимуляции] / Р. Готтсданкер. - С .248 Фресс, П. Оптимум мотивации / П. Фресс. - С .254 Хекхаузен, Х. [Внутренняя и внешняя мотивации] / Х. Хекхаузен. - С .260 Макалатия, А. Г. Опыт аутотелической деятельности / А. Г. Макалатия. - С .264 Хьелл, Л. [Механизмы защиты] / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - С .279 Мамардашвили, М. К. [Об искусстве осмысления апории] / М. К. Мамардашвили. - С .286 Мейли, Р. Структура личности / Р. Мейли. - С .332 Олпорт, Г. [Теория черт] / Г. Олпорт. - С .341 Хьелл, Л. Подход к личности с позиции факторного анализа / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - С .384 Фрейд, З. Разделение психической личности / З. Фрейд. - С .402 Саймон, Б. Платон и Фрейд: психика в конфликте и психика в диалоге / Б. Саймон. - С .419 Юнг, К. Определение терминов / К. Юнг. - С .445 Юнг, К. [Структура души] / К. Юнг. - С .453 Берн, Э. Анализ игр / Э. Берн. - С .476 Келли, А. Дж. [Основные положения теории личностных конструктов] / А. Дж. Келли. - С .492 Хьелл, Л. Эмпирическая валидизация концепций когнитивной теории / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - С .522 Рубрики: Общая психология--тексты Психология личности Кл.слова (ненормированные): психология мотивации -- мотивация поведения -- мотивация достижения -- мотивация ситуативная -- мотивация внешняя -- мотивация внутренняя -- личность в психоанализе -- когнитивная теория личности Доп.точки доступа: Петухов, В.В. \ред.\; Дормашев, Ю.Б. \ред., сост.\; Капустин, С.А. \ред., сост.\; Сирс, Р. Экземпляры всего: 6 аб. (3), ч.з. (3) Свободны: аб. (3), ч.з. (3) |
88.3 Х70 Хозиев, Вадим Борисович. Практикум по общей психологии [Текст] : учеб. пособие: рек. УМО / В. Б. Хозиев. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 272 с. : рис., табл. - (Высшее проф. образование. Психология). - Библиогр.: с. 269 . - ISBN 5-7695-2451-0 (в пер.) : 156.75 р. Рубрики: Общая психология--практикум Кл.слова (ненормированные): иллюзия установки -- опосредованность внимания -- произвольное запоминание -- непроизвольное запоминание -- мыслительные стратегии -- самооценка -- аутогенная тренировка Экземпляры всего: 8 ч.з. (2), аб. (6) Свободны: ч.з. (2), аб. (5) |
83.7 П30 Петров, Олег Витальевич. Риторика [Текст] : учеб. / О. В. Петров. - М. : Велби : Проспект, 2007. - 423 с. - Библиогр.: с. 422 . - ISBN 5-482-01361-8 (в пер.). - ISBN 978-5-482-01361-8 : 133.32 р., 133.32 р. Рубрики: Риторика Кл.слова (ненормированные): период, учение -- речь, украшение -- судебная речь -- расположение -- произнесение -- запоминание -- риторические приемы -- ораторское искусство -- дикция и орфоэпия Держатели документа: БД Книги КО Экземпляры всего: 17 ч.з. (1), аб. (16) Свободны: ч.з. (1), аб. (16) |
88.3 Б96 Бьюзен, Тони. Суперпамять [Текст] : пер. с англ. / Т. Бьюзен. - 4-е изд. - Минск : Попурри, 2004. - 208 с. : цв.ил., рис. - (Живите с умом ). - ISBN 985-483-137-X : 49.00 р. Рубрики: Общая психология--память Кл.слова (ненормированные): память, концепции, системы -- память, главная система -- мозговые карты -- запоминание Экземпляры всего: 1 аб. (1) Свободны: аб. (1) |
88 Л47 Леонтьев, Алексей Николаевич. Проблемы развития психики [Текст] : моногр. / А. Н. Леонтьев. - 4-е изд. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1981. - 584 с. : рис. - Именной указ.: с. 565 . - Предм. указ.: с. 571 . - (в пер.) : 95.00 р. Прим.: с. 558 Рубрики: Развитие психики Кл.слова (ненормированные): ощущения, проблема возникновения -- развитие психики -- сознание человека -- психика животных -- запоминание, развитие высших форм -- психика ребенка, теория развития -- умственная недостаточность Экземпляры всего: 1 аб. (1) Свободны: аб. (1) |
88.3 В19 Васильева, Е. Е. Суперпамять, или как запомнить, чтобы вспомнить? [Текст] : Экзамены и карьера без проблем / Е. Е. Васильева, В. Ю. Васильева. - М. : Астрель : АСТ : Хранитель, 2007. - 480 с. : ил. - (Superпамять). - ISBN 5-271-13947-6 (в пер.). - ISBN 5-17-038095-X. - ISBN 5-9762-0011-7 : 176.33 р. Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): хорошая память, тренировка -- развитие памяти -- запоминание, способы -- эффективное повторение -- суперпамять, методики Доп.точки доступа: Васильева, В.Ю. Экземпляры всего: 1 аб. (1) Свободны: аб. (1) |
88.8 Л53 Лефрансуа, Ги. Прикладная педагогическая психология [Текст] : [учеб. пособие] : пер. с англ. / Г. Лефрансуа. - 10-е междунар. изд. - СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 576 с. - (Психология - лучшее ). - ISBN 978-5-93878-432-1 (в пер.) : 400.62 р. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология обучения -- когнитивное развитие -- социальное развитие -- научение -- обучение -- мышление -- запоминание -- интеллект -- креативность -- мультикультурное образование -- преподавание -- педагогическая психология -- прикладная педагогика Экземпляры всего: 3 ч.з. (1), аб. (2) Свободны: ч.з. (1), аб. (2) |
88.3 П 88 Пугач, Юрий Кимович. Развитие памяти: система приемов [Текст]. Ч. 1. Образная память / Ю. К. Пугач. - Минск : Сказ, 1995. - 96 с. : рис. - ISBN 985-400-024-9 : 5000 р. Рубрики: Психология--Общая психология--Память Кл.слова (ненормированные): аппарат памяти -- образное группирование -- запоминание текстов -- алгоритм запоминания -- методы запоминания -- матричное запоминание Экземпляры всего: 1 ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
81.2Англ М35 Матюгин, Игорь Юрьевич. Как запоминать английские слова [Текст] / И. Ю. Матюгин. - М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2009. - 320 с. : ил. - ISBN 978-5-7905-4850-5 : 138.71 р. Рубрики: Языкознание Английский язык Кл.слова (ненормированные): запоминание английских слов Экземпляры всего: 2 аб. (2) Свободны: аб. (1) |
88.3 Ш 67 Школа эйдетики. Развитие памяти, образного мышления, воображения [Текст] / И. Ю. Матюгин [и др.]. - М. : Эйдос. Т. 1 : Запоминание цифр, телефонов, исторических дат. - 1994. - 476 с. : рис. - ISBN 5-87921-005-7 : 9 900 р., 13 500 р. Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): память -- развитие памяти -- запоминание цифр -- метод цифро-буквенного кода -- эйдетизм Доп.точки доступа: Матюгин, И.Ю.; Чакаберия, Е.И.; Рыбникова, И.К.; Слоненко, Т.Б.; Мазина, Т.Н. Экземпляры всего: 2 ч.з. (1), аб. (1) Свободны: ч.з. (1), аб. (1) |
88.3 Л 86 Лурия, Александр Романович. Нейропсихология памяти [Текст] : нарушения памяти при локальных поражениях мозга : [моногр.] / А. Р. Лурия. - М. : Педагогика, 1974. - 312 с. - (Труды действительных членов академии ; № 1). - (в пер.) : 120.00 р. Рубрики: Психология Нейропсихология Кл.слова (ненормированные): нарушения памяти -- нейропсихология памяти -- запоминание -- забывание -- методика Конорского -- синдром нарушения памяти Экземпляры всего: 1 н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
74 М 43 Меженко, Юрий Степанович. Быстрое и эффективное развитие памяти, внимания и умственных способностей [Текст] / Ю. С. Меженко. - Ростов н/Д : Удача, 2008. - 224 с. - ISBN 978-5-91314-159-0 : 70.00 р. Рубрики: Образование. Педагогика Процесс обучения Кл.слова (ненормированные): восприятие материала -- запоминание материала -- воспроизведение материала -- методы работы с книгой -- развитие памяти -- развитие умственных способностей Экземпляры всего: 1 аб. (1) Свободны: аб. (1) |