Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Книги" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=методика начального обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.5/М 34
Заглавие : Материалы 63-й научно-практической конференции преподавателей и студентов: сб.: в 2 ч. Ч. 1
Выходные данные : Благовещенск: Изд-во Благовещ. гос. пед. ун-та, 2013
Колич.характеристики :198 с.
Цена : 100.00 р.
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--психология--методика дошкольного обучения--методика начального обучения--методика специального обучения--филология--философия--политология--культурология
Содержание : Деонтологические аспекты в работе с детьми и подростками/ Л. А. Антонова. Репродуктивное здоровье: проблемы, поиски, решения/ Л. А. Антонова. Особенности мотивации к учебной деятельности китайских и российских студентов/ Е. В. Афонасенко, С. Наумов. Индивидуализация личности учащегося в познавательной деятельности в процессе развития ценностно-личностных отношений с педагогом/ Р. Ю. Ермаков. Средства воспитания толерантности у подрастоющего поколения/ А. С. Еропкина, Е. П. Процукович. Использование групповой психологической терапии для оптимизации функциональных состояний в позднем возрасте/ А. Г. Закаблук. Психотерапевтические аспекты общения в работе куратора/ А. Г. Закаблук. Воспитательная система сельских школ/ О. П. Исаченко. Тренинг общения в системе формирования коммуникативной компетентности у морских инженеров - выпускников рыбохозяйственного вуза/ О. К. Митракова. Ценностные ориентации в системе профессионально важных качеств личности выпускников вуза (мужчин)/ О. К. Митракова, А. Г. Закаблук. Учебник русского языка как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников/ С. В. Бредихина, С. В. Григорян. Графическое иллюстрирование как средство развития творческого воображения младших школьников на уроках литературного чтения/ С. В. Бредихина, Н. С. Малкова. Коррекция нарушений чтения учащихся в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида/ К. Е. Глазунова, М. Г. Замостян. Логопедическая работа по формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи/ К. Е. Глазунова, О. Н. Пенцак. Формирование основ позитивной Я-концепции младших школьников на уроках литературного чтения/ О. И. Димова, О. Драчева. Диалог как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников/ О. И. Димова, А. Сова. Формирование элементарных знаний о животном мире у детей младшего дошколного возраста в процессе наблюдения/ О. Дугина, М. Ю. Попова. Особенности развития и проявления негативных эмоций у дошкольников/ А. Г. Закаблук. Текстовые задачи как средство развития познавательного интереса младших школьников/ А. А. Клецкина, М. М. Маценко. Использование мультимедийной презентации на уроках изобразительного искусства/ О. Д. Кузьмина. Искусствоведческая направленность обучения младших школьников математике/ Л. С. Куринская. Применение компьютерных технологий для обучения дошкольников с общим недоразвитием речи/ Н. О. Мищенко, Н. П. Рудакова. Валеологическое воспитание дошкольников посредством здоровьесберегающих технологий/ Т. В. Пакулова, Е. А. Бормотова. Реализация здоровьесберегающих технологий в современном дошкольном образовательном учреждении/ Т. В. Пакулова, Л. Н. Воликова. Влияние дидактических игр на развитие величинных представлений у дошкольников пяти лет/ Т. В. Пакулова, Н. Г. Стефанишина. Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности/ М. Терехова, М. Ю. Попова. Воспитание ценностного отношения к здоровому образу жизни у младших школьников/ Е. В. Чикова. Профилактика экстремистской деятельности/ М. К. Арчаков. Литва и немецкая агрессия в Прибалтике/ Ю. В. Малиновский. К вопросу о теософском знании и его роли в современном российском обществе/ М. В. Недельская. Казачьи генералы Забайкалья/ Г. В. Никитин. Сравнительный анализ понятия "симулякр" в философии Делеза и Бодрийяра/ Г. К. Эзри. Лингвострановедческий аспект при прохождении темы "Модальные глаголы" на 2 курсе/ Т. С. Жукова. Невербальные средства общения в преподавании английского языка/ О. Ф. Иванощук. Роль аутентичных материалов прессы в развитии коммуникативно-когнитивного умения чтения в старших классах общеебразовательной школы/ Е. А. Иващик, Л. В. Сазонкина. Художественные тексты при обучении иностранных студентов русскому языку как иностранному (к постановке проблемы)/ Н. В. Каблукова. Генезис понятия прощания в немецком мифологическом сознании/ Т. В. Кравец. Лингвистические задачи на основе отрывков из фильмов (к курсу "Слово как центральная единица языка"; магистранты, I курс)/ Л. Л. Крючкова. Совершенствование навыков полилогической речи на старшем этапе обучения иностранным языкам на основе дискуссии/ А. П. Кузнецова, А. Асеева. Элиминирование социокультурных лакун в практике преподавания иностранных языков в средней школе/ А. П. КУзнецова, К. Епифанцева. Обучение старшеклассников аннотированию на иностранном языке/ А. П. Кузнецова, Е. Ищенко. Миф о Прометее как предмет и средство обучения китайских студентов русскому языку/ М. К. Малиновская. Опоры как средство развития иноязычных умений говорения/ Л. Ф. Мещерова. Обучение языку специальности как процесс формирования терминологического аппарата, развития навыков работы с литературой и профессионального общения на английском языке/ М. В. Никифорова. Жанровые особенности немецких эстетико-философских текстов XVIII в./ Н. А. Ольхова. Случаи межъязыковой омонимии в родственных языках/ Н. В. Прощенкова. Особенности восприятия и интерпретации немецкой "конкретной поэзии"/ М. В. Рябова, П. П. Хороших. Лингвокультурологический анализ фразеологических единиц, отражающих понятие "время" в русском и китайском языках/ Хайна Цзюй. Формирование милосердного отношения к "братьям нашим меньшим" на уроках литературы/ О. И. Щербакова. / Л. А. Антонова.
Экземпляры :н.з.(1)
Свободны : н.з.(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 27.08.2024
Число запросов	95782
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)