Психолого-педагогические основания экспертизы игрушек [Текст] / Е. О. Смирнова [и др. ] // Вопросы психологии. - 2008. - N 1. - С. 16-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. )
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): игра -- игрушка -- психолого-педагогическая экспертиза -- возраст -- экспертиза игрушек -- игра детей -- сюжетные игры детей -- психическое развитие ребенка -- предметные игры детей Аннотация: Представлена научная концепция психолого-педагогической экспертизы игрушек. Игрушка рассматривается как средство активизации детской деятельности и усвоения культурного опыта. На основании культурно-исторического и деятельностного подхода выделяются основные требования к игрушкам как к средству развития ребенка. Описаны основные этапы развития игры - от младенческого до семилетнего возраста и требования к игровым материалам для каждого этапа. Доп.точки доступа: Салмина, Н. Г.; Абдулаева, Е. А.; Филиппова, И. Е.; Шеина, Е. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Смирнова, Е. О. Исследования феномена игрушки в современной западной науке [Текст] / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 3. - С. 38-48.
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): игрушки -- игра -- развитие личности -- кросскультурные исследования -- экспертиза игрушек Аннотация: Обзор современных зарубежных исследований, посвященных изучению феномена игрушки и игры. Доп.точки доступа: Соколова, М. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |