Ризванова, Альбина Габдрахмановна. Габдулла Тукай и русская литература [Текст] / Ризванова Альбина Габдрахмановна> // Литература в школе. - 2012. - № 10. - С. 42-43. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературоведение Литература народов России Кл.слова (ненормированные): поэты -- татарские поэты -- биографии поэтов -- русская поэзия -- переводы произведений -- переводы на татарский язык -- поэтические переводы -- татарский литературный язык Аннотация: Биография Габдуллы Тукая - основоположника татарского литературного языка. Доп.точки доступа: Тукай, Г. (поэт ; 1886-1913) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
811.512.1 К 32 Квашин, Юрий Николаевич (кандидат исторических наук). Этнокультурное образование на юге Тюменской области и проблемы сохранения сибирскотатарского языка [Текст] = Ethnocultural educftion in the South of Tyumen region fnd the challehges of preserving the Siberian-Tartar language / Ю. Н. Квашин, Г. Т. Бакиева> // Теоретическая и прикладная лингвистика. - 2019. - № 3. - С. 78-98. - Библиогр.: с. 92-98 (44 назв.) . - ISSN 2410-7190
Рубрики: Языкознание--Тюменская область Тюркские языки Прикладное языкознание Кл.слова (ненормированные): сибирские татары -- этнокультурное образование -- татарский литературный язык -- сибирскотатарский язык -- татарский язык Аннотация: В статье рассматриваются проблемы этнокультурного образования в татарских школах юга Тюменской области. Анализ исторических процессов показал, что в 20–40¬е гг. ХХ в. в татарских учебных заведениях обучение велось на старотатарском языке, понятном большинству сибирских татар. После перевода обучения на язык татар Среднего Поволжья (татарский литературный) ситуация изменилась. Возникли трудности с восприятием учащимися чужого языка. Установлено, что многолетнее преподавание в национальных школах татарского литературного языка не принесло значительных результатов. Сибирские татары в быту продолжали использовать родной и русский языки. Исследование современной ситуации выявило, с одной стороны, заинтересованность учащихся и их родителей в изучении сибирскотатарского языка, с другой – нежелание руководителей органов управления образованием менять устоявшуюся систему. Основным выводом исследования является необходимость постепенной полной или частичной переориентации образовательного процесса в татарских школах юга Тюменской области в сторону языка и литературы сибирских татар. Доп.точки доступа: Бакиева, Гульсифа Такиюлловна (кандидат исторических наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : ч.з. (1), н.з. (1), аб. (1) Свободны: ч.з. (1), н.з. (1), аб. (1) |