Федяев, А. П. История и философия науки как объект метатеоретического анализа [Текст] / А. П. Федяев> // Философия науки. - 2013. - № 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 26 . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): история науки -- метатеоретический анализ -- рост научных знаний -- будущее науки -- античная наука -- современная наука Аннотация: В статье представлена новая периодизация этапов развития науки: античная наука рассматривается автором как исходный пункт ("тезис") становления современного естествознания, классический этап развития науки понимается как ее противоположность ("антитезис"), а будущая наука - как особый "синтез" античных и современных представлений. Предложен метод "контролируемого роста научных знаний", с помощью которого можно заранее предвидеть основные черты науки в будущем. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Волкова, Е. В. Единство дифференционно-интеграционных механизмов развития специальных способностей и креативности в контексте роста научных знаний [Текст] / Е. В. Волкова> // Психологический журнал. - 2014. - Т. 35, № 1. - С. 54-69. - Библиогр.: с. 67-69 (59 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Психология творчества Кл.слова (ненормированные): дифференционно-интеграционная теория развития -- дифференционно-интеграционные механизмы развития -- креативность -- ментальные структуры -- научное творчество -- научные знания -- общие умственные способности -- психическое развитие -- развитие способностей -- рост научных знаний -- специальные умственные способности -- умственное развитие -- химические способности Аннотация: Результаты теоретико-эмпирического анализа, свидетельствующие об общности дифференционно-интеграционных механизмов роста научных знаний, формирования концептуальных структур, развития общих и специальных умственных способностей, а также возникновения идей в процессе научного творчества. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |