Чижова , Е. Новая агрессивная идеология [Текст] : литературный обзор / Е. Чижова // Вопросы литературы. - 2003. - N 1. - С. 87-107. - Содержание: "Срыв культуры": нераспознанное поражение / Г. Белая. Скрытопись Бориса Слуцкого / Д. Сухарев. Игра в императивном сознании. Лирика Бориса Слуцкого в диалоге со временем / И. Плеханова. На Новинском бульваре ( Николай Глазков и Г.А.Глинка) / И. Винокурова. Новая агрессивная идеология / Е. Чижова. Качание маятника или поиск истины? / М. Бонфельд. Две "неудачи": "Мера за меру" и "Анджело" / И. Шайтанов. Шекспировские сюжеты, пересказанные Белкиным / М. Елиферова. Воскрешение Лазаря: опыт экзегического прочтения романа Ф.М.Достоевского " Преступление и наказание" / Т. Касаткина. Вокруг"Замечательного десятилетия": от чистых идей к проклятым вопросам / Ю. Никуличев. Переживание аналогии. О творчестве Октавио Паса / А. Кофман. Десять свидетельств о ХХ веке / А. Мирошкин.
Рубрики: Современная русская литература--Модернизм Кл.слова (ненормированные): сорокин в., роман -- агрессия, в литературе Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Шифр: vopp/2003/2 Журнал 2003г. N 2 . - 87.42, р. Леонтьев, А. Н. Глава о способностях(рецензия на рукопись Н.С. Лейтеса) / А.Н. Леонтьев. - С.7-13 Кл.слова: Лейтес Н.С., рукопись Теплов, Б. М. Из дискуссии с А.Н. Леонтьевым по проблемам способностей (1953) / Б.М. Теплов. - С.13-19 Кл.слова: Леонтьев А.Н., способность, проблема Леонтьев, А. А. Алексей Николаевич Леонтьев рассказывает о себе / А.А. Леонтьев. - С.33-42 Кл.слова: Леонтьев А.Н., автобиография, Лурия А.Р., Московский университет Давыдов, В. В. Новый подход к пониманию структуры и содержания деятельности / В.В. Давыдов. - С.42-49 Кл.слова: Леонтьев А.Н., деятельность, потребность, эмоция человека Нечаев, Н. Н. Леонтьев А.Н. и Гальперин П.Я.: диалог во времени / Н.Н. Нечаев. - С.50-69 Кл.слова: Гальперин П.Я., деятельностный подход, операционное содержание Орлов, А. Б. Леонтьев А.Н.-Выготский Л.С. очерк развития схизиса / А.Б. Орлов. - С.70-85 Кл.слова: выгодский л.в., культурно-историческая теория, теоретическая психология, переживание Ждан, А. Н. Вопросы истории психологии в трудах А.Н. Леонтьева / А.Н. Ждан. - С.86-94 Кл.слова: Леонтьев А.Н., советская психология, история психологии Соколова, Е. Е. Развитие идей Л.В. Выгодского в ранних работах А.Н. Леонтьева / Е.Е. Соколова. - С.95-104 Кл.слова: культурно-исторический подход, знакова операция, развитие памяти Мясоед, П. А. Параллелограмм А.Н. Леонтьева,"генетический закон" Л.С. Выгодского и традиция научной школы / П.А. Мясоед. - С.105-121 Кл.слова: запоминания,параллелограмм развития, генетический закон, Леонтьев А.Н. Чуприкова, Н. И. Об эксперементах А.Н. Леонтьева по формированию чувствительности к неадекватному раздражителю / Н.И. Чуприкова. - С.118-121 Кл.слова: неадекватный раздражитель, чувствительность, раздражаемость Поддьков, А. Н. Образ мира и вопросы сознательности учения: современный контекст / А.Н. Поддьков. - С.122-132 Кл.слова: воспитание, конфликт, нравственность Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: mpsh/2003/3 Журнал 2003г. N 3 Шильштейн, Е. С. Глубинное переживание "Я":содержание и функциональное значение / Е.С. Шильштейн. - С.3-14 Кл.слова: психосемантическое пространство, система субличности, психология личности Созонтов, А. Е. Основные жизненные стратегии российских студентов / А.Е. Созонтов. - С.15-23 Кл.слова: жизненные стратегии личности, студент россии, четыре типа жС,исследование, психологическое благополучие Кузьмина, М. Ю. Социально-психологический тренинг как условие диагностики ролевого репертуара руководителей / М.Ю. Кузьмина. - С.24-33 Кл.слова: профессионально-управленческие модели, управленческие роли, когнитивная сфера Аркелов, Г. Г. Использование полиграфа при отборе кадров / Г.Г. Аркелов, Т.В. Стеклянникова. - С.33-43 Кл.слова: служба персонала, задачи Евсикова, Н. И. Структура и соотношение когнитивных стилей и интеллектуальных способностей (на материале профессиональных групп) / Н.И. Евсикова, М.А. Тесля. - С.44-51 Кл.слова: когнитивный стиль, интеллектуальные способности, тест Амтхауэра Астахов, И. В. О взаимосвязи уровней развития логических операций классификации,сериации и сохранения у детей дошкольного возраста / И.В. Астахов, И.Н. Погожин. - С.52-61 Кл.слова: логические операции, группировка,развитие, пиаже ж, генетическая психология Малышева, С. В. О диагностике и коррекции переживаний одиночества у подростков / С.В. Малышева. - С.61-68 Кл.слова: подросток,одиночество,переживание, одиночество, коррекционный тренинг Зотова, Н. Н. Исследование профессионального становления студентов-психологов / Н.Н. Зотова, О.Н. Родина. - С.69-78 Кл.слова: студент-психолог, интеллект, эмоционально-личностные особенности, первокурсник, психологический портрет,личностные особенности Бабанин, Л. Н. Интернет в психологическом исследовании / Л.Н. Бабанин, А.Е. Войскунский, О.В. Смыслова. - С.79-96 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: vopp/2003/4 Журнал 2003г. N 4 Асмолов, А. Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России:от парадигмы конфликта - к парадигме толерантности / А.Г. Асмолов. - С.3-12 Кл.слова: вариативное образование, личность, деятельность, конфликт, толерантность Лейтес, Н. С. О признаках детской одаренности / Н.С. Лейтес. - С.13-18 Кл.слова: одаренность, возрастное развитие, индивидуальные различия Богданов, Е. Н. Влияние условий радиационной загрязненности местности на психическое развитие старшеклассников / Е.Н. Богданов, Г.П. Иванов, Н.А. Чикалов. - С.19-25 Кл.слова: радиационное загрязнение местности, интеллектуальное развитие личности, моральное суждение личности Цылев, В. Р. Как правильно подобрать для ребенка класс при зачислении в школу / В.Р. Цылев. - С.26-34 Кл.слова: обучение в школе, разноуровневое образование Воскунский, А. Е. Роль мотивации "потока" в развитии компетентности хакера / А.Е. Воскунский, О.В. Смыслова. - С.35-43 Кл.слова: мотивация, хакер,социальная структура сообщества Дорохов, М. Б. Клинико-психологический анализ и психотерапия раннего случая вомитофобии / М.Б. Дорохов. - С.44-50 Кл.слова: вомитофобия, эмоционально-стрессовая ситуация, невротическая фиксация Куравский, Л. С. Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции / Л.С. Куравский, С.Б. Малых. - С.51-62 Кл.слова: фенотип, гистограмма, марковский процесс Минюрова, С. А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства / С.А. Минюрова, Е.А Тетерлева. - С.63-75 Кл.слова: материнство, смысловое переживание, внутренний диалог Степанова, М. А. Психология в образовании:психолого-педагогическое взаимодействие / М.А. Степанова. - С.76-83 Кл.слова: школьный психолог,профессионализм, психологический анализ учебного процесса Мещереков, Б. Г. Зинченко П.И. и психология памяти / Б.Г. Мещереков. - С.84-103 Кл.слова: Зинченко П.И.,биография, психология памяти, мнемический эффект Цукерман, Г. А. У истоков учебной общности:микроанализ одного урока в первом классе / Г.А. Цукерман. - С.104-126 Кл.слова: детская инициативность, микроанализ урока,цель и метод Крупник, Е. П. Экспериментальное исследование механизмов целостного восприятия / Е.П. Крупник. - С.127-132 Кл.слова: индивид,взаимосвязь творческих способностей, оптическое поле, качество формы Степаносова, О. В. Современные представления об интуиции / О.В. Степаносова. - С.133-143 Кл.слова: интуиция,индивидуальные различия, интуитивный процесс Аграновский, М. Л. Психологический метод воздействия на табачную зависимость / М.Л. Аграновский, В.М. Аграновский. - С.144-153 Кл.слова: табачная зависимость, психологическое лечение, курение, психотерапевтичекие методы борьбы Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: voph/2004/10 Журнал 2004г. N 10 Савельзон, О. Политика эффективности - новое решение / О. Савельзон. - С.3-19 Кл.слова: социально - экономическая политика, два типа, политика эффективности, политика перераспределения Рац, М. Диалог в современном мире / М. Рац. - С.20-32 Кл.слова: отношения, диалогические, политические, философия диалога, бахтин м.м., диалог культур Шахназаров, О. Л. Советское общество 1917 - 1953 гг.: аномалия или закономерность? / О.Л. Шахназаров. - С.33-46 Кл.слова: советская теократия, насилие, суд, доносительство, смысл свободы, советская теократия, апокалипсис, богоизбранность, бессословность, старообрядчество, идеология Щукин, В. О филологическом образе мира (философские заметки) / В. Щукин. - С.47-64 Кл.слова: филологическая модель мира, природа и культура, пространство и время шохин, В. К. Ганс Кюнг и предлагаемый им проект глобального этоса / В.К. шохин. - С.65-73 Кл.слова: религии мира, конфронтация, диалог религий, убеждение г. кюнга, христианская идентичность Хайтун, С. Д. Эволюция вселенной / С.Д. Хайтун. - С.74-92 Кл.слова: космология, принцип экономии сущностей, вселенная, эволюция, метагалактика, черная дыра, следствие Воронин, А. А. Техника и мораль / А.А. Воронин. - С.93-101 Кл.слова: техника, моральные суждения, образ технических изобретений в художественной литературе Дрюк, М. А. Синергетика: позитивное знание и философский импрессионизм / М.А. Дрюк. - С.102-113 Кл.слова: синергетика, понятие, идеология, синергетика, основоположники теории Грюнбаум, А. Нищета теистической космологии / А. Грюнбаум. - С.114-124 Кл.слова: законы природы, обстановка мира, онтологическая неотделимость, номология мира, теологическое объяснение, бремя доказательств, космическая номология, теистическое объяснение Юлина, Н. С. Тайна сознания: альтернативные стратегии исследования / Н.С. Юлина. - С.125-135 Кл.слова: сознание, асимметрия интуитивных, теоретических представлений Драгунская, Л. С. Переживание, рациональность континуум. К специфике фрейдовского дискурса / Л.С. Драгунская. - С.136-144 Кл.слова: фрейдовский дискурс, истолкование культуры, фрейд, объективное, субъективное, противоречие, демифологизация смерти, фрейд Левченко, Е. В. Художественное творчество как переживаемое бытие / Е.В. Левченко. - С.145-150 Кл.слова: образ действительности, образ искусства, подлинность искусства, концепции а. белого,, м. бахтина климова, С. М. Мифологема женственности в культуре Серебрянного века и ее социокультурные воплощения / С.М. климова. - С.151-156 Кл.слова: мистическая философия, теология, художественная литература, вечная женственность, трактат в. соловьева, серебряный век, женский идеал, любовь, представление Визгин, В. П. Анри Бергсон и экзистенциальная мысль / В.П. Визгин. - С.157-165 Кл.слова: бергсон а., художественно- целостное понимание философской мысли, экзистенциальное философствование, возникновение,роль а. бергсона, время, бытие, понимание а. бергсона Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: shzd/2005/1 Журнал 2005г. N 1 Кошкарова, Т. А. Экспериментально-диагностическое исследование проблем родительско-детских отношений / Т.А. Кошкарова. - С.5-11 Кл.слова: родительские- детские отношения, диагностика, школьный возраст Баранова, Т. С. Проблемы социализации молодежи в современном российском обществе / Т.С. Баранова. - С.12-21 Кл.слова: социализация, школьная дезадаптация, девиантное поведение Дорофеева, Н. В. Особенности развития рефлексии в условиях решения математических задач / Н.В. Дорофеева. - С.22-30 Кл.слова: мышление теоретическое Львова, Е.А. Влияние индивидуально-психологических особенностей личности детей на эффективность коррекционно-развивающей работы на этапе перехода из начальной школы в среднию / Е.А. Львова. - С.31-37 Кл.слова: умственное развитие, трудности, индивидуально-ориентированные стратегии Дьяков, Д. Г. Сравнительный анализ возрастной динамики переживания ситуаций фрустации подростками с различной степенью нарушения зрительных функций / Д.Г. Дьяков. - С.38-44 Кл.слова: переживание, возрастная динамика, ЗРЕНИЕ, НАРУШЕНИЕ, ПОДРОСТКИ Клобукова, Н. С. Особенности взаимоотношений в семьях подростков, больных нервной анорексией / Н.С. Клобукова. - С.45-52 Кл.слова: нервная анорексия , психическая травма, внутрисемейные отношения Тихомирова, А. В. Программы профилактики распростронения ВИЧ среди подростков группы социального риска / А.В. Тихомирова. - С.53-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: vopp/2005/5 Журнал 2005г. N 5 Гусельцева, М. С. Культурная психология и методология гуманитарных наук / М.С. Гусельцева. - С.3-18 Кл.слова: культурная психология, постнеклассическая рациональность Хухлаев, О. Е. Психология переживания в контексте культурно-исторической типологии / О.Е. Хухлаев. - С.19-27 Кл.слова: дискурсивное переживание, диахронический процесс, мифологическое переживание Кравцова, М. М. Сравнительный анализ моральных суждений младших школьников (1930-2000 гг.) / М.М. Кравцова. - С.27-36 Кл.слова: моральные суждения, страх наказания, сочувствие Назаретян, А. П. Насилие и терпимость / А.П. Назаретян. - С.37-50 Кл.слова: насилие, убийство, зоопсихология Мединцев, В. А. Диалогическое моделирование психологических взаимодействий / В.А. Мединцев. - С.50-56 Кл.слова: диалог, мышление, субъект диалога Минюрова, С. А. Представления об отношениях полов у женщин разного социального статуса / С.А. Минюрова. - С.57-65 Кл.слова: психологический пол, методика "Коллаж", ОТНОШЕНИЕ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН Мосунова, Л. А. Чтение художественной литературы как процесс понимания смысла / Л.А. Мосунова. - С.66-74 Кл.слова: смысловое чтение, восприятие, иконическое реконструирование Пахальян, В. Э. Практическая психология образования в России: без парадоксов / В.Э. Пахальян. - С.75-83 Кл.слова: ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В образовании Марцинуковская, Т. Д. Смирнов А.А.: Вехи творчества / Т.Д. Марцинуковская. - С.84-90 Кл.слова: Смирнов А.А., историко-психологические исследования, мнемические процессы Зинченко, В. П. Последействие теории действия А.В. Запорожца / В.П. Зинченко, А.И. Назаров. - С.91-101 Кл.слова: Запорожец А.В., психолог, восприятие, мышление Кудрявцев, В. Т. Психологические основы развивающей педагогики оздоровления в свете идей А.В. Запорожца / В.Т. Кудрявцев. - С.101-112 Кл.слова: здоровье,оздоровление, психосоматическое единство личности, воображение Поддьяков, Н. Н. Развитие идей А.В. Запорожца в исследовании творческой активности детей / Н. Н. Поддьяков ; Н.Н. Поддьянков. - С.113-130 Кл.слова: дошкольник, развитие, дети, творческая активность Оглоблина, О. Г. От игровой эмпатической методики "Живые картины" к восприятию изобразительного искусства / О.Г. Оглоблина. - С.140-143 Кл.слова: игровая методика "Живые картины", эмпатия, восприятие изобразительного искусства Щедрина, Е. В. О психологии бизнеса- доступно и интересно / Е.В. Щедрина. - С.144-147 Юревич, А. В. Интерпретативные традиции и параметры развития психологической науки / А.В. Юревич. - С.119-130 Кл.слова: психологическая наука, критерии прогресса Батурин, Н. А. Универсальная методика для изучения уровня и структуры интеллекта / Н.А. Батурин, Н.А. Курганский. - С.131-139 Кл.слова: психодиагностика, интеллект, психометрические критерии Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: voph/2005/10 Журнал 2005г. N 10 Киселев, Г. С. Свобода и эволюция / Г.С. Киселев. - С.3-15 Кл.слова: цивилизация, глобальный кризис, актуальность проблемы , человек как вершина эволюции, долг на земле, западный мир, ограниченность цивилизованности Посвящается Льву Николаевичу Митрохину: памяти академика, выступления участников заседания . - С.16-37 Келле, В. Ж. Интеллектуальная и духовная составляющие культуры / В.Ж. Келле. - С.38-54 Кл.слова: культура как целостность, культура, духовная и интеллектуальная составляющие, духовное, поняти в советской философии Клюзова, М. Л. Этика как апология жизни (от рационализма к экзистенциализму) / М.Л. Клюзова. - С.55-67 Кл.слова: жизнь человека, смысл, цели, предназначение, рассуждения философов, писателей, смерть, переживание неизбежности, этика жизнеоправдания Паниотова, Т. С. Рождение утопии: латино-американский контекст / Т.С. Паниотова. - С.68-77 Кл.слова: утопическое мышление, генезис европейского утопического дискурса, роль америки, мифы, роль в формировании утопического дискурса Видра, Д. ... Призрак бродит по Европе... призрак популизма / Д. Видра. - С.78-94 Кл.слова: хайдер и., детство, риторические таланты, коммуникативная техника, сми и популизм, нлп, психотехника, метод передергивания Лазарев, Ф. В. Проблема истины в социально-гуманитарных науках: интервальный подход / Ф.В. Лазарев, С.А. Лебедев. - С.95-115 Кл.слова: социальное познание, предпосылочная природа, естествознание хх в., методологические уроки, научные истины, плюрализм Асадуллаев, И. К. О философских категориях прозрачности и их диалектике. К постановке проблемы / И.К. Асадуллаев. - С.116-129 Кл.слова: прозрачное и непрозрачное, философские категории, существование, непрозрачное и прозрачное, два уровня понятий, вязкость мира-вселенной Хатунцев, С. В. Общественно-политические взгляды и идейная революция К.Н. Леонтьева в 60-е - начале 70-х гг. ХIХ ВЕКА / С.В. Хатунцев. - С.130-139 Кл.слова: леонтьев к.н., (1831-1891), путь идейного становления, общественно- политические взгляды Легова, Е. С. Диалог в творчестве Ф.М. Достоевского как проблема философии М.М. Бахтина / Е.С. Легова. - С.140-150 Кл.слова: диалог, доминирующая проблема философии бахтина м., достоевский ф.м., диалог как принцип композиции в творчестве, достоевский ф.м. и его герои, поединок самосознания Вдовина, Г. В. Суарес против Гуссерля: об интенционарной структуре понятий в средневековой и ренессансной схолстике / Г.В. Вдовина. - С.151-166 Кл.слова: душевные переживания, интенциональная структура, интенциональность, схоластические концепции, источники, понятие формального и объективного Майданский, А. Д. Принцип сосуществования, или история одного сновидения магистра Иммануила Канта / А.Д. Майданский. - С.167-174 Кл.слова: кант и., принцип сосуществования, общение, субъекты, категориия, кант и., и критика чистого разума Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: pnio/2005/4 Журнал 2005г. N 4 Степанова, М. А. Психологический анализ педагогического процесса (на примере школьного курса лингвистики) / М. А. Степанова. - С.5-13 Булыгина, М. В. Особенности коммуникации в семьях с хроническими заболеваниями пищеварительной системы / М.В. Булыгина. - С.14-29 Момот, В. А. Теоретические основы социально-психологической реабилитации лиц с глубоким нарушением зрения / В.А. Момот. - С.30-37 Лобанова, Е. А. Формирование новой информиционно-образовательной среды вуза / Е.А. Лобанова. - С.38-46 Игнатьева, Г. А. Самообучающаяся организация как модель развивающего обучения педагога в системе повышения квалификации / Г.А. Игнатьева. - С.47-57 Савинкина, Н. Б. Творческая деятельность в обучении иностранным языкам. Идеи и практический опыт / Н.Б. Савинкина. - С.58-70 Слободчиков, И. М. Переживание одиночества в контексте проблем психологической адаптации студентов психолого-педагогических вузов / И.М. Слободчиков. - С.71-77 Бостанджиева, Т. М. К юбилею ТГПИ им. Д.И. Менделеева кафедре психологии ТГПИ им. Д.И. Менделеева 15 лет / Т.М. Бостанджиева. - С.78-82 Смирнова, Е. О. Методика диагностики структуры родительского отношения и его динамики в онтогенезе ребенка / Е.О. Смирнова, М.В. Соколова. - С.83-91 Некрасова, Т. В. Психологические особенности использования бизнес-консультирования в организациях ( на примере риелторских компаний) / Т.В. Некрасова. - С.92-104 Степанов, С. С. Квинтэссенция психологии. По страницам новых энциклопедических изданий / С.С. Степанов. - С.105-109 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: vopp/2006/4 Журнал 2006г. N 4 Гусельцева, М. С. Категория культуры в психологии и гуманитарных науках / М.С. Гусельцева. - С.3-14 Кл.слова: культурная психологи, психологическая рефлексия, психология в культурологии Соколова, Е. Е. Апология системного монизма / Е. Е. Соколова ; (к проблеме путей интеграции психологической науки). - С.15-23. - Библиогр. в конце ст. Прусакова, О. А. Понимание эмоций детей дошкольного возраста / О.А. Прусакова, Е.А. Сергеенко. - С.24-35. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: эмоции, понимание Новикова, С. И. Планирование действий детей пяти- шести лет: возрастные и индивидуальные различия в выполнении теста " лондонская башня" / С.И. Новикова, Т.А. Строганова. - С.36-46. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: здоровье детей Киселев, С. Ю. Различия нейропсихологических профилей у детей пяти и шести лет / С.Ю. Киселев, И.Г. Бородийчук. - нейропсихологический профиль. - нейропсихологические пробы : возрастные различия Сачкова, М. Е. Статустные отношения в подростковых ученических группах / М.Е. Сачкова. - С.58-63 Кл.слова: подростковая ученическая группа, межличностные отношения, властная интрагрупповая структура Болбочану, А. В. Содержание коммуникативной потребности подростка в разных условиях общения со взрослыми / А.В. Болбочану. - С.63-69 Кл.слова: подростки, общение со взрослыми, подростковый возраст, школа -интернат Карпова, Н. Л. Библиотерапия в семейной логопсихотерапии / Н.Л. Карпова. - С.70-82 Кл.слова: логоневроз, проблема семейная, психологическое состояние, библиотерапевтического процесса Горбатков, А. А. Является ли эмоционально-оценочная сфера негативно-асимметричной? / А.А. Горбатков. - С.82-94 Кл.слова: эмоции, позитивно-негативная асимметрия Мироненко, И. А. О классификации концепций личности и имплицитных основаниях психологической теории / И.А. Мироненко. - С.95-105. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: личность, теория, отечественная психология Созонтов, А. Е. Гедонистический и эвдемонистический подход к проблеме психологического благополучия / А.Е. Созонтов. - С.105-114 Кл.слова: гедонистический подход, счастье, переживание, психологическое благополучие Богданов, Н. Н. "... И меж детей ничтожных мира..." : (психопаталогия и творчество) / Н.Н. Богданов. - С.115-121. - Библиогр. в конце ст. Иванова, Е. М. Психологические исследования чувства юмора / Е.М. Иванова, С.Н. Ениколопов. - С.122-133 Кл.слова: юмор, психологические аспекты, остроумие Оглоблина, О. Г. Графические выражения эмоций студентам, обучающимся разным специальностям / О.Г. Оглоблина. - С.133-138 Кл.слова: эмоции, графическая репрезентация Мясоед, П. А. О психологическом знании и познании, или что мы хотим от психологии? / П.А. Мясоед. - С.139-145 Кл.слова: монизм, гносеология, плюрализм Мдивани, М. О. Методика исследования жизненных стратегий личности / М.О. Мдивани, П.Б. Кодесс. - С.146-150 Кл.слова: психологическое будущее, жизненные цели, жизненные стратегии, понятие Алмаев, Н. А. Оценка психометрических свойств методики " индекс жизненного стиля" плутчика- келлермана / Н.А. Алмаев, Г.Ю. Малкова. - С.151-159 Кл.слова: факторная структура, психологическая защита, виды Янк, К. Опасность ранних сексуальных отношений для психического развития и будущей жизни в браке / К. Янк. - С.160-163. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: сексуальные отношения, добрачный секс Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Новгородцева, А. П. Переживание подростками "чувства взрослости" [Текст] / А. П. Новгородцева // Психологическая наука и образование. - 2006. - N2. - С. 39-54 Рубрики: Социальная психология Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- чувство взрослости -- понятийное мышление -- самоосознание -- критическое отношение -- совершенство мира, разочарование -- тревога -- депрессивность -- одиночество -- ослые, конгруэнтное отношение Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: sgdv/2006/3 Журнал 2006г. N 3 Дзюба, С. В. Онтология В-теории времени и гипотеза о психофизиологической природе течения времени / С.В. Дзюба. - С.4-11 Кл.слова: ОНТОЛОГИЯ ВРЕМЕНИ, АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ, АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ, В- ТЕОРИЯ ВРЕМЕНИ, ФИЛОСОФСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ КОНЦЕПЦИЙ, ТЕЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ, ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ПРИРОДА, ГИПОТЕЗА Агафонов, В. В. Нарративная философия истории: критический анализ эпистемологических оснований / В.В. Агафонов. - С.12-25 Кл.слова: НАРРАТИВНАЯ ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ, ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ, НАРРАТИВИЗМ, ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ И НАРРАТИВ, СООТНОШЕНИЯ, ИСТИНА И РЕФЕРЕНЦИЯ Гилева, В. В. Фихте и русская духовно-академическая философия / В.В. Гилева. - С.26-29 Кл.слова: НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ, ФИХТЕ, ПРЕДСТАВИТЕЛЬ, РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ФИЛОСОФИЯ, ВЛИЯНИЕ ФИЛОСОФИИ ФИХТЕ, ФИХТЕ, ТОЛКОВАНИЕ УЧЕНИЙ, ПРАВОСЛАВНЫЕ ФИЛОСОФЫ Потапчук, В. И. Реализация принципа целостности в философско-антропологической концепции С.Л.Франка / В.И. Потапчук. - С.30-40 Кл.слова: ФРАНК С.Л., УЧЕНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ, ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА С.Л. ФРАНКА, ФРАНК С.Л., АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ Марьясова, Н. В. Духовность как выражение человечности в современной психологии / Н.В. Марьясова. - С.41-45 Кл.слова: ДУХОВНОСТЬ, КАТЕГОРИЯ ПСИХОЛОГИИ, ИССЛЕДОВАНИЯ, ЧЕЛОВЕК, ОСОЗНАНИЕ СЕБЯ, ПРИРОДНЫЙ МЕХАНИЗМ, ДУХОВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ Воробьева, И. А. Переживание тоски и его психосемантический анализ / И.А. Воробьева. - С.46-52 Кл.слова: ТОСКА, ЭТИМОЛОГИЯ ПОНЯТИЯ, ТОСКА, АНАЛИЗ КЛАСТЕРА, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ФОЛЬКЛОР, ТОСКА, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО СЛОВА, ВЫЯВЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Грязнова, Т. В. Готовность к риску в структуре личности руководителей высшего звена ж.-д.-транспорта / Т.В. Грязнова. - С.53-59 Кл.слова: ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТРАНСПОРТ, РАБОТНИКИ, ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНАЯ СПЕЦИФИКА, ИССЛЕДОВАНИЕ РИСКА, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, РИСК, ФАКТОР ГОТОВНОСТИ, ИССЛЕДОВАНИЕ, РУКОВОДИТЕЛИ ВЫСШЕГО ЗВЕНА, ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТРАНСПОРТ Туранцева, Ю. В. Конструктивное мышление как фактор личностного роста в постэкстремальных условиях / Ю.В. Туранцева. - С.60-67 Кл.слова: СТРЕСС ВОЕННЫЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ, ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ СТРЕССОВЫЕ РАССТРОЙСТВА, ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ, РОССИЯ, ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ, УСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ВЫЯВЛЕНИЕ ФАКТОРОВ Добрых, А. В. "Патерналистские потребности" учащейся молодежи в сфере образования: стереотипы и реальность / А.В. Добрых. - С.58-74 Кл.слова: МОЛОДЕЖЬ, ПАТЕРНАЛИСТСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ, АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИИ, ПАТЕРНАЛИСТСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ, УЧАЩАЯСЯ МОЛОДЕЖЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПАТЕРНАЛИЗМ Филянина, И. М. Конституционные модели развития Японии и Китая: сравнительно-правовой анализ / И.М. Филянина. - С.75-83 Кл.слова: КОНСТИТУЦИОННЫЕ НОРМЫ, ЯПОНИЯ И КИТАЙ, СОДЕРЖАНИЕ, СРАВНИТЕЛЬНО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ, ГОСУДАРСТВО, СТАБИЛЬНОСТЬ РАЗВИТИЯ, ОСНОВНЫЕ ПОЗИЦИИ, ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ КИТАЯ, ЯПОНИИ Апоревич, В. Н. Особенности осмотра места происшествия по преступлениям, совершаемым в результате нарушений правил ведения строительных работ / В.Н. Апоревич. - С.84-92 Кл.слова: МЕСТО ПРОИСШЕСТВИЯ, ОСМОТР, СЛЕДСТВЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕСТО ПРОИСШЕСТВИЯ, СТРОИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ, ОСОБЕННОСТИ ОСМОТРА, СТРОИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ, МЕСТО ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ОСМОТР, СОСТАВЛЕНИЕ ПРОТОКОЛА Лазарева, И. В. Криминалистическая характеристика лиц, совершающих несанкционированный доступ к сети сотовой связи / И.В. Лазарева. - С.93-98 Кл.слова: СОТОВАЯ СВЯЗЬ, НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫЙ ДОСТУП, МОТИВЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОТОВАЯ СВЯЗЬ, НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫЙ ДОСТУП, КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЦ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ, ТЕОРИЯ ЗОРИНА Г.А. Безотецкая, И. Б. Применение мер таможенно-тарифного и нетарифного регулирования внешнеторговой деятельности в сфере экспорта лесоматериалов / И.Б. Безотецкая. - С.99-105 Кл.слова: ЭКСПОРТ ЛЕСОМАТЕРИАЛОВ, ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ, НЕТАРИФНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕР, ЛЕСОМАТЕРИАЛЫ, ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ, ЭКСПОРТНЫЙ ТАРИФ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ, ТАМОЖЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЕЖИМА, ЭКСПОРТ ЛЕСОМАТЕРИАЛОВ Спасский, Е. Н. Утраченные надежды: партии республиканцев после объединения Германии / Е.Н. Спасский. - С.106-109 Кл.слова: ПАРТИЯ РЕСПУБЛИКАНЦЕВ, РАЗВИТИЕ, ОБЪЕДИНЕННАЯ ГЕРМАНИЯ, ПАРТИЯ РЕСПУБЛИКАНЦЕВ, ОБЪЕДИНЕННАЯ ГЕРМАНИЯ, ПРОГРАММА, УЧАСТИЕ В ВЫБОРАХ , ПАРТИЯ РЕСПУБЛИКАНЦЕВ, ПАРТИЙНО-ЭЛЕКТОРАЛЬНЫЙ СОСТАВ, ПАДЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ВЛИЯНИЯ, ПРИЧИНЫ Донченко, А. И. Революционные вооруженные силы Колумбии - армия народа (FARC - ER): основные этапы деятельности / А.И. Донченко, О.Н. Сова. - С.110-115 Кл.слова: ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ КОЛУМБИИ, ПОВСТАНЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ИСТОРИЧЕСКИЙ ПУТЬ, ОСНОВНЫЕ ВЕХИ, ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ КОЛУМБИИ, АРМИЯ НАРОДА FARC, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДЫ, СТРАТЕГИЯ, ТАКТИКА, КОЛУМБИЯ, ВНУТРЕННИЙ КОНФЛИКТ, ПРОБЛЕМА РАЗРЕШЕНИЯ Кузнецов, Д. В. Американское общественное мнение после событий 11 сентября 2001 г. и политика СШа на Ближнем и Среднем Востоке / Д.В. Кузнецов. - С.116-130 Кл.слова: ТЕРРОРИСТИЧЕСКИЙ АКТ, США 11 СЕНТБРЯ 2001 Г., ДЖ БУШ, ОБРАЩЕНИЕ К НАЦИИ, ВОЕННАЯ ОПЕРАЦИЯ ПРОТИВ ИРАНА И ИРАКА, ОТНОШЕНИЕ АМЕРИКАНЦЕВ, ВОЕННАЯ ОПЕРАЦИЯ ПРОТИВ АФГАНИСТАНА, ОТНОШЕНИЕ АМЕРИКАНЦЕВ Анисимов, А. А. Эффект семантической перегруженности в текстах А.Платонова: на материале повести "Котлован" / А.А. Анисимов. - С.131-136 Кл.слова: ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ПРИЕМЫ ПЛАТОНОВА А., СВЕРНУТОСТЬ КОНСТРУКЦИЙ, СЕМАНТИЧЕСКАЯ ПЕРЕГРУЖЕННОСТЬ Быкова, Г. В. Язык - главное условие национального самосознания / Г.В. Быкова. - С.137-141 Кл.слова: ЯЗЫКОВОЙ ЗНАК, ЭТНОЦЕНТРИЗМ, ЭВЕНКИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Кироллова, С. Е. Понятие "Дискурс": единство во множественном / С.Е. Кироллова. - С.142-151 Кл.слова: ДИСКУРС, ТЕРМИН-ПОНЯТИЕ, АНАЛИЗ УПОТРЕБЛЕНИЯ Толстогузова, Е. В. "STRAND - WEG" В.И. Туманского и элегическая традиция / Е.В. Толстогузова. - С.152-156 Кл.слова: ТУМАНСКИЙ В.И., ЭЛЕГИЧЕСКИЙ ЦИКЛ, БАЙРОН ЭЛЕГИЯ МАНФРЕД Лившиц, Р. Л. Социально-философский анализ проблемы освоения территорий с экстремальными природно-климатическими условиями / Р.Л. Лившиц. - С.157-163 Кл.слова: СЕВЕРНЫЕ ТЕРРИТОРИИ, ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕНИЯ, ИССЛЕДОВАНИЕ, ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ, ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: vopp/2006/6 Журнал 2006г. N 6 . - Указвтель статей за 2006 Г. Якиманская, И. С. Предмет и методы современной педагогической психологии / И.С. Якиманская. - С.3-13. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, СУБЪЕКТНЫЙ ОПЫТ, ПСИХОДИАГНОСТИКА, личностно ориентированное об Веракса, А. Н. Роль символического и знакового опосредствования в познавательном развитии / А.Н. Веракса. - С.14-24. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЗНАКОВОЕ ОПОСРЕДСТВОВАНИЕ, СИМВОЛИЧЕСКОЕ ОПОСРЕДСТВОВАНИЕ, РЕБЕНОК-ДОШКОЛЬНИК, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Колосова, С. Л. Особенности дезадаптивных проявлений у детей с агрессивным поведением при переходе от дошкольного возраста к младшему школьному / С.Л. Колосова. - С.24-30 Кл.слова: ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ, КРИЗИС 7 ЛЕТ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ОТНОШЕНИЕ К ВЗЛОСЛЫМ , ДЕТСКИЙ НЕГАТИВИЗМ, ПРОБЛЕМЫ КРИЗИСОВ Кабачек, О. Л. Психологические условия становления субъективности в совместной литературно-творческой деятельности дошкольников / О.Л. Кабачек. - С.31-39. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕБЕНОК-ДОШКОЛЬНИК, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ Алексеенкова, Е. Г. Зависимость эмоционального отношения дошкольников к персонажам сказки от ее композиции / Е.Г. Алексеенкова, В.Н. Андреева. - С.39-47. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СКАЗКА, ЭТИЧЕСКИЕ ЭТАЛОНЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ПЕРСОНАЖИ СКАЗОК Селенина, Е. В. Социально-трудовая адаптация детей группы риска / Е.В. Селенина. - С.48-58. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕТИ, СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ, ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ Зинченко, В. П. Опыт анимации метафор смысла / В.П. Зинченко. - С.59-63. - Библиогр. в конце глав Кл.слова: СМЫСЛ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, МЕТАФОРА, ПОНИМАНИЕ Еременко, В. И. Воспоминание и знание как функционально независимые мнемические явления / В.И. Еременко. - С.64-73. - Библиогр. в конце глав Кл.слова: ПАМЯТЬ, ПЕРЕЖИВАНИЕ, ВОСПОМИНАНИЯ Бовина, И. Б. Представления студентов о науке и об ученом / И.Б. Бовина, Л.Д. Драгульская. - С.73-85. - Библиогр. в конце глав Кл.слова: САМОРЕФЛЕКСИЯ НАУКИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НАУКЕ, СТУДЕНТЫ-ЕСТЕСТВЕННИКИ, УЧЕНЫЙ, СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Саенко, Ю. В. Психологические аспекты изучения суеверий / Ю.В. Саенко. - С.85-96. - Библиогр. в конце глав Кл.слова: МЫШЛЕНИЕ МИФОЛОГИЧЕСКОЕ, ЛОГИЧЕСКОЕ, СУЕВЕРИЯ, ПОНЯТИЕ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ Гуриева, С. Д. Социально-психологические особенности миграционного поведения : (на примере ингерманладских финнов) / С.Д. Гуриева, Т.А. Кинунен. - С.97-104. - Библиогр. в конце глав Кл.слова: ЭМИГРАНТЫ, ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ, МИГРАНТЫ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, РЕМИГРАНТЫ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Мироненко, И. А. Континуум или разрыв? / И.А. Мироненко. - С.105-111. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГУМАНИТАРНАЯ ПАРАДИГМА, НАУЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Чудновский, В. Э. Судьба трех научных идей Б.М. Теплова / В.Э. Чудновский. - С.112-119. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: Теплов Б.М., личностный подход к способностям, ЛИЧНОСТЬ, ОДАРЕННОСТЬ, СПОСОБНОСТЬ Смирнов, Л. М. Типология базовых ценностей на основе неосознаваемого сравнения / Л.М. Смирнов. - С.120-123 Кл.слова: БАЗОВЫЕ ЦЕННОСТИ, ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ, ИЕРАРХИЧЕСКАЯ КЛАСТЕРИЗАЦИЯ, ДЕРЕВО Обухова, Е. Ю. Возрастная динамика регуляции зрительно-пространственного внимания детей дошкольного возраста / Е.Ю. Обухова, Т.А. Строганова. - С.132-142. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВНИМАНИЕ, ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ, КОГНЕТИВНАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ Одинцова, В. В. Анализ ситуационных различий в текстовых нормах : (на примере тест: опросника " большая пятерка) / В.В. Одинцова, А.Г. Шмелев. - С.143-146. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТЕСТ-ОПРОСНИК "БОЛЬШАЯ ПЯТЕРКА", ТЕСТИРОВАНИЕ ДОСТОВЕРНОСТЬ, ТЕСТ, ТАКТИКА ВЫПОЛНЕНИЯ Шляпников, В. Н. Понятие воли в рамках модели практической занятости человека / В.Н. Шляпников. - С.147-154. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВОЛЕВАЯ регуляция, МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЗАНЯТОСТИ, ОБРАЗ ЖИЗНИ Суханова, Н. С. Психотерапия последствий эмоционального стресса у моряков / Н.С. Суханова, Е.В. Казакевич. - С.155-159 Кл.слова: ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС, АРТЕРИАЛЬНАЯ ГЕПЕРТАНИЯ, ПСИХОТЕРАПИЯ Лившиц, В. М. К истории изучения волн обучения / В.М. Лившиц. - С.160-162. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНВАРИАНТНОСТЬ, ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шифр: vopp/2007/2 Журнал 2007г. N 2 Василюк, Ф. Е. Семиотика и техника эмпатии / Ф. Е. Василюк. - С.3-14. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕРЕЖИВАНИЕ, ЭКСПРЕССИВНОСТЬ ТЕРАПЕВТА, ЭМПАТИЧЕСКИЙ ЗНАК Кожухарь, Г. С. Модель усиленной мотивации: взаимодействие базовых механизмов межличностной толерантности / Г. С. Кожухарь. - С.15-29. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ, ПСЕВДОТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Бурменская, Г. В. Формирование комбинаторного мышления у младших школьников и подростков / Г. В. Бурменская, Л. В. Евдокимова. - С.30-43. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, КОМБИНАТОРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УМСТВЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ, ПОНЯТИЕ Ушакова, Т. Н. Раннее речевое развитие и его природные основания / Т. Н. Ушакова, С. С. Белова, О. Е. Громова. - С.44-56. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: речевое развитие, вербальные имитации, логопедические занятия Смирнова, Е. О. Структура и динамика родительского отношения в онтогенезе ребенка / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова. - С.57-68. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: родительское поведение, стили, возрастные особенности, родительское отношение к детям Смысл, адаптация и самодерминация у подростков / Калитеевкая Е.Р. [и др.]. - С.68-79. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: подростковый кризис, смысл, адаптация, развитие личности, самодетерминация Козырева, Н. А. Развитие творческой поэзии старших дошкольников в игре с противоречиями / Н. А. Козырева. - С.80-91. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: детское творчество, творческие способности, творческая позиция, развитие Кондратьев, М. Ю. Особенности адаптации развивающейся личности в условиях становления ученической группы / М. Ю. Кондратьев, Э. Г. Вартанова. - С.91-98. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ученическая группа, аттракционные отношения, адаптационный процесс Алишев, Б. С. Представления о свободе у современных студентов / Б. С. Алишев. - С.99-109. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: студенты, понимание свободы, свобода, философские представления, ценностные представления о свободе Ильин, В. А. Использование психосоциального подхода для изучения социально-психологических процессов в современном обществе / В. А. Ильин. - С.109-123. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: психосоциальное развитие, дифференциал, психосоциальный баланс, институты общества, развитие Ничипоренко, Н. П. Прогностическая компетентность в системе личностных свойств / Н. П. Ничипоренко. - С.123-130. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: личность, копинг- ресурсы, антиципация, прогнозирование, стрессоустойчивость Рут., Р. О творчестве в науке и технике / Р. Рут. - С.130-139. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: творческая задача, модель, пространство описаний системы, творческий процесс, влияния мышления Белошистая, А. В. Игра на занятии по математике, или еще раз о "Веселой математике" / А. В. Белошистая. - С.140-144. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: обучение математике, детский сад, учебно- познавательные мотивации, игровая ситуация Барабанщиков, В. А. Системный подход в психологии : (к 80- летию со дня рождения Б.Ф. Ломова) / В. А. Барабанщиков. - С.145-151. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: полисистемность, системная детерминация психики, организация психологического знания Богданчик, С. А. Отечественная идеалистическая психология 1920-х годов / С. А. Богданчик. - С.152-159 Кл.слова: история советской психологии, идеалистическая психология, эмпирическая пихология Арестова, О. Н. Диагностика мотивационного конфликта личности с помощью метода пиктограмм / О. Н. Арестова. - С.161-170. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: пиктограммы, метод, аффектогенные стимулы, мотивационный конфликт Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Новгородцева, А. П. Переживание подростками "чувства взрослости" [Текст] / А. П. Новгородцева // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 2. - С. . 39-54. - Библиогр.: с. 53 (14 назв. )
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- подростки -- чувство взрослости -- самосознание -- тревога -- депрессивность -- чувство одиночества Аннотация: Рассматривается генезис и содержание переживаний "чувства взрослости" подростками. Анализируются противоречия в возрастном развитии и особенности социальной ситуации развития. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Минюрова, С. А. Особенности перспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] / С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
Рубрики: Психология--Психология личности Россия Кл.слова (ненормированные): идентичность -- проспективная идентичность -- жизненное самоопределение -- выпускники вузов -- самоопределение выпускников вузов -- переживание событий Аннотация: Представлено исследование структуры проспективной идентичности выпускников вуза в ситуации жизненного самоопределения. Проспективная идентичность рассматривается как один из возможных образов "Я в будущем", содержащий представления о себе в социальном окружении и отношение к себе. Ситуация жизненного определения анализируется через субъективную составляющую - переживание как отражение психического состояния человека в этой ситуации. В структуре проспективной идентичности выпускников вуза выделены четыре фактора: работник, студент, вечный студент. Особенности структуры проспективной идентичности больше связаны с эмоциональными компонентами психического состояния, чем с уровнем активации. Доп.точки доступа: Плеханова, Л. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Рогова, Е. Е. Переживание одиночества подростками с разной социальной направленностью [Текст] / Е. Е. Рогова // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. 38-46. - Библиогр.: с. 46 (18 назв. )
Рубрики: Психология--Детская психология Россия Кл.слова (ненормированные): опросники -- подростки -- одиночество подростков -- переживание одиночества подростками -- одиночество -- подростковый возраст -- дефицит общения -- асоциальное поведение -- одиночество подросткового возраста Аннотация: Рассматриваются причины, приводящие к возникновению одиночества у подростков, а также его последствия для данного возраста. Описывается созданный автором опросник "Одиночество" для подросткового возраста и анализируются результаты исследования психологических особенностей одиночества у подростков с разной социальной направленностью. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Насиновская, Е. Е. Автопортрет как средство овладения миром личностных переживаний [Текст] / Е. Е. Насиновская, О. С. Шалина // Вопросы психологии. - 2008. - N 1. - С. 77-88. - Библиогр.: с. 88 (14 назв. )
Рубрики: Психология--Россия Психология личности Кл.слова (ненормированные): автопортрет -- искусство -- кризис -- культурное средство -- переживание -- символизация -- личностные переживания -- личностное становление Аннотация: Предлагается анализ следующих функций автопортрета в личностном становлении: катартической, коммуникативной, автобиографической, стабилизации образа Я, а также функции поиска себя и построения нового образа Я. Особое значение придается такой интегративной функции автопортрета, как воплощение и преодоление сложной кризисной ситуации в символическом плане творчества. Предлагается понимать этот вид изобразительного творчества как особое культурное средство осуществления деятельности переживания. Обсуждаются психокоррекционные и психотерапевтические возможности работы со своим "зеркальным двойником", приведен краткий анализ различного "значения для себя" автопортретных работ, анализируются серии автопортретов таких художников, как Ф. Кало и Э. Шиле. Доп.точки доступа: Шалина, О. С.; Кало, Фрида \ф.\; Шиле, Эгон \э.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Зинченко, В. П. Общество на пути к "человеку психологическому" [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв. )
Рубрики: Психология--Россия, 20 в. Социальная психология Кл.слова (ненормированные): культура -- новый человек -- сознание -- самосознание -- судьба -- свобода -- диалог -- переживание Аннотация: На фоне краткого экскурса в историю отечественной психологии автор показывает трудность и трагичность пути общества и науки к действительной сложности человека. Характеристика психологии как науки культурно-исторической относится не к ее состоянию (прошлому, настоящему или будущему), а к пути, определяемому мерой ее чувствительности к культуре и истории, к социальной ситуации существования и развития человека. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Василюк, Ф. Е. Майевтика как метод понимающей психотерапии [Текст] / Ф. Е. Василюк // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 31-43. . - Библиогр.: с. 43 (16 назв. )
Рубрики: Психология--Россия Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): переживание -- эмпатия -- рефлексия -- кларификация -- майевтика -- понимающая психотерапия Аннотация: Исследование одной из базовых единиц развиваемой автором психотехнической теории понимающей психотерапии - "майевтика - рефлексия". Анализируется структура майевтики как коммуникативного акта психотерапевта. Общая структура майевтической реплики состоит из следующих элементов: оператор понимания, носитель убеждения, модус убеждения, убеждение, другой. Убеждение, в свою очередь, представлено такими элементами, как протагонист, модальность и суждение. Рассматриваются возможности варьирования майевтических реплик и функции этих вариаций в психотерапевтическом процессе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |