Фролова, Е. А. Несобственно-прямая речь как средство создания психологического портрета в повести Н. Г. Гарина-Михайловского "Детство Темы" [Текст] / Е. А. Фролова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 1. - С. 64-67. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): повести -- проза -- дети -- детская литература -- литературные герои -- языковые средства -- психологизм -- тема детства -- психологические портреты -- образ ребенка -- несобственно-прямая речь -- образы детей -- Тема -- образы взрослых Аннотация: Конструкции с несобственно-прямой речью как способ создания изображения душевных состояний детей и взрослых в повести Н. Г. Гарина-Михайловского "Детство Темы" (1892). Доп.точки доступа: Гарин-Михайловский, Н. Г. (русский писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Гулак, Анатолий Тихонович (профессор Харьковского национального пед. ун-та). Магическая сила булгаковского смеха [Текст] / А. Т. Гулак, С. Н. Никифорова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): романы -- языковые средства -- авторский стиль -- несобственно-прямая речь -- комические эффекты -- композиционные приемы -- лексические конструкции -- образный строй текста -- риторические штампы -- литературно-языковые выражения -- ироническое -- перифрастичное описание Аннотация: Раскрытие специфики иронического через использование композиционных приемов в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита". Доп.точки доступа: Никифорова, Светлана Николаевна (доцент Харьковского национального пед. ун-та); Булгаков, М. А. (русский писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Коростова, Светлана Владимировна (кандидат филологических наук). Несобственно-прямая речь как объект лингво-прагматического анализа художественного текста [Текст] / С. В. Коростова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 7. - С. 15-21. . - Библиогр.: с. 21
Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): языковые способы -- эмотивно-оценочные смыслы -- авторское отношение -- лингво-прагматический анализ -- языковые средства -- художественный текст -- эмоциональное состояние -- анализ текста -- речевые акты -- несобственно-прямая речь -- художественное повествование Аннотация: Языковые способы выражения эмоционального состояния персонажа и авторского отношения к герою. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Граник, Г. Г. Способы передачи чужой речи [Текст] / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирская, Н. А. Борисенко> // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 3. - С. 25-27. - Продолжение. Начало в N 1, 2
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): косвенная речь -- чужая речь -- предложения с косвенной речью -- несобственно-прямая речь -- задания по русскому языку Аннотация: В статье приведены задания по предложениям с косвенной и несобственно-прямой речью. Доп.точки доступа: Владимирская, Г. Н.; Борисенко, Н. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шаталова, О. В. Автор и персонаж в несобственно-прямой речи романа И. А. Гончарова "Обломов" [Текст] / О. В. Шаталова> // Русская речь. - 2012. - № 6. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом, 19 в. Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): проза -- речь -- прямая речь -- язык художественной литературы -- несобственно-прямая речь -- русская проза -- персонажи -- литературные персонажи -- авторы -- синтаксические конструкции -- лексикон -- манера речи -- языковые манеры -- языковая личность Аннотация: Обосновывается возможность разграничения речи автора и персонажа в рамках несобственно-прямой речи на основе синтаксического анализа. Доп.точки доступа: Гончаров, И. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Николина, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук). Новые тенденции в оформлении чужой речи [Текст] / Н. А. Николина> // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Орфография Кл.слова (ненормированные): активные языковые процессы -- интерференция -- несобственно-прямая речь -- персонализация повествования -- прозаические тексты -- пунктуация -- русский язык -- способы передачи речи -- чужая речь Аннотация: Изменения в пунктуационном оформлении конструкций с прямой и несобственно-прямой речью. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Якубова, Наталья Михайловна (старший преподаватель). Несобственно-прямая речь как способ репрезентации дискурса человека сомневающегося [Текст] / Н. М. Якубова> // Вестник Амурского государственного университета. - 2015. - Вып. 70 : Сер. Гуманитар. науки. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (17 назв.) . - ISSN 2073-0284
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): вопросительные предложения -- дискурс -- коммуникативные ситуации -- несобственно-прямая речь -- репрезентация дискурса человека -- сомнение (Языкознание) Аннотация: В статье анализируется несобственно-прямая речь как один из способов репрезентации дискурса человека сомневающегося. Он производится посредством речевых актов экспликации сомнения и/или значимых жестов, а его репрезентация в художественном произведении представляет собой повествование о переживаемом персонажем сомнении. Установлено, что репрезентация дискурса человека сомневающегося происходит через "Я"-модусную рамку при использовании несобственно-прямой речи, представленной вопросительными предложениями. Имеются экземпляры в отделах: всего 5 : н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) Свободны: н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) |
Корецкая, Ольга Владимировна (кандидат филологических наук; доцент). Ритмическое построение абзаца в англоязычной прозе как часть психологического портрета персонажа [Текст] : (на материале романа Аниты Брукнер "Судьба") / О. В. Корецкая> // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 4, ч. 2. - С. 434-443. - Библиогр.: с. 443 (9 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): абзацы -- анализ текста -- английская литература -- английский язык -- несобственно-прямая речь -- персонажи -- прагмастилистический анализ -- психологический портрет -- ритм -- романы -- сверхфразовое единство -- художественная литература Аннотация: О роли ритма во внутреннем построении абзаца в англоязычной художественной литературе. В качестве примера приводится краткий прагмастилистический анализ протяженного абзаца из романа "Судьба" английской писательницы А. Брукнер. Доп.точки доступа: Брукнер, А. (английская писательница ; 1928-2016) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |