Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник). Информальное образование школьной молодежи в системе непрерывного образования за рубежом [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 79-86. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--США--Великобритания Кл.слова (ненормированные): американские общины -- воспитательная работа -- дистанционное обучение -- единое образовательное пространство -- информальное образование -- каунселеры -- качество образования -- консультанты -- концепция непрерывного образования -- непрерывное образование -- образовательное пространство -- общинное воспитание -- общинные школы -- педагогическая помощь -- повышение качества образования -- развитие информального образования -- самообразование -- ученики -- школьное консультирование -- школьное руководство -- электронные библиотеки Аннотация: В статье представлено исследование проблемы развития информального образования за рубежом. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Тенденции развития непрерывного образования в США [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2014. - № 2. - С. 54-63. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--США Кл.слова (ненормированные): государственная поддержка образования -- концепция непрерывного образования -- непрерывное образование -- принцип непрерывности -- система непрерывного образования Аннотация: В статье рассматривается процесс преобразования американской системы непрерывного образования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Развитие непрерывного образования в США: культурологический аспект [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 78-86. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--США Кл.слова (ненормированные): историко-обществоведческое образование -- концепция непрерывного образования -- культура обучения -- культурологический аспект -- культуросообразное образование -- культуросообразность -- непрерывное образование -- парадигмы образования -- принцип культуросообразности -- принцип непрерывности образования -- принципы непрерывного образования -- система непрерывного образования -- учебные планы -- филологическое образование Аннотация: В статье автор описывает процесс становления и развития непрерывного образования в США. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Замураева, М. А. (доцент, проректор по воспитательной работе). Воспитательная работа как фактор развития социокультурной среды вуза [Текст] / М. А. Замураева // Высшее образование в России. - 2015. - № 6. - С. 124-130. - Библиогр.: с. 129 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Нижний Новгород, 21 в. Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- вузы -- высшие учебные заведения -- концепция непрерывного образования -- непрерывное образование -- общекультурные компетенции -- социокультурная воспитывающая среда -- социокультурная среда вуза -- теория непрерывного образования Аннотация: Изложены основные подходы к организации воспитательной работы в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете, раскрыты базовые положения компетентностного подхода и его реализации в социокультурной среде вуза. Доп.точки доступа: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет; ННГАСУ Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : н.з. (1), Ректор (1) Свободны: н.з. (1), Ректор (1) |
Мясоедов, Сергей (проректор; директор Института бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС). Чтобы идти в ногу со временем, учиться нужно всю жизнь [Текст] : [беседа редакции] / С. Мясоедов // Профессиональное образование. - 2019. - № 6. - С. 48-50 : фот. . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Дистанционное образование--Россия Непрерывное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): lifelong learning -- бизнес-образование -- бизнес-школы -- вузы -- высшее образование -- интервью -- концепция непрерывного образования -- корпоративные университеты -- система образования Аннотация: Проректор, директор Института бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС Сергей Мясоедов рассказал об особенностях современного бизнес-образования. Доп.точки доступа: Институт бизнеса и делового администрирования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации; Международная ассоциация МВА (AMBA International); AMBA International; Евразийская школа менеджмента и администрирования (EMAS); EMAS; Гренобльская школа менеджмента (Grenoble Ecole de Management); Grenoble Ecole de Management; Антверпенская школа менеджмента (Antwerp School of Management); Antwerp School of Management; Высшая школа менеджмента СПбГУ; AACSB International (Ассоциация развития университетских школ бизнеса); Ассоциация развития университетских школ бизнеса; EFMD (Европейский фонд развития менеджмента); Европейский фонд развития менеджмента; Ассоциация "Национальный аккредитационный совет делового и управленческого образования"; Национальный аккредитационный совет делового и управленческого образования, ассоциация; "Опора России", общероссийская общественная организация малого и среднего предпринимательства; Общероссийская общественная организация малого и среднего предпринимательства "Опора России"; Деловая Россия, бизнес-объединение; Бизнес-объединение "Деловая Россия"; ОАО "РЖД"; РЖД, ОАО; МТС Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |