Скоробогатов, А. (канд. экон. наук, доц. каф. институцион. экономики). "Особый путь" России и стимулирование инновационной активности [Текст] / А. Скоробогатов> // Вопросы экономики. - 2009. - N 2. - С. 119-130. . - Библиогр. в подстроч. примечаниях
Рубрики: Экономика Общая экономическая теория как наука--Россия Кл.слова (ненормированные): экономическая наука -- научные сообщества -- научные институты -- инновации -- институты научного сообщества -- творческая активность -- творческая деятельность -- экономическая революция -- инновационная активность -- инновационные перспективы Аннотация: Статья посвящена вопросам взаимосвязи между институтами и инновациями, рассматриваемыми как продукт функционирования творческой подсистемы общества. Анализируется значение Второй экономической революции Д. Норта в создании условий для инноваций в Западном мире и ее возможная роль в стимулировании творческого процесса в России. Дан обзор деятельности институтов, которые играли на протяжении всей российской истории главную роль в развитии творческого потенциала России. Доп.точки доступа: Норт, Д. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (заказ статей по ЭДД) (1) Свободны: эк. (заказ статей по ЭДД) (1) |
Салагаев, А. Л. Общественное мнение о перспективах и возможностях инновационного развития Республики Татарстан [Текст] / А. Л. Салагаев, С. А. Сергеев, Л. В. Лучшева> // Регионология. - 2011. - № 3. - С. 71-78. . - Библиогр.: с. 78 (3 назв. )
Рубрики: Экономика Экономическая география и региональная экономика--Россия--Татарстан Кл.слова (ненормированные): инновации -- инновационное развитие регионов -- инновационные перспективы -- общественное мнение -- регионы -- социально-экономическое развитие регионов -- социологические исследования -- социологические опросы Аннотация: В статье дан анализ результатов опроса жителей Республики Татарстан, посвященного проблемам и перспективам инновационного развития республики. Доп.точки доступа: Сергеев, С. А.; Лучшева, Л. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |