Колесникова, Александра Николаевна. Средства оптимизации преподавания фонетики в языковом вузе [Текст] = The Means of Optimization of Teaching Phonetics in Linguistic Higher Schools / А. Н. Колесникова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2015. - № 1. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 35-36. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): английский язык -- дидактика языка -- обучение произношению -- практическая фонетика -- преподавание фонетики -- речевая деятельность -- уроки фонетики -- фонетика -- эффективная коммуникация -- языковые вузы Аннотация: Современные требования к владению фонетическими навыками для ведения эффективной коммуникации. Необходимость поиска новых средств оптимизации преподавания фонетики в языковом вузе, результаты апробации новых форм работы на уроках фонетики. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Пореченкова, Екатерина Александровна (кандидат педагогических наук). Формирование грамматических навыков речи на основе коммуникативной методики обучения иностранному языку в неязыковом вузе [Текст] = The Formation of Grammatical Skills of Speech on the Basis of Communicative Methods of Teaching Foreign Languages in Non-linguistic Higher Schools / Е. А. Пореченкова, С. Ю. Казанцева // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2015. - № 1. - С. 20-28. - Библиогр.: с. 28. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): грамматическая компетенция -- грамматические навыки речи -- дидактика языка -- коммуникативные методики -- лингводинамика -- неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- условно-речевые упражнения -- формирование грамматических навыков -- функциональная стратегия Аннотация: Особенности формирования грамматических навыков речи в рамках проблемы формирования грамматической компетенции посредством коммуникативной методики обучения иностранным языкам в неязыковом вузе в связи с переориентацией целей иноязычного образования. Конкретизировано понятие "грамматические навыки", описан процесс и средства формирования грамматических навыков, а также обоснована их значимость в формировании иноязычной коммуникативной компетенции. Доп.точки доступа: Казанцева, Светлана Юрьевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |