Виноградова, Е. М. Безразличие как принцип: слово по-любому в современной речи [Текст] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 85-89.
Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Кл.слова (ненормированные): лексика -- культура речи -- вводные слова -- вводно-модальные слова -- по-любому Аннотация: О семантике слова "по-любому" в русской речи. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Девятова, Надежда Михайловна (канд. филол. наук). Проблема модуса и вводно-модальные слова: лингвистический портрет единицы похоже [Текст] / Н. М. Девятова // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 61-65. - Библиогр.: с. 65 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): идентификация -- сравнения -- вводные слова -- модусы -- вводно-модальные слова -- похоже Аннотация: О вводно-модальном слове похоже как одном из значений единицы похоже. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Хусяинова, Рауза Зинуровна (ассистент МПГУ). Основные функции вводных слов в устной речи [Текст] / Р. З. Хусяинова // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): вводно-модальные слова -- вводные слова -- культура речи -- модус -- русский язык -- семантика -- семантические группы -- содержание высказывания -- устная речь -- функциональные особенности Аннотация: Особенности употребления вводных слов в различных коммуникативных ситуациях. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |