Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Книги" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Гуткина, Н. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: vopp/2003/1
Журнал

Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2003г. N 1 . - 87.42, р.

Содержание:
Собкин, В. СМарич Е.М. Опыт структурного анализа ценностных ориентаций родителей дошкольников / В.СМарич Е.М. Собкин. - С.3-12
Кл.слова: страхи , неполнота семьи, родительская позиция
Ермаков, Д. С. Экологические проблемы в детских рисунках / Д.С. Ермаков. - С.12-16
Кл.слова: анализ рисунков, возрастная динамика, рисунки детские, анализ
Гуткина, Н. И. Инструментальный метод в детской практической психологии / Н.И. Гуткина. - С.17-26
Кл.слова: опосредствование, развитие познавательная мотивация
Локалова, Н. П. Психологическое развитие как составляющая образования / Н.П. Локалова. - С.27-40
Кл.слова: когнитивно-личностные структуры, уроки психологического развития
Сидоренко, А. В. Психологические противоречия в малой группе / А.В. Сидоренко. - С.41-50
Кл.слова: противоречия, конфликты, социально-психологическая структура группы
Коссов, Б. Б. О некоторых законах восприятия, различия и опознания простых и сложных объектов / Б.Б. Коссов. - С.50-60
Кл.слова: индивидуально-личностные различия, различительная чувствительность
Клецина, И. С. От психологии пола- к гендерным исследованиям в психологии / И.С. Клецина. - С.61-78
Кл.слова: психология пола, женская психология, социально-конструктивное направление
Дьконов, И. Ю. Динамика идентификации человека с группой нищих / И.Ю. Дьконов, М.Л. Бутовская. - С.79-89
Кл.слова: нищие, групповая идентичность, стигматизация
Воловикова, М. И. Микросемантический анализ как метод исследования процессов мышления и личности / М.И. Воловикова. - С.90-98
Кл.слова: мыслительный процесс, психологическая переменная, немгновенный инсайт
Гусельцева, М. С. Культурно-историческая психология: от классической -к постнеклассической картине мира / М.С. Гусельцева. - С.99-115
Кл.слова: методология, постмодернизм, рациональность
Федунина, Н. Ю. Проблема личности в трудах Пьера Жане / Н.Ю. Федунина. - С.116-128
Кл.слова: личность, подсознательное, диссоциация
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (ч.з.) занят

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Гуткина, Н. И.
Инструментальный метод в детской практической психологии [Текст] / Н.И. Гуткина // Вопросы психологии. - 2003. - N 1. - С. 17-26

ББК 88.8
Рубрики: Практическая психология--детская
Кл.слова (ненормированные):
опосредствование -- личность -- познавательная мотивация,развитие -- инструментальный подход -- воспитание ребенка

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободных экз. нет
Экз.1 (ч.з.) занят

Найти похожие

Гуткина, Н. И.
Методика исследования мотивационной сферы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Н.И. Гуткина // Психологическая наука и образование. - 2006. - N3. - С. 17-25

ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники, мотивационная сфера -- познавательный мотив -- познавательно-учебный мотив -- иерархия мотивов -- мотивация, апробация методик

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Гуткина, Н. И.
Л. И. Божович: вехи биографии и основные понятия концепции формирования личности [Текст] : к 100-летию со дня рождения Л. И. Божович / Н. И. Гуткина // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 130-133. . - Библиогр.: с. 133 (7 назв. )

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия, 20 в.
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
российские психологи -- психологи -- личность -- формирование личности -- стадии формирования личности
Аннотация: Жизнь и деятельность российского психолога Л. И. Божович. 1908-1981 гг.

Доп.точки доступа:
Божович, Л. И. (1908-1981 гг.)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Гуткина, Н. И.
Методика исследования мотивационной сферы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Н. И. Гуткина // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 17-25.

УДК

^a159.922.7

^a159.9:316.6

ББК 88.8 + 88.5
Рубрики: Психология
Детская психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивационная сфера -- иерархия мотивов -- игровые мотивы -- широкие познавательные мотивы -- познавательно-учебные мотивы
Аннотация: Иерархия игрового, широкого познавательного и познавательно-учебного мотивов в мотивационной сфере детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Гуткина, Н. И.
Психологическая готовность к школе в контексте проблемы преемственности между дошкольным и школьным образованием [Текст] / Н. И. Гуткина // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 3. - С. 106-115. . - Библиогр.: с. 113 (21 назв. )

УДК

^a159.922.7

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическая готовность к школе -- преемственность -- дошкольное образование -- начальная школа -- дети -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст
Аннотация: Рассмотрена проблема преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гуткина, Н. И.
Сопоставление опросников по учебной мотивации: проверка валидности [Текст] / Н. И. Гуткина, В. В. Назаренко, Л. А. Пикфорд // Психологическая диагностика. - 2011. - № 2. - С. 3-26. - Библиогр.: с. 25-26 (24 назв.) . - ISSN 1991-3230

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- методики диагностики -- опросники -- школьники -- учебная мотивация -- мотивы учебы -- школьная мотивация -- познавательные мотивы учения -- социальные мотивы учения -- внутренняя позиция школьника -- мотивационная готовность к школе
Аннотация: В статье сопоставляются результаты, полученные на одних и тех же испытуемых - учащихся первых классов школ - по двум часто используемым в психологической практике методикам диагностики учебной мотивации детей - методике Н. И. Гуткиной "Внутренняя позиция школьника" и методике Н. Г. Лускановой "Анкета по оценке уровня школьной мотивации". Показана валидность данных методик для исследования учебной мотивации в начале обучения в школе.

Доп.точки доступа:
Назаренко, В. В.; Пикфорд, Л. А.; Гуткина, Н. И. (кандидат психологических наук); Лусканова, Н. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Гуткина, Н. И.
Верификация методик по определению сенсомоторного развития (работа по рисуночному образцу) у детей 6-7 лет [Текст] / Н. И. Гуткина, В. В. Назаренко, Л. А. Елизарова // Психологическая диагностика. - 2011. - № 2. - С. 27-45. - Библиогр.: с. 45 (15 назв.) . - ISSN 1991-3230

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дети шести лет -- дети семи лет -- школьники -- сенсомоторная координация -- зрительная модальность -- работа по образцу -- методика Домик -- тест Керна-Йирасека -- Йирасека-Керна тест -- тесты
Аннотация: В статье сопоставляются результаты, полученные на одних и тех же испытуемых - детях старшего дошкольного возраста 6-7 лет - по двум часто используемым в психологической практике методикам диагностики сенсомоторного развития зрительной модальности (работа по рисуночному образцу) - методике Н. И. Гуткиной "Домик" и "Ориентировочному тесту школьной зрелости" Керна-Йирасека. Показана валидность данных методик для исследования сенсомоторной координации зрительной модальности (работа по рисуночному образцу) у старших дошкольников 6-7 лет.

Доп.точки доступа:
Назаренко, В. В.; Елизарова, Л. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Гуткина, Н. И.
Развитие познавательной мотивации у детей 5-7 лет [Текст] / Н. И. Гуткина, В. В. Назаренко // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (12 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивационное развитие -- познавательная мотивация -- дошкольный возраст -- готовность к школе -- дети 5-7лет
Аннотация: Представлены результаты исследования познавательной мотивации у дошкольников 5-7 лет. Установлены различные возрастные варианты доминирования двух познавательных мотивов: широкого познавательного (соответствующего любознательности) и познавательно-учебного (соответствующего стремлению к приобретению конкретных знаний, умений). Роль последнего мотива в поведении ребенка постепенно возрастает от 5 к 7 годам, но только в семилетнем возрасте он проявляется более чем у половины испытуемых. Показано, что шестилетки отличаются от семилеток по качественной характеристике познавательного интереса: первым более свойственна любознательность в широком плане, а вторым - направленность на получение конкретных навыков. Этот установленный факт доказывает, что начинать школьное обучение лучше в 7 лет, а не в 6, поскольку у большинства детей только к семилетнему возрасту появляется необходимая для эффективного усвоения систематических знаний мотивация.

Доп.точки доступа:
Назаренко, В. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 15.08.2024
Число запросов	140553
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)