Библиотека Амурского Государственного Университета

ББК 88.3 + 74.00
Рубрики: Психология
   Общая психология
   Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Диссертации -- Диссертационные исследования -- Психологические исследования -- Педагогические исследования -- Качество диссертационных исследований
Аннотация: Одновременно с ростом требовательности к качеству диссертационных исследований экспертный совет по педагогике и психологии ВАК Минобрнауки России ведет специальную работу по поиску новых критериев оценки педагогического и психологического исследования.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И.
О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - С. 3-10

УДК

^a001.89

ББК 72.4
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- диссертации -- защита диссертаций -- диссертационные советы -- ученые
Аннотация: На заседании Президиума Российской академии образования был заслушан доклад вице-президента РАО, председателя Экспертного совета по педагогике и психологии ВАК Минобрнауки России, профессора Давида Иосифовича Фельдштейна. В опубликованном докладе рассмотрены причины снижения качества и научного потенциала диссертационных исследований по педагогике и психологии. Остро назрела необходимость повысить ответственность диссертационных советов, научных руководителей, обратить внимание на организацию защиты.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И.
О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 1. - С. 3-12.

УДК

^a001.89

ББК 72.4
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- диссертационные исследования -- ценность диссертационных исследований -- научный уровень диссертаций -- психолого-педагогические специальности -- качество диссертаций
Аннотация: Описываются меры, предпринимаемые для повышения научного уровня и практической ценности диссертационных работ по педагогике и психологии.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И. (д-р психол. наук, проф.).
Сущностные особенности современного детства и задачи теоретико-методологического обеспечения процесса образования [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 8-14.

УДК

ББК 74.00 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детство -- феномен детства -- развитие детства -- взросление -- интеллектуальная сфера
Аннотация: Об особом социальном феномене детства и о теоретико-методологических задачах, стоящих перед педагогами.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И. (д-р психол. наук, проф.).
О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 3-14.

УДК

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- психологи -- диссертации -- диссертационные исследования -- психолого-педагогические исследования -- качество диссертационных исследований -- диссертационные советы -- научные работники -- темы диссертаций -- диссертационные темы
Аннотация: Представлен анализ педагогических и психологических диссертационных исследований.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И.
О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 105-117.

УДК

^a159.9:370

ББК 88.3 + 88.40
Рубрики: Психология
Общая психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- потребности образования -- система психологических знаний -- конструктивные способы познаний -- демократические преобразования
Аннотация: Проблема качества диссертационных исследований по педагогике и психологии.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И.
Глобальные изменения в обществе обусловливают качественные изменения самого человека [Текст] / Д. И. Фельдштейн ; беседовала Т. Полякова // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 3. - С. 103-109.

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая наука -- современные дети -- самосознание детей -- потрбностно-мотивационная сфера -- развитие личности ребенка -- психолого-педагогическое воздействие
Аннотация: О состоянии современной психологии и педагогике рассуждает Давид Иосифович Фельдштейн, действительный член (академик) РАО, доктор психологических наук, профессор, председатель Экспертного совета по педагогике и психологии ВАК Министерства образования и науки РФ, вице-президент РАО, заслуженный деятель науки РФ, почетный член Американской психологической ассоциации.

Доп.точки доступа:
Полякова, Т. \.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

К 80-летию Д. И. Фельдштейна [Текст] // Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С. 157-159 . - ISSN 0042-8841

УДК

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
российские психологи -- доктора психологических наук -- профессоры -- психология развития -- психология личности
Аннотация: Краткая биография жизни и деятельности ученого-психолога, доктора психологических наук Д. И. Фельдштейну. Род в 1929 г.

Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. (психолог, академик)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.

Юбилей Давида Иосифовича Фельдштейна [Текст] // Педагогика. - 2010. - N 1. - С. 123-124 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
История образования
Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- ученые -- академики -- педагогическая деятельность -- психологи
Аннотация: О научной и педагогической деятельности замечательного ученого, доктора психологических наук, академика РАО Давида Иосифовича Фельдштейна.

Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. (д-р психол. наук, акад.)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Фельдштейн, Д. И.
Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. - 2010. - N 3. - С. 47-56 . - ISSN 0042-8841

УДК

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детство -- новая школа -- построение новой школы -- ситуация развития ребенка -- личностные изменения ребенка -- психические изменения ребенка -- современные дети
Аннотация: Учитывая новые данные, полученные российскими учеными в условиях резкой смены социально-экономической ситуации в обществе, обсуждается вопрос о состоянии современного детства и перспективах его развития. Выделяются факторы, определяющие это состояние. Указывается, в чем именно выразились изменения (снижение уровня когнитивного развития, энергичности, социальной и коммуникативной компетентности, дефицит произвольности и т. д. ). Обсуждается тема сдвига возрастных границ детства, связанного с процессом ретардации. Рассматриваются пути решения возникших проблем, а также задачи ученых Российской академии образования.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

12.

Фельдштейн, Д. И.
Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Бюллетень Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации. - 2010. - N 4. - С. 20-32.

УДК

^a371.4

ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- значимые изменения ребенка -- изменения ребенка -- развитие ребенка -- развитие детей -- дети
Аннотация: Сегодня изменилась социально-психологическая сфера человека, что объективно связано с происходящими изменениями культурно-исторической среды - среды, которая, как подчеркивал Л. С. Выготский, выступает, "в смысле развития личности и ее специфических человеческих свойств, не как обстановка, а играет роль источника развития".

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

13.

Фельдштейн, Д. И. (д-р психол. наук, проф.).
Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 3-11.

УДК

^a371.4

^a371

ББК 88.8 + 74.200 + 74.04
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дети -- развитие ребенка -- современные дети -- изменения детей -- социальное развитие -- психическое развитие -- секулярные тренды -- эволюционное саморазвитие -- СМИ -- средства массовой информации -- Интернет -- телевидение -- психолого-педагогические исследования
Аннотация: В условиях исторически значимых изменений современного общества раскрыты значимые изменения ребенка, особенности его развития, определены изменения возрастных границ детства. Сформулированы приоритетные направления психолого-педагогических исследований, условия эффективной организации современных наук о человеке.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

14.

Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук ; профессор).
Взаимосвязь теории и практики в формировании психолого-педагогических оснований организации современного образования [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 3-15. . - Библиогр.: с. 9 (3 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- постнеклассическая рациональность -- система образования -- развитие образования -- исследования (педагогика) -- фундаментальные исследования -- детство -- современные дети -- информатизация образования -- психолого-педагогическая наука -- воспитание -- теория воспитания -- психолого-педагогические исследования -- индивидуализация воспитания -- метод наблюдения -- учителя -- педагоги
Аннотация: В статье раскрыты важнейшие направления развития современной психолого-педагогической науки в условиях информационного общества и стремительно меняющегося мира Детства. Определены возможности РАО в научном обеспечении качественного совершенствования образования.

Доп.точки доступа:
Институт теории и истории педагогики

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

15.

Фомина, Наталия Александровна (доктор педагогических наук; профессор).
Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика как компонент комплексной программы развития и воспитания дошкольников в образовательной среде "Школа 2100" [Текст] / Н. А. Фомина, С. Ю. Максимова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 4. - С. 15-19. : 1 фот.

УДК

^a373.2

^a371.4

^a796.4

ББК 74.1 + 74.200 + 75.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Волгоград--Россия, 21 в.
   Дошкольная педагогика--Волгоград--Россия, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Волгоград--Россия, 21 в.
   Физическая культура и спорт--Волгоград--Россия, 21 в.
   Гимнастика--Волгоград--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии -- дети -- дети с отклонениями в развитии -- детские сады -- дошкольники -- образовательные системы -- программы -- ритмика -- ритмическая гимнастика -- сюжетно-ролевая гимнастика -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительные методики
Аннотация: Рассматриваются результаты применения средств ритмической гимнастики сюжетно-ролевой направленности в процессе физического воспитания дошкольников, в том числе детей с отклонениями в развитии.

Доп.точки доступа:
Максимова, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Леонтьев, А. А. (академик; профессор); Фельдштейн, Д. И. (вице-президент; академик); РАО; Российская академия образования; Волгоградская государственная академия физической культуры

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

16.

Фельдштейн, Д. И.
Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 69-83.

УДК

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
докторские диссертации -- диссертационные исследования -- психолого-педагогические исследования -- научная деятельность -- организация научных знаний -- доклады -- психологическая наука
Аннотация: Сокращенный вариант доклада, с которым автор выступил 20 апреля 2011 г. на расширенном заседании Президиума ВАК Минобрнауки России. Темой заседания стали проблемы качества психолого-педагогических диссертационных исследований, их соответствия современным научным знаниям и потребностям общества. Автором выделены объективные и субъективные причины сложившейся в последние годы сложной ситуации с оценкой диссертационных исследований по психолого-педагогической проблематике. На примерах конкретных докторских диссертаций, отклоненных ВАК, показано снижение уровня этих исследований.

Доп.точки доступа:
Минобрнауки России \вак\; Министерство образования и науки России \высшая аттестационная комиссия\; Высшая аттестационная комиссия Минобрнауки России \президиум\; Президиум Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России; Заседание Президиума ВАК Минобрнауки России

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

17.

Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук ; профессор).
Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 3-21.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- диссертации -- диссертационные исследования -- методология -- психолого-педагогические исследования -- научная деятельность -- система образования -- темы исследований -- педагогические исследования -- психологические исследования -- качество диссертаций -- экспертные сообщества
Аннотация: В статье анализируются причины серьезного снижения качества диссертационных исследований при неизменном росте их числа. Особое внимание уделено диссертациям на соискание ученой степени доктора наук.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

18.

Фельдштейн, Д. И.
Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 1. - С. 18-32 . - ISSN 1814-2052

УДК

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия--Москва, 2011 г. декабрь
Кл.слова (ненормированные):
развитие общества -- гуманитарные науки -- специфика обучения -- образовательные программы -- проблемы образования -- стратегии опережающего развития
Аннотация: Текст доклада доктора психологических наук Д. И. Фельдштейна об изменениях в системе образования, соответствующих развитию современного общества, сделанного на общем собрании Российской академии образования 19 декабря 2011 года.

Доп.точки доступа:
Российская академия образования

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

19.

Фельдштейн, Д. И.
Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI в. : вызовы информационной эпохи [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 46-65. - Библиогр.: с. 65 (15 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК