Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Остапенко, Андрей Александрович$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.


    Остапенко, Андрей Александрович (д-р пед. наук).
    "Вычитание" ошибок как прием формирования грамотности [Текст] / А. А. Остапенко, Н. Г. Прохорова // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 40-43. : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 43
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- орфография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- индивидуальная работа -- орфографические ошибки -- орфограммы -- обучение грамотности -- пунктуационные ошибки -- вычитание ошибок
Аннотация: Опыт в реализации индивидуального подхода к ученику при овладении им грамотностью.


Доп.точки доступа:
Прохорова, Наталья Георгиевна (учитель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.


    Остапенко, Андрей Александрович (доктор педагогических наук).
    Аббревиация образования-2: тест на толерантность [Текст] / Андрей Александрович Остапенко // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 70-71. . - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
аббревиатуры -- лексика -- аббревиации -- сложносокращенные слова -- толерантность
Аннотация: Об аббревиатурах, их лексическом значении и восприятии аббревиаций.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

3.


    Остапенко, Андрей Александрович (профессор; доктор педагогических наук; член докторского диссертационного совета по педагогике).
    Исследование воспитательных систем [Текст] : из опыта эпистолярных рекомендаций / Андрей Александрович Остапенко // Народное образование. - 2010. - N 7. - С. 270-272.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитательные системы -- воспитание лидерства -- нравственное воспитание -- идеология воспитательной работы
Аннотация: О том, что может служить методологической основой современного исследования по воспитанию.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

4.


    Остапенко, Андрей Александрович (доктор педагогических наук).
    Тупики национального воспитания. Как их преодолеть? [Текст] / Андрей Александрович Остапенко // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 34-38. . - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
национальное воспитание -- межэтническая толерантность -- речи президентов -- президенты -- премьер-министры -- патриотизм -- интернационализм
Аннотация: О национальном воспитании и патриотизме в советское и в настоящее время и о межэтнической толерантности.


Доп.точки доступа:
Путин, В. В. (премьер-министр Российской Федерации); Медведев, Д. А. (президент Российской Федерации)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

5.


    Остапенко, Андрей Александрович (доктор педагогических наук).
    Прощай, толерантность! [Текст] / Андрей Александрович Остапенко // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 247-250. . - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- национальное воспитание -- русская идентичность -- нравственные ценности
Аннотация: Об уважении к людям разных национальностей как российской традиции.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

6.


    Хагуров, Темыр Айтечевич (доктор социологических наук).
    Человек исчезающий: исторические предпосылки и суть дегуманизации образования [Текст] / Темыр Айтечевич Хагуров, Андрей Александрович Остапенко // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 46-54.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
образовательные реформы -- реформы образования -- история образования -- антропологические модели образования -- античность -- христианство -- человек
Аннотация: Рассматриваются антропологические модели образования с древнейших времен, как предпосылки современной образовательной системы.


Доп.точки доступа:
Остапенко, Андрей Александрович (профессор)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

7.


    Хагуров, Темыр Айтечевич (доктор социологических наук).
    Исторические предпосылки антропологического кризиса образования: от христианского универсализма к героике Модерна [Текст] / Темыр Айтечевич Хагуров, Андрей Александрович Остапенко // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 82-88.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования, 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.

Кл.слова (ненормированные):
Просвещение -- Возрождение -- Модерн -- Реформация -- массовое образование -- научные революции -- интеллектуализация образа человека -- подготовка специалистов -- политическая элита -- антропологический кризис образования
Аннотация: Анализируются базовые ценности и антропологические идеалы Модерна, их влияние на теорию и практику образования. Рассматриваются причины и последствия разделения исторического проекта Модерн на две основные версии: либеральную (западную) и социалистическую (российскую), отражение этого разделения в философии и практике образования.


Доп.точки доступа:
Остапенко, Андрей Александрович (профессор)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

8.


    Хагуров, Темыр Айтечевич (доктор социологических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
    Антропологический кризис современности в пространстве образования [Текст] / Темыр Айтечевич Хагуров, Андрей Александрович Остапенко // Народное образование. - 2011. - N 9. - С. 47-53.
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
постиндустриальное общество -- Модерн -- ценности общества -- постмодернизм -- антропология -- потребители
Аннотация: Прослеживается история развития общества с 1960 гг. с точки зрения антропологии. Анализируются пути развития общества с момента антропологической катастрофы, когда человек становится только потребителем, не способным к творчеству.


Доп.точки доступа:
Остапенко, Андрей Александрович (профессор; доктор педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

9.


    Остапенко, Андрей Александрович.
    Не пора ли сменить ориентацию на традиционную и осуществить импортозамещение в воспитании? [Текст] / А. А. Остапенко // Развитие личности. - 2015. - № 3. - С. 234-238 . - ISSN 2071-9788
ГРНТИ
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- культура -- патриотизм -- системы образования -- традиции
Аннотация: В статье автор размышляет о современном отечественном воспитании и возвращении традиционных ценностей в воспитание.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.


    Остапенко, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Куда мы ведем наших детей? [Текст] : антропологические основания педагогических стратегий и тактик / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2019. - № 1. - С. 48-63. - Библиогр.: с. 62-63 (23 назв.) . - ISSN 2220-2641
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
антропологическая аксиоматика -- антропологическая данность -- антропологическая норма -- антропологический идеал -- воспитательные тактики -- высшие ценности -- образовательный идеал -- педагогическая антропология -- педагогическая тактика -- природа человека -- роза антропологических ветров -- социальный идеал -- справедливость
Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу педагогических целей, стратегий и тактик различных мировоззренческих систем. Методологическую основу любой педагогики составляет антропологическая аксиоматика, которая состоит из трёх аксиоматических утверждений. В разных мировоззрениях эти три аксиомы определяют разные типы педагогик.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.


    Остапенко, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Изучение видов дисперсных систем в начальной школе с применением инфографики [Текст] / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2020. - № 1. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 (4 назв.) . - ISSN 2220-2641
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
агрегатное состояние вещества -- виды дисперсных систем -- дисперсные системы -- дисперсные смеси -- инфографика -- логико-смысловая модель -- младшие школьники -- модульная опора -- начальная школа -- начальные классы -- окружающий мир (образование) -- таблично-матричная опора
Аннотация: В статье приводится вариант продуктивного изучения видов дисперсных систем с учащимися начальной школы: темы, которая традиционно вскользь изучается в старших классах. Автор предложил использовать для этого модульную графическую наглядность.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

12.


    Остапенко, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Учитель может и должен стать синоптиком [Текст] / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2020. - № 1. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.) . - ISSN 2220-2641
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- концентрированное обучение -- педагогическое мастерство -- педагогическое мышление -- семейные школы -- синопсис -- синоптики -- синтез -- учитель-аналитик -- учитель-синтетик -- учителя -- учителя-предметники -- учителя-синоптики
Аннотация: Анализ, синтез и синопсис - это не только уровни познания и мышления. Они могут рассматриваться как уровни предметно-педагогического мастерства учителей, которые разумно положить в основание системы непрерывного педагогического образования.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

 
Статистика
за 08.09.2024
Число запросов 18170
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)