Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Книги" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Огнев, Александр Сергеевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Огнев, Александр Сергеевич (проректор; кандидат физико-математических наук; доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Вступительное слово [Текст] / А. С. Огнев // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2014. - Т. 11, № 2 (апрель-июнь). - С. 5-6 . - ISSN 1813-8918

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- психологические исследования -- психология субъектности -- субъект -- человеческая субъектность
Аннотация: Статья открывает специальную тему выпуска "Психология субъектности". Дается краткий обзор публикуемых в этом номере материалов.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Огнев, Александр Сергеевич (проректор; кандидат физико-математических наук; доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Практика внедрения позитивно-ориентированного субъектогенеза в систему высшего образования [Текст] / А. С. Огнев, Э. В. Лихачева // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2014. - Т. 11, № 2 (апрель-июнь). - С. 51-67. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1813-8918

УДК

^a159.923

^a378

ББК 88.37 + 74.58
Рубрики: Психология
   Психология личности
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
визуально-вербальный семантический дифференциал -- жизненная навигация -- жизнестойкость -- образовательные курсы -- позитивно-ориентированный субъектогенез -- самоэффективность -- субъектность -- субъектогенез -- субъектогенетический подход -- тревожность
Аннотация: В статье описаны сущность и стадии субъектогенеза, в ходе которого индивид развивается как субъект и обретает возможность самодетерминации. Раскрыты положения субъектогенетического подхода к психолого-педагогической практике.

Доп.точки доступа:
Лихачева, Эльвира Валерьевна (кандидат психологических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Огнев, Александр Сергеевич (профессор; проректор по науке).
Когда команда - не коллектив, а коллектив - не команда [Текст] / Александр Огнев, Эльвира Лихачева // Развитие личности. - 2014. - № 2. - С. 173-179. - Библиогр.: с. 179 (8 назв.) . - ISSN 2071-9788

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
взаимная личностная значимость -- единство целей -- исполнительная этика -- коллектив -- команда -- командообразования -- нравственный климат -- семья -- стратегии развития -- ценностное единство
Аннотация: В статье предпринята попытка соотнести понятия "коллектив" и "команда".

Доп.точки доступа:
Лихачева, Эльвира Валерьевна (доцент)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Огнев, Александр Сергеевич (доктор психологических наук; профессор; научный руководитель).
Теория и практика контекстного образования [Текст] = Theory and practice of context-oriented education / А. С. Огнев // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 117-124. - Рец. на кн.: Психология и педагогика контекстного образования / под ред. А. А. Вербицкого. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 416 с. . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

^a377

ББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- дискуссии -- инварианты профессионализма -- коллективные монографии -- контекстная образовательная среда -- контекстное образование -- конфликтологическая культура личности -- культура личности -- методы обучения -- образовательная среда -- образовательные парадигмы -- оценка контекстного образования -- парадигмы образования -- педагогические технологии -- рецензии -- системно-контекстная психодиагностика -- среды контекстного типа -- студенты -- теория контекстного образования -- школьники

Доп.точки доступа:
Вербицкий, А. А. (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; академик РАО)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Эффекты и перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта в российскую систему школьного образования [Текст] / Н. Ю. Склярова, Е. В. Бродовская, А. С. Огнев, В. А. Лукушин // Преподаватель XXI век. - 2023. - № 3, ч. 1. - С. 146-168 : табл. - Библиогр. в конце ст. (18 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
информационные потоки -- искусственный интеллект -- нейросети -- цифровизация образования -- цифровые коммуникации -- цифровые платформы -- цифровые технологии -- чатботы
Аннотация: Об амбивалентных эффектах внедрения современных технологий искусственного интеллекта в систему школьного образования.

Доп.точки доступа:
Склярова, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук; директор; первый проректор); Бродовская, Елена Викторовна (доктор политических наук; ведущий аналитик); Огнев, Александр Сергеевич (доктор психологических наук; профессор); Лукушин, Владимир Андреевич (аналитик)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 18.07.2024
Число запросов	34022
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)