Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ларионова, И. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Галагузова, Ю. Н. (д-р пед. наук, проф.).
    Совмещение специальностей социального профиля: интегративно-дифференцированный подход [Текст] / Ю. Н. Галагузова, И. А. Ларионова // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 54-57.
УДК
^a371
^a37
ББК 74р + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
специалисты социального профиля -- социальная работа -- социальные педагоги -- специалисты социальной работы -- специализации (образование) -- специальности -- социальное образование -- ИДП -- интегративно-дифференцированный подход -- компоненты ИДП -- понятийный компонент -- научные статусы -- технологический компонент -- содержательный компонент -- профессиональная подготовка
Аннотация: О процессе профессиональной подготовки на основе интегративно-дифференцированного подхода.


Доп.точки доступа:
Ларионова, И. А. (канд. пед. наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
2.


    Ларионова, И. А. (д-р пед. наук, проф.).
    Формирование профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы [Текст] / И. А. Ларионова // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 45-51.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
специалисты социальной сферы -- профессиональная мобильность -- высшее образование -- высшее социальное образование -- социальное образование -- образовательное пространство -- интегративное пространство -- принципы (образование) -- организационно-функциональная модель -- интегративные тенденции -- общепрофессиональные тенденции -- организационно-деятельностные тенденции -- личностно ориентированные тенденции -- подготовка специалистов -- уровни интеграции -- интегративная профессиональная подготовка
Аннотация: Раскрыты роль и возможности интегративного образовательного пространства в подготовке работников социальной сферы, обладающих профессиональной мобильностью и необходимым уровнем компетентности. Определены формы, методы и механизмы организации образовательного пространства.


Доп.точки доступа:
Институт социального образования Уральского государственного педагогического университета; Уральский государственный педагогический университет \институт социального образования\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
3.


    Ларионова, И. А. (доктор педагогических наук).
    Учебная деятельность: отношения сотрудничества [Текст] / И. А. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2016. - № 4. - С. 129-134. - Библиогр. в конце ст. (14 назв.) . - ISSN 2072-2524
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
критерии оценки -- педагоги -- педагогика -- учащиеся -- учебная деятельность
Аннотация: Представлен анализ отношений сотрудничества учителя и учащегося в процессе учебной деятельности.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие
4.


    Дегтерев, В. А. (доктор педагогических наук).
    Студенческая практика социальных педагогов как интеграция учебно-воспитательного процесса [Текст] / В. А. Дегтерев, И. А. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2016. - № 4. - С. 135-140. - Библиогр. в конце ст. (4 назв.) . - ISSN 2072-2524
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- педагогика -- профессиональная подготовка -- социальные педагоги -- студенческие практики -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Описана организация практики социальных педагогов, выделены функции и задачи практической подготовки студентов.


Доп.точки доступа:
Ларионова, И. А. (доктор педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 19.08.2024
Число запросов 62035
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)