Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Горшкова, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Образование взрослых: формат опережения [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 25-29.

УДК

^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
опережение в образовании -- опережающее образование -- взрослые -- образование взрослых -- опережающие знания -- непрерывное образование
Аннотация: О системе опережающего образования взрослых.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20-30-х гг. XX в. [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 60-72. . - Библиогр.: с. 72 (15 назв. )

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. 20-30-е гг.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация педагогики -- педагогические труды -- философские труды -- философия педагогики -- педагогические взгляды -- демократическая система (образование) -- реформы школы -- воспитывающая среда -- реформа учительства -- самоуправление -- педагогика прагматизма -- модели школы -- метод проектов -- трудовые школы
Аннотация: В статье дается анализ истории интерпретации педагогики Дж. Дьюи в отечественной педагогике начала XX века.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Дж. (1859-1952); Крупская, Н. К. (1869-1939); Шацкий, С. Т. (1878-1934); Каменев, С. А.; Левин, Л.; Бернштейн, М. С.; Комаровский, Б. Б.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Философия образования Дж. Дьюи: формат истории и современности [Текст] / В. В. Горшкова, Е. А. Митковец // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 107-120. . - Библиогр.: с. 120 (8 назв. )

УДК

^a37.015

^a371.3

ББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 18 в.; 19 в.
История образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- мышление -- алгоритм мышления -- педагогические исследования -- опыт -- передача опыта -- философия образования -- среда -- социальное окружение -- воспитательная среда -- школа (образование) -- задачи школы -- образовательная среда -- проблемы образовательной среды -- общественные установки -- природные склонности -- образовательный процесс -- система образования -- развивающаяся система образования -- жизнеобразование
Аннотация: О философско-педагогической концепции Дж. Дьюи, рассматривающей природу и сущность педагогического процесса.

Доп.точки доступа:
Митковец, Е. А.; Дьюи, Дж. (1859-1952); Фребель, Ф. (1782-1852); Гегель, Г. (1770-1831); Гербарт, И. (1776-1841); Руссо, Ж. Ж. (1721-1778)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Образование взрослых: смена парадигмы на рубеже тысячелетий [Текст] / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Педагогика. - 2009. - N 5. - С. 41-47. . - Библиогр.: с. 47 (14 назв. )

УДК

^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
воспитание взрослых -- взрослые -- политика (образование) -- студенты -- научные дисциплины -- термины -- непрерывное образование -- аристократизм -- качество образования -- лишнее знание -- аристократизм образования
Аннотация: Последние столетия система образования чуралась аристократизма в пользу промышленного развития общества, но наступает другая эпоха, когда жизнь постепенно теряет смысл в тупиках "одномерного человека".

Доп.точки доступа:
Костецкий, В. В. (д-р филос. наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 69-74.

УДК

^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- социокультурный институт -- онтологический контекст -- онтологические составляющие -- методология -- интеграция методологических подходов -- концепция образования взрослых -- модель образования взрослых
Аннотация: В статье раскрыты концептуальные положения образования взрослых как социокультурного института, обоснованы факторы и новые социальные требования к осмыслению сущности развития взрослого человека, представлены прогнозируемые результаты предлагаемого варианта решения проблемы.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Горшкова, В. В.
Наследие Д. С. Лихачева как условие духовно-нравственного развития старшеклассников [Текст] / В. В. Горшкова, Е. П. Ефимова, Н. А. Зинкевич // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 119-122.

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное развитие -- научные чтения -- научные форумы -- детские научные форумы -- старшеклассники -- духовно-нравственное воспитание -- ценностные ориентации
Аннотация: О Лихаческом форуме старшеклассников России, посвященного вопросам духовно-нравственного воспитания.

Доп.точки доступа:
Ефимова, Е. П.; Зинкевич, Н. А.; Международные Лихачевские научные чтения \лихачевский форум старшеклассников россии\; Лихачевский форум старшеклассников России

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Реконструкция философии Дж. Дьюи в контексте современного педагогического мышления [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 114-123.

УДК

^a1(1-87)

^a37.015

ББК 87.3(4/8) + 74.03
Рубрики: Философия, 19 в.; 20 в.
   Философия зарубежных стран
   Образование. Педагогика
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
философы -- философские идеи -- демократия -- философские концепции -- образовательный процесс -- экспериментальный метод -- наука -- научные суждения -- прагматизм -- модернизация образования
Аннотация: Основная цель статьи - интерпретировать позитивный опыт прошлых педагогических систем с учетом их просчетов и недостатков, раскрыть идеи реформирования философии образования.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Дж. (американский философ и педагог ; 1859-1952)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук).
Исторические смыслы учительства [Текст] / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 58-62.

УДК

^a37.015

^a371

ББК 74.03 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- преподаватели -- исторические смыслы -- учительство -- мастер-ученик -- система мастер-ученик -- социальные институты -- социальный статус -- классно-урочная система -- школы (образование) -- иезуитские школы
Аннотация: В статье представлен онтологический контекст исследования исторических смыслов учительства. Показано, что социальный институт учительства и социальный институт школы исторически не всегда совпадали между собой; рассматриваются срезы совпадений и несовпадений этих институтов, а также их последствия для современности.

Доп.точки доступа:
Костецкий, В. В. (доктор философских наук ; профессор); Лойола, И. (основатель ордена иезуитов ; 1491-1556); Лопес де Лойол, И. (основатель ордена иезуитов ; 1491-1556)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Давыдов, Ю. С. (доктор экономических наук, профессор).
Диалог о диалоге [Текст] / Ю. С. Давыдов // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 100-106. . - Рец. на кн.: Горшкова, В. В. Диалог в образовании человека / В. В. Горшкова. - СПб, 2009. - 192 с. - (Новое в гуманитарных науках)

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- монографии -- педагогический диалог -- образование человека -- диалоги (образование) -- диалогическое общение

Доп.точки доступа:
Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук, профессор)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.

Горшкова, В. В.
Феномен непрерывного образования [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 104-106. . - Рец. на кн.: Вершловский, С. Г. Непрерывное образование: историко-теоретический анализ феномена / С. Г. Вершловский. - СПб., 2008. - 155 с.

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- монографии -- непрерывное образование -- образование взрослых -- андрогогика -- принципы непрерывного образования

Доп.точки доступа:
Вершловский, С. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук).
Диалог в деятельности современного учителя [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 68-76. . - Библиогр.: с. 76 (7 назв. )

УДК

^a371.3

^a378

ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- ученики -- студенты -- диалог (образование) -- диалог в образовании -- диалоговое образование -- диалоговое обучение -- проблемное обучение -- равенство в диалоге -- организация диалога -- совместная деятельность -- взаимодействие в диалоге -- диалогическое взаимодействие -- деятельность педагогов -- деятельность обучающихся -- учебная деятельность -- межсубъектный диалог -- умение задавать вопросы -- диалоговые технологии
Аннотация: В статье рассматривается возможность формирования нового подхода к педагогическому процессу как межсубъектному диалогу педагога и обучающегося. Ставятся вопросы применимости проблемных и диалоговых технологий в образовании в качестве методологической базы педагогики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Образование взрослых в контексте культур: феноменологический аспект [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 43-48.

УДК

^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- система образования взрослых -- концепции образования взрослых -- феноменологический аспект -- культурно-ориентированное образование -- развитие образования взрослых -- направления развития образования -- культурологическое образование взрослых
Аннотация: В статье целостно и системно раскрыты концептуальные положения образования взрослых как феномена культуры, обоснованы факторы и новые социокультурные требования к осмыслению сущности непрерывного образования и развития взрослого человека, представлены прогнозируемые результаты предлагаемого варианта решения проблемы.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

13.

Боровикова, О. Н.
Чтобы оставаться лидером, нужно меняться: интервью с О. Н. Боровиковой [Текст] / беседовала В. В. Горшкова // Маркетинг в России и за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 131-133 . - ISSN 1028-5849

УДК

^a339.138

ББК 65.291.3
Рубрики: Экономика
Маркетинг
Кл.слова (ненормированные):
реклама -- Элком -- электротовары -- коллективы -- обучение персонала -- вебинары -- бренды -- интервью -- беседы
Аннотация: Беседа с руководителем отдела маркетинга компании "Элком", занимающейся поставками и реализацией электротехнической продукции.

Доп.точки доступа:
Горшкова, В. В. \.\; Боровикова, О. Н. (руководитель отдела)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)

Найти похожие

14.

Шарафадина, Клара Ивановна (доктор философских наук; профессор).
Современный институт семьи в ценностно-педагогическом измерении [Текст] = Modern institute of the family in value and pedagogical measurement / К. И. Шарафадина, О. И. Ставцева, М. В. Рубичева // Педагогика. - 2022. - Т. 86, № 5. - С. 124-128. - Библиогр.: с. 127 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Рец. на кн.: Семья в проблемном поле современного социума / В. В. Горшкова, Е. П. Тонконогая, А. А. Мельникова. - Санкт-Петербург : СПбГУП, 2019. - 297 с. - (Новое в гуманитарных науках ; вып. 70). . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- институт семьи -- межпоколенные конфликты -- монографии -- рецензии -- семейные отношения -- семья -- трансформация семьи -- ценности

Доп.точки доступа:
Ставцева, Ольга Ивановна (кандидат философских наук; доцент); Рубичева, Марина Валентиновна (доцент); Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный работник высшей школы РФ); Тонконогая, Е. П. (доктор педагогических наук; профессор); Мельникова, А. А. (кандидат философских наук; доктор культурологии; доцент)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 23.08.2024
Число запросов	17264
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)