Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- США<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Голерова, О. А.
    С чего начинается профессия: идеи профориентационной работы за рубежом [Текст] / О. А. Голерова // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 160-165. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--США
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- выбор профессии -- профессиональный выбор -- образовательные маршруты -- профориентационная работа -- профориентация -- профессиональная ориентация -- формы профориентационной работы -- STEM-образование -- Интернет -- интернет-ресурсы -- профессиограммы -- алгоритмы принятия решений -- алгоритмы планирования карьеры -- игровые технологии -- профориентационные игры -- профессиональное самоопределение -- дистанционные формы
Аннотация: В статье рассматриваются несколько форм организации профориентационной работы за рубежом (в частности в США).


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
2.


    Хуторской, А. В. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; директор).
    Школа завтрашнего дня Дональда Ховарда [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 90-92
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--США
Кл.слова (ненормированные):
законы учения -- индивидуальное обучение -- куррикулумы -- принципы обучения -- системы обучения
Аннотация: В статье рассматриваются особенности американской системы обучения "Школа завтрашнего дня".


Доп.точки доступа:
Ховард, Д. (доктор философских наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
3.


    Алейникова, Ксения Андреевна (соискатель).
    Понятие "метод обучения" в американских исследованиях [Текст] = The concept "teaching method" in modern American researches / К. А. Алейникова // Педагогика. - 2021. - № 7. - С. 113-118. - Библиогр.: с. 118 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--США
Кл.слова (ненормированные):
learning method -- teaching method -- американские исследования -- бихевиоризм -- когнитивные теории -- конструктивизм -- методы обучения -- обучающие стратегии -- понятийно-терминологическая система -- стратегия обучения -- структура метода обучения -- технологии обучения
Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к интерпретации понятия "метод обучения", предложенные американскими исследователями. Описана история развития и становления данного термина в образовательной практике США, охарактеризованы и проанализированы взгляды современных исследователей на проблему методов обучения.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие
4.


    Бобкина, Наталья Александровна (старший преподаватель; аспирант).
    Правовая культура и гражданское образование в США: истоки, трансформация, обесценивание [Текст] = Legal culture and civic education in the USA: origins, transformation, depreciation / Н. А. Бобкина // Педагогика. - 2023. - Т. 87, № 1. - С. 118-123. - Библиогр.: с. 122 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--США
Кл.слова (ненормированные):
гражданское образование -- образовательные программы -- правовая грамотность -- правовая культура -- правовое государство -- правовые ценности -- школьное образование
Аннотация: В статье характеризуются основные этапы формирования правовой культуры и гражданского образования в США. Проанализированы разные научные подходы к пониманию сущности правовой культуры, определены ее истоки, отмечены ее трансформация и обесценивание в наши дни. Представлены некоторые современные образовательные программы, ориентированные на формирование правовой культуры и гражданское образование, обозначены проблемы такого образования сегодня.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 21.08.2024
Число запросов 30418
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)