Поисковый запрос: (<.>S=Непрерывное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Граблевская, Ю. (аспирант).
Непрерывное обучение как ресурс организационного развития [Текст] / Ю. Граблевская // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 146-148
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное обучение -- корректировочное дополнительное обучение -- корректировочное обучение -- дополнительное обучение -- корпоративное обучение
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с непрерывным обучением работников предприятий и организаций.
Найти похожие
|
2.
|
Кобзарь, О. И.
Стратегия развития непрерывного экологического образования и просвещения в Томской области [Текст] / О. И. Кобзарь // Безопасность жизнедеятельности. - 2008. - N 1. - С. 61-64
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- непрерывное экологическое образование -- экологическое образование -- экологическая культура
Аннотация: Рассмотрена стратегия непрерывного экологического образования населения Томской области, а также показана координация и взаимодействие различных организаций и учреждений в этом направлении.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
3.
|
Белов, С. В.
Проект концепции непрерывного многоуровневого образования и подготовки научных кадров в области безопасности жизнедеятельности (БЖД) [Текст] / С. В. Белов // Безопасность жизнедеятельности. - 2007. - N 11. - С. 35-42
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- многоуровневое образование -- подготовка научных кадров -- непрерывное образование -- непрерывное многоуровневое образование -- защита окружающей среды -- экологическая защита -- экологическая безопасность
Аннотация: Предложен новый проект концепции непрерывного многоуровневого образования и подготовки научных кадров в области безопасности жизнедеятельности человека.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
4.
|
Кузьмин, А. П.
Деловая игра как метод активного обучения безопасности жизнедеятельности [Текст] / А. П. Кузьмин, С. Б. Попадчук // Безопасность жизнедеятельности. - 2007. - N 12. - С. 45-48
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- методы обучения безопасности жизнедеятельности -- многоуровневое образование -- непрерывное многоуровневое образование -- методы активного обучения
Аннотация: Описан опыт применения активных методов обучения при подготовке студентов специальности "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" и других технических специальностей в Курганском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Попадчук, С. Б.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
5.
|
Архипенко, А. Ю.
Непрерывное профессиональное образование в структуре современного промышленного предприятия региона [Текст] / А. Ю. Архипенко // Регионология. - 2008. - N 1. - C. 162-167. - Библиогр.: с. 167 (5 назв. )
ББК 74.05 + 65.291.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Персонал. Кадры организации
Экономика
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- образовательный процесс -- профессинальное образование -- учебные центры
Аннотация: Система непрерывного образования является частью российской системы образования и вписывается в социальные системы, включенные в образовательный процесс.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
6.
|
Игошев, Б. М. (канд. пед. наук).
Дополнительное профессиональное образование: новые ориентиры развития [Текст] / Б. М. Игошев // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 44-48.
ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное образование -- цели дополнительного образования -- мобильность -- трудовая мобильность -- профессиональная мобильность -- выпускники вузов -- педагоги -- организация дополнительного образования -- университеты -- инновационные проекты -- модернизация педагогического образования
Аннотация: О модернизации профессионального педагогического образования, основанной на формировании готовности специалистов к социальной и профессиональной мобильности.
Доп.точки доступа:
Уральский государственный педагогический университет \отделение непрерывного образования\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
7.
|
Сокова, С. В.
Профессиональная ориентация молодежи в системе железнодорожного транспорта [Текст] / С. В. Сокова // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 118-119.
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- профессиональное самоопределение молодежи -- профориентационная работа -- железные дороги -- детская железная дорога -- дисциплины (образование) -- блоки дисциплин
Аннотация: Об образовательной программе для профориентационной работы с ребятами в возрасте 10-14 лет на Красноярской железной дороге.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
8.
|
Чеков, М. О. (д-р пед. наук).
С. О. Серополко о внешкольном образовании [Текст] / М. О. Чеков // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 73-79. . - Библиогр.: с. 79 (12 назв. )
ББК 74.03 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина, 19 в.; 20 в.
История образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- внешкольное образование -- дополнительное образование -- школьное образование -- содействие внешкольному образованию -- формы содействия -- организация внешкольного образования -- принципы организации -- учреждения внешкольного образования -- районные организации -- финансирование внешкольного образования -- источники финансирования -- учителя -- народные учителя
Аннотация: О теоретических и методологических подходах к организации внешкольного образования.
Доп.точки доступа:
Серополко, С. О. (1872-1959)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
9.
|
Чоросова, О. М.
Обновленная модель аттестации педагогов Республики Саха (Якутия) в условиях реализации комплексного проекта модернизации образования [Текст] / О. М. Чоросова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 37-42. . - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Саха--Якутия
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- аттестация педагогов -- оценка кадров -- оценка деятельности -- педагоги -- методическая работа -- квалификационное тестирование -- непрерывное образование -- работники образования -- тесты -- инновации -- педагогическая наука -- переподготовка учителей -- учителя
Аннотация: Институтом повышения квалификации работников образования Республики Саха (Якутия) разработана и внедрена обновленная модель аттестации - оценки качества профессиональной деятельности педагога. Демократизация оценки кадров, повышение ее надежности и точности, превращение ее в фактор, стимулирующий профессиональный рост учителей и руководителей школ, - это те задачи, успех в решение которых для регионального образования имеет приоритетное значение.
Доп.точки доступа:
Институт повышения квалификации работников образования Республики Саха (Якутия)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
10.
|
Сурхаев, М. А.
Умения, необходимые учителю для работы в образовательной среде, основанной на средствах ИКТ [Текст] / М. А. Сурхаев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 50-51. . - Библиогр.: с. 51 (6 назв. )
ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- интернет -- образовательные ресурсы -- умения -- повышение квалификации -- непрерывное образование -- работники образования -- образовательная среда -- инновации -- переподготовка учителей -- учителя
Аннотация: Приведены пять умений, необходимых учителю для работы в новой образовательной среде: знание основ авторского права, умение находить информацию, умение ориентироваться в цифровых образовательных ресурсах, умение создавать собственные образовательные ресурсы, умение ориентироваться в интернет-сообществах.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
11.
|
Набиева, Е. В.
Мониторинг формирования научно-исследовательской компетентности учителя [Текст] / Е. В. Набиева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 13-17. . - Библиогр.: с. 17 (3 назв. )
ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- проектная работа -- проектная деятельность -- методическая работа -- научно-исследовательская компетентность -- непрерывное образование -- работники образования -- исследования -- педагогическая наука -- переподготовка учителей -- учителя
Аннотация: Представлены результаты мониторинга процесса формирования научно-исследовательской компетентности учителя. Приведенные данные свидетельствуют о том, что эффективными средствами рассмотренного процесса являются курсы повышения квалификации, организация проектной работы в образовательном учреждении, приобщение учителя к работе в проблемной лаборатории. Описан опыт работы Восточно-Сибирского центра развития педагогической науки и и образования, являющегося подразделением Международной академии наук педагогического образования (г. Иркутск).
Доп.точки доступа:
Восточно-Сибирский центр развития педагогической науки и образования
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
12.
|
Булакова, Н. А.
Специфика подготовки учителя сельской школы к формированию учебно-познавательной компетентности школьников [Текст] / Н. А. Булакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 3-6. . - Библиогр.: с. 6 (5 назв. )
ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- педагоги -- учебно-познавательная компетентность -- непрерывное образование -- работники образования -- инновационное проектирование -- инновации -- переподготовка учителей -- учителя -- инновационная деятельность -- курсы
Аннотация: Рассмотрены условия и определены направления подготовки сельского учителя к формированию учебно-познавательной компетентности школьников в системе дополнительного профессионального образования. Процесс формирования данной компетентности у обучающихся рассмотрен в тесной взаимосвязи с формированием учебно-познавательной компетентности самого учителя. Особое внимание уделено этапам проведения курсов инновационного проектирования.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
13.
|
Хазова, Л. В.
Современные подходы к повышению профессиональной квалификации [Текст] / Л. В. Хазова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 60-61.
ББК 74.04 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
квалификация -- повышение квалификации -- профессиональная квалификация -- внутрифирменное обучение -- рыночные отношения -- персонал -- бизнес -- непрерывное обучение
Аннотация: Главной задачей повышения квалификации персонала является создание условий для приобретения сотрудниками компетентностей, необходимых данной фирме. Объективные расчеты показали, что фирмам выгоднее повышение отдачи от уже работающих сотрудников на основе их непрерывного обучения, чем привлечение новых работников.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Квашнин, Е. Г.
Формирование у педагогов компетентности в сфере информационно-коммуникационных технологий на основе построения индивидуальной образовательной траектории [Текст] / Е. Г. Квашнин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 8-11. . - Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
ББК 74р + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ- компетентность -- индивидуализация образования -- информационные коммуникации -- повышение квалификации -- информационные технологии -- педагоги -- учителя -- компетентность
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к построению системы повышения квалификации педагогических кадров с использованием ИКТ- технологий на основе индивидуальной образовательной траектории. Автором предложена апробированная модель подготовки педагогов к формированию данной компетентности.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
15.
|
Тарасов, Андрей.
Умные живут дольше [Текст] / А. Тарасов // Знание-сила. - 2008. - N 10. - С. 56-60.
ББК 74.05 + 74.4 + 28.707.3
Рубрики: Биология
Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Педагогика взрослых
Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
пожилые -- долгожители -- пенсионеры -- образование пожилых -- третий возраст -- геронтология
Аннотация: О нейрофизиологических резервах возрастного мозга и непрерывном обучении пожилых.
Доп.точки доступа:
Бехтерева, Н. (нейролог)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
16.
|
Бешкинская, Елена (кандидат экономических наук).
Переход к инновационному типу развития экономики и непрерывное профессиональное образование [Текст] / Елена Бешкинская // Человек и труд. - 2009. - N 6. - С. 42-45. . - Библиогр. в сносках
ББК 65.011 + 74.05
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Общие основы экономики
Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное развитие экономики -- образовательные учреждения -- подготовка кадров -- качественное образование -- профессиональное образование
Аннотация: О необходимости постоянного обновления сети образовательных учреждений для инновационного характера непрерывного образования.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Сергеев, В.
Игры в высшей школе [Текст] / В. Сергеев // Экономист. - 2009. - N 9. - С. 79-87.
ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
экономическое образование -- высшее образование -- научные кадры -- диссертации -- подготовка специалистов -- научные исследования -- наука -- кандидатские диссертации -- докторские диссертации -- информационные технологии -- экономические вузы -- качество образования -- качество знаний -- методы преподавания
Аннотация: В статье автор говорит о не очень высоком качестве образования в высшей школе, подготовке специалистов, научно-исследовательской деятельности, защите кандидатских и докторских диссертаций, подготовке научных кадров.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)
Найти похожие
|
18.
|
Проблемы последипломного образования в МЭИ (ТУ) иностранных граждан [Текст] / И. Н. Желбаков [и др. ] // Вестник Московского энергетического института. - 2009. - N 3. - С. 99-104. . - Библиогр.: с. 104 (8 назв. )
ББК 72.4 + 74.05
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
последипломное образование -- последипломные программы -- рынок образовательных услуг -- магистратура -- аспирантура -- докторантура -- стажировки
Аннотация: Настоящая статья посвящена анализу текущей ситуации с набором в МЭИ (ТУ) иностранных граждан на последипломные (магистратура, аспирантура, докторантура) программы и сравнению ее с ситуацией в ведущих американских и европейских университетах.
Доп.точки доступа:
Желбаков, И. Н.; Замолодчиков, В. Н.; Сасин, В. Я.; Слепцов, М. А.; Смольский, С. М.; Ширинский, С. В.; Московский энергетический институт (технический университет); МЭИ (ТУ)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : эн.ф. (заказ статей по ЭДД) (1)
Свободны: эн.ф. (заказ статей по ЭДД) (1)
Найти похожие
|
19.
|
Лысакова, И. В.
Новые подходы к оценке деятельности научно-методических центров в современных условиях [Текст] / И. В. Лысакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (11 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
научные центры -- методические центры -- оценочная система -- самооценка -- мониторинг -- образовательная деятельность -- методическая деятельность -- дополнительное образование -- научно-методические центры -- аккредитация -- аттестация -- образовательные учреждения -- педагоги -- оценка деятельности -- зарубежный опыт
Аннотация: В статье на основе анализа отечественной системы государственной аккредитации и зарубежных подходов к оценке деятельности образовательных учреждений рассматривается оценочная система деятельности научно-методических центров. Ее основу составляет самооценка образовательного учреждения по результатам общественно-профессионального мониторинга в условиях активного взаимодействия субъектов образовательной и методической деятельности.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
20.
|
Лаптев, А. А.
Бизнес-образование в России [Текст] : альтернативы процесса и результатов / А. А. Лаптев // Актуальные проблемы Европы. - 2010. - N 1. - С. 190-209. - Библиогр.: с. 209
. - ISSN 0235-5620ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-образование -- дополнительное образование -- президентская программа -- учебный процесс
Аннотация: Российские программы бизнес-образования с акцентом на национальные аспекты инновационных процедур.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50