Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Книги" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эффективность образовательного процесса<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Еремин, Л.
Проблемы вузовской подготовки специалистов по организационно-экономическому управлению [Текст] / Л. Еремин // Проблемы теории и практики управления. - 2007. - N 6. - С. 108-115. - Библиогр.: с. (9 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- организационно-экономическое управление -- учебные программы по информатике -- IT-специалисты -- IT-дисциплины -- эффективность образовательного процесса
Аннотация: Повышение эффективности образовательного процесса - результат решения целого комплекса разнообразных и достаточно сложных проблем, тесно связанных между собой. Все они призваны обеспечить получение ответов на ключевые вопросы образования : кого учить, чему учить, как учить и кому учить. Решение этих вопросов носит долгосрочный характер, в связи с чем оно не может быть ни одноразовым, ни одномоментным.

Доп.точки доступа:
Финансовая академия при Правительстве РФ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)

Найти похожие

Модели системы управления качеством подготовки специалистов при инновационных технологиях обучения [Текст] / А. Ю. Беляков [и др.] ; ст. представлена к публ. Ф. Т. Алескеровым // Проблемы управления. - 2007. - N 4 . - С. 74-78. - Библиогр.: с. 78 (8 назв.) . - 0; Модели системы управления качеством образовательного процесса. - Ил.: 4 рис.

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные ресурсы -- комплексное оценивание -- специалисты -- подготовленность специалистов -- образовательный процесс -- эффективность образовательного процесса -- функции -- матрицы -- профессиональная компетентность -- социальная компетентность -- итеративное научение -- уровень компетенции
Аннотация: Рассмотрены две модели, первая позволяет оценить устойчивость образовательного процесса относительно достижения локальных целей обучения, а вторая - глобальную направленность процесса к формированию заданных концепций специалиста.

Доп.точки доступа:
Беляков, А. Ю.; Пуйсанс, С. Г.; Столбова, И. Д.; Харитонов, В. А.; Алескеров, Ф. Т. (член редколлегии) \.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Князева, Ю. С. (старший преподаватель).
Структурно-коммуникационный подход к формированию системы менеджмента технического опорного университета [Текст] / Князева Ю. С., Симонян Т. В. // Менеджмент в России и за рубежом. - 2016. - № 1. - С. 109-114 : рис., табл. - Библиогр.: с. 113-114 (4 назв.) . - ISSN 1028-5857

УДК

^a33:008+33:001+33:37

ББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
матричный принцип управления -- системы управления -- университеты -- эффективность образовательного процесса
Аннотация: Рассмотрены функции и организационная структура технического университета; установлена зависимость интенсивности организационных преобразований от различных факторов. Представлен процесс формирования матричной организационной структуры с использованием мобильных информационно-коммуникационных структур.

Доп.точки доступа:
Симонян, Т. В. (профессор)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)

Найти похожие

Полупан, Ксения Леонидовна (кандидат педагогических наук, доцент).
Реконструкция деятельности преподавателя высшей школы [Текст] / К. Л. Полупан // Высшее образование в России. - 2017. - № 2. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- деятельность преподавателей -- инноваторы -- компетенции -- образовательный процесс -- повышение эффективности образовательного процесса -- преподаватели -- преподаватели высшей школы -- эффективность образовательного процесса
Аннотация: Намечены и классифицированы некоторые пути совершенствования деятельности преподавателя высшей школы, обеспечивающие повышение эффективности образовательного процесса и взаимодействия с обучающимися с целью формирования их практического опыта.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Гедиева, Екатерина Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Мотивация студента: психолого-правовой анализ [Текст] = The student`s motivation: psychological and juridical analysis / Е. Б. Гедиева, З. Х. Боташева // Педагогика. - 2019. - № 11. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 106 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие юристы -- вузы -- высшая школа -- высшее образование -- мотивация правовой деятельности -- мотивация студентов -- образовательный процесс -- положительная учебная мотивация -- профессиональная мотивация -- студенты -- учебная мотивация -- учебно-профессиональная мотивация -- учебно-профессиональные мотивы -- эффективность образовательного процесса -- юристы
Аннотация: Проведен анализ психологической научной литературы по проблеме мотивации, описаны факторы образовательной успешности. Дается общий анализ современных тенденций в сфере высшего юридического образования, особенности мотивации студентов-юристов. Выделены основные проблемы изучения мотивации и рассмотрены различные подходы к этому. Даются выводы, определяющие доминирующие и сопутствующие мотивы процесса обучения в вузе.

Доп.точки доступа:
Боташева, Зефира Хусеевна (кандидат педагогических наук; декан)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 10.09.2024
Число запросов	41906
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)