Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебно-воспитательная деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Санникова, Н.
К новым стандартам без старых проблем [образовательные стандарты подготовки социальных педагогов] [Текст] / Н. Санникова, Т. Зубкова // Социальная педагогика. - 2006. - N3. - С. 103-108

ББК 74.58
Рубрики: Подготовка специалистов в вузе
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов, образовательные стандарты, специфика, глубина -- учебно-воспитательная деятельность -- государственное управление социальными системами

Доп.точки доступа:
Зубкова, Т.

Найти похожие

Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук).
Педагогические компоненты творчества П. Л. Капицы [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 109-115. . - Библиогр.: с. 115 (7 назв. )

УДК

^a37.015

^a372.8

^a378

ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.
   История образования
   Методика преподавания учебных предметов
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физики -- пропаганда науки -- преподавательская работа -- учебно-воспитательная деятельность -- подготовка физиков -- лекции -- вузы -- институты -- творческое развитие -- студенты -- школьники -- творческие способности -- творческое мышление -- формирование творческого мышления
Аннотация: Всей своей деятельностью ученого, просветителя, воспитателя П. Л. Капица обосновывает вывод о том, что творчество личности начинается в ходе формирования самостоятельного мышления - неординарного и оригинального.

Доп.точки доступа:
Капица, П. Л. (физик ; 1894-1984)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Вульфсон, Б. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Миграционные процессы в современном мире и образование [Текст] / Б. Л. Вульфсон // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 103-109.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция--США--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
иммиграция -- миграционные процессы -- иммигранты -- молодежь -- этнические группы -- расовая сегрегация -- национальная сегрегация -- постсоветское пространство -- поликультурное образование -- концепции поликультурного образования -- этническая неприязнь -- учебно-воспитательная деятельность -- культура мира -- толерантность -- политкорректность
Аннотация: В современном мире массовые миграции приняли невиданные ранее масштабы. Острые конфликты возникают в связи с этим на поле образования.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Худайбердина, Заинаб Закировна (аспирант).
Построение педагогической модели адаптированности студентов эвенков и якутов к образовательному процессу дальневосточного технического вуза [Текст] / З. З. Худайбердина // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2012. - № 2 (34) : Психология личности в контексте междисциплинарной интеграции знаний. - С. 218-225. - Библиогр.: с. 225 (6 назв.) . - ISSN 1992-2868

УДК

^A378

^A159.923

ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
студенты-эвенки -- студенты-якуты -- адаптация -- процесс адаптации -- учебно-воспитательная деятельность -- высшее образование -- вузы -- толерантность
Аннотация: В статье исследуется проблема учета преподавателями технического вуза характерных этнических особенностей личности студентов – эвенков и якутов в целях оказания им эффективной педагогической поддержки в начальный период обучения. Психология большинства студентов-первокурсников – это еще во многом психология школьника, который смотрит на вуз как на прямое продолжение школьной системы. Перед первокурсником встает проблема адаптации – приспособления к новым целям и возросшим требованиям, к изменившимся взаимоотношениям с одногруппниками и преподавателями, к специфичным для вуза формам учебной деятельности. Для студентов, относящихся к малочисленным народам Севера, проблема адаптации заключается не только в приспособлении к учебно-воспитательной деятельности вуза, его требованиям, но и к микросоциуму вузовского общежития, макросоциуму города, на территории которого располагается высшее учебное заведение и самое главное, в формировании уважительного отношения к представителям других национальностей.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
Общественно-активные школы [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 89-98. - Библиогр. в сносках

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
общественно-активные школы -- общественно активные школы -- ОАШ -- community-school -- международные проекты -- демократическая педагогика -- демократизация школы -- партнерское сотрудничество -- учебно-воспитательная деятельность -- добровольчество -- социальное партнерство -- социальная компетентность -- демократический уклад школы -- уклад школьной жизни -- обучающееся сообщество -- сообщество исследователей
Аннотация: В статье рассматривается сущность и особенности организации учебно-воспитательной деятельности в общественно-активных школах.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Колокольникова, Зульфия Ульфатовна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Отечественная кинопедагогика как предтеча медиапедагогики и основа медиаобразования: становление в 20-30-е гг. XX в. [Текст] = Russian Film Pedagogy as a forerunner of media pedagogy and the basis of media education: formation in the 20-30s of the XX century / З. У. Колокольникова // Педагогика. - 2021. - № 7. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 103 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--РСФСР, 20 в. 20-30-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
детские киносеансы -- кинолекторы -- кинопедагоги -- кинопедагогика -- культурно-просветительская деятельность -- медиаобразование -- медиапедагогика -- методика работы -- учебно-воспитательная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы становления отечественной кинопедагогики в 20-30-е гг. ХХ в., определено ее место в просветительской и воспитательной работе. Характеризуются методика и особенности работы кинопедагога. Особое внимание уделено роли кинопедагогики как предтечи медиапедагогики и основы медиаобразования.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 27.09.2024
Число запросов	33708
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)