Библиотека Амурского Государственного Университета

ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- части речи -- сложноподчиненные предложения -- имена существительные -- сложные предложения -- род существительных
Аннотация: Ответы на вопросы читателей журнала по правилам русского языка.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Шмелева, Т. В.
Вмещающая конструкция [Текст] / Т. В. Шмелева // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2008. - N 4. - С. 58-67.

УДК

ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- предложения -- сложные предложения -- вмещающие предложения -- лингвисты -- языковеды -- лингвистические исследования
Аннотация: Исследования сложных предложений в работах Белошапковой В. А.

Доп.точки доступа:
Белошапкова, В. А. (лингвист)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Пятницкий, Владимир Дмитриевич (канд. филол. наук).
О пунктуации в определенных сложноподчиненных предложениях с деепричастным оборотом в придаточной части [Текст] / В. Д. Пятницкий // Русский язык в школе. - 2007. - N 5. - С. 68-70. . - Библиогр. в подстроч. примеч.

УДК

ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- предложения -- синтаксис -- пунктуация -- сложноподчиненные предложения -- обособление -- сложные предложения -- деепричастия -- деепричастные обороты
Аннотация: О том, что при сохранении деепричастием глагольных свойств, обособление оборота имеет ограничения в определительных и местоименно-соотносительных придаточных в составе сложноподчиненного предложения.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Пятницкий, В. Д.
О связи союзных слов с контактными в определительных СПП [Текст] / В. Д. Пятницкий // Русский язык в школе. - 2006. - N 5. - С. 76-81. . - Библиогр. в подстроч. примеч.

УДК

ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- предложения -- сложноподчиненные предложения -- сложные предложения -- союзные слова
Аннотация: Об особенности связей союзных слов: который, какой, кой, каковой с опорными единицами в сложноподчиненных предложениях и особенности связи придаточной части со словом чей и главной частью в сложноподчиненных предложениях.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Целикова, Мария Петровна (канд. пед. наук).
Пунктуация в бессоюзном сложном предложении [Текст] / М. П. Целикова // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 26-29.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- синтаксис -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- двоеточие -- знаки препинания -- бессоюзные предложения -- русский язык
Аннотация: Дидактические материалы для отработки учащимися постановки двоеточия в бессоюзном предложении.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Везерова, М. Н.
Е. С. Скобликова. Современный русский язык: Синтаксис сложного предложения [Текст] / М. Н. Везерова // Русский язык в школе. - 2007. - N 8. - С. 79-80. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рец. на кн.: Скобликова Е. С. Современный русский язык: Синтаксис сложного предложения: (теоретический курс) : учеб. пособие для студентов филол. фак. пед. вузов и ун-тов.- Изд. 3-е, испр. и доп.- М.: Флинта; Наука, 2006

УДК

ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебники -- предложения -- синтаксис -- учебные пособия -- сложные предложения

Доп.точки доступа:
Скобликова, Е. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Федосюк, М. Ю.
Зачем нужны сложноподчиненные предложения [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 40-45. . - Библиогр. в подстроч. примеч.

УДК

ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- предложения -- синтаксис -- сложноподчиненные предложения -- сложные предложения
Аннотация: Рассматриваются: отличие сложноподчиненных предложений от простых по своему содержанию, необходимость таких предложений в русском языке, использование сложноподчиненных предложений в разных сферах общения. Обсуждение этих вопросов о роли сложноподчиненных предложений в русском языке существенно расширяет лингвиcтический кругозор школьников, улучшает качество их письменной и устной речи.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Малявина, Т. П.
Материалы к уроку "Знаки препинания в союзных сложных предложениях" [Текст] : (текстоориентированный подход) / Т. П. Малявина, Н. А. Белова // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 30-33. . - Библиогр. в подстроч. примеч.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- конспекты уроков -- текстоориентированное обучение -- союзные сложные предложения
Аннотация: Конспект урока, цель которого закрепить умения правильной постановки знаков препинания в союзных сложных предложениях.

Доп.точки доступа:
Белова, Н. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Алиева, С. Ш.
Проблема двуязычия в Республике Дагестан [Текст] / С. Ш. Алиева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 29-31. . - Библиогр.: с. 31 (5 назв. )

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Дагестан
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
национально-региональный компонент -- школьники -- двуязычие -- сложные предложения -- русский язык -- национальное образование -- национальная школа
Аннотация: Статья затрагивает проблемы изучения русского языка, в частности построения сложного предложения в национальной школе в Дагестане. Основная роль в изучении этой проблемы отводится программе и учебникам русского языка в начальной школе.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

10.

Ушакова, Наталия Михайловна (канд. пед. наук).
Виды и разновидности диктантов по синтаксису сложного предложения [Текст] / Н. М. Ушакова // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13. - Окончание. Начало в N 6 . - ISSN 0131-6141

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- диктанты -- синтаксис -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- уроки русского языка -- выборочные диктанты -- творческие диктанты -- диктанты с заменой
Аннотация: О диктантах по синтаксису сложного предложения.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Пекелис, О. Е.
Сочинение и подчинение: коммуникативный подход [Текст] / О. Е. Пекелис // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С. 21-57. - Библиогр.: с. 55-57 . - ISSN 1681-1062

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
русская грамматика -- синтаксис русского языка -- исследования -- научные исследования -- предложения -- сложные предложения -- сложносочиненные предложения -- сложноподчиненные предложения -- союзы -- подчинительные союзы -- сочинительные союзы -- связи предложений -- коммуникативный подход -- конструкции (языкознание) -- полипредикативные конструкции -- элементарные предложения -- придаточные предложения
Аннотация: В настоящей статье на материале русского языка предлагается коммуникативный подход к проблеме разграничения сочинения и подчинения предложений. Предметом рассмотрения является подкласс полипредикативных конструкций, формируемый двумя ограничениями: (а) элементарные предложения в составе сложного - финитные и неэллиптированные; (б) придаточное предложение в составе сложноподчиненного является сентенциальным сирконстантом (а не актантом).

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Буякова, М. В.
Сочинение и подчинение в стихе и прозе в русском и французском языках [Текст] / М. В. Буякова // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С. 58-70 : табл. - Библиогр.: с. 70 . - ISSN 1681-1062

УДК

ББК 81 + 81.2Рус + 81.2 + 81.02 + 83.3(4) + 83.3(2Рос=Рус)4 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
   История языкознания
   Русский язык, 18 в.; 19 в.; 20 в.
   Романские языки, 18 в.; 19 в.
   Грамматика
   Литературоведение
   Литература Европы--Франция, 18 в.; 19 в.
   Русская литература XVIII в.
   Русская литература XIX в.
   Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- исследования -- научные исследования -- синтаксис -- тексты -- прозаические тексты -- поэтические тексты -- русские тексты -- французские тексты -- писатели -- русские писатели -- французские писатели -- анализ текстов -- сравнительный анализ текстов -- предложения -- сложные предложения -- сложноподчиненные предложения -- сложносочиненные предложения -- связи предложений
Аннотация: Авторы статьи сравнили количество сочинительных и подчинительных связей между предложениями в стихе и прозе в русском и французском языках.

Доп.точки доступа:
Ломоносов, М. В.; Пушкин, А. С.; Блок, А. А.; Вольтер, Ф.-М. А. де; Гюго, В.; Верлен, П.; Вагнер, Р.; Пэншон, Ж.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Скулачева, Т. В.
Стих и проза: сочинение и подчинение [Текст] / Т. В. Скулачева, М. В. Буякова // Вопросы языкознания. - 2010. - N 2. - С. 37-54 : 16 табл. - Библиогр.: с. 53-54 (32 назв. ) . - ISSN 0373-658X

УДК

^a811.13

ББК 81.2Рус + 81.2
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
стихи -- проза -- тексты -- стихотворные тексты -- строки -- стихотворные строки -- синтаксис -- французский язык -- стихосложение -- предложения -- сложные предложения -- семантика -- сочинительная семантика -- подчинительная семантика -- бессоюзные конструкции
Аннотация: Как следует из определения стиха, главный, родовой признак стиха, отличающий его от прозы, - деление на строки. Тем не менее до сих пор не ясно, что такое стихотворная строка и зачем она нужна в стихотворном тексте. В статье перечисляются известные механизмы построения стихотворной строки, действующие на всех уровнях организации речи, делаются предположения об их возможной функции в стихотворном тексте, а также дается подробное описание одной из устойчивых синтаксических закономерностей, обнаруженных в стихотворном тексте. Исследуется соотношение связей между частями сложного предложения с сочинительной и подчинительной семантикой в стихе и прозе: у каждого из исследованных русских и французских авторов в стихе по сравнению с прозой возрастает количество сочинительных связей между предложениями и бессоюзных связей с сочинительной семантикой.

Доп.точки доступа:
Буякова, М. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

14.

Панфилов, В. С.
Коммуникативный синтаксис китайского языка [Текст] / В. С. Панфилов // Вопросы языкознания. - 2010. - N 2. - С. 64-83. - Библиогр.: с. 82-83 (37 назв. ) . - ISSN 0373-658X

УДК

^a811.58

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Китайско-тибетские языки
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- синтаксис -- коммуникативный синтаксис -- высказывания -- тема -- рема -- предложения -- включающие предложения -- сложные предложения -- актуализация -- простые предложения -- глаголы -- бытийные глаголы -- транзитивные глаголы
Аннотация: Рассматривается вопрос темо-рематической организации высказываний китайского языка. После уточнения понятий "тема" и "рема" следует классификация основных коммуникативных типов, а также выясняется соотношение синтаксических и коммуникативных ролей в простом предложении. Полученные результаты используются при рассмотрении коммуникативных возможностей включающих и сложных предложений.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

15.

   81.2Рус
   Ф94


    Функционирование архаических и новых элементов в системе русского языка [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов / отв. ред. И. Г. Добродомов. - М. : Изд-во Моск. гос. пед. ин-та им. В.И. Ленина , 1986. - 108 с. - 45.00 р.
    Содержание:
Судаков, Г. В. Архаичное и новое в одном старорусском гнезде однокоренных слов (названия вместилищ с корнем "короб-/краб-" / Г. В. Судаков. - С .5-12. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: архаизмы, однокоренные слова, названия вместилищ
Полынская, М. Н. К истории наименования мехов в русском языке (по материалам таможенных книг XVII в.) / М. Н. Полынская. - С .13-16. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: наименования мехов, русский язык 17 в.
Маслова, В. А. Архаические и новые элементы в семантической структуре глагольной видовой пары "воровать - своровать" / В. А. Маслова. - С .17-24. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: архаизмы, виды глагола, семантическая структура глаголов
Просянкина, А. В. Из истории развития семантики глаголов, обозначающих "соединение", "разъединение" частей ткани, кожи и т. п., с корнями КРОИ-. МЕТ-, ПОР-, ТАЧ-, ШИ- в русском языке (на материале словарей XVIII-XX вв.) / А. В. Просянкина. - С .25-29. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: семантика глаголов, история русского языка
Шипановская, Л. М. Особенности семантико-стилистического употребления существительных с суффиксом -ИШК- в народно-разговорном языке XVII - начале XVIII вв. / Л. М. Шипановская. - С .30-39. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: история русского языка, русский язык 17-18 вв.
Грязнова, В. М. Функционирование словообразовательных моделей с формантом -(н)ик личного значения в русском литературном языке первой половины XIX в. / В. М. Грязнова. - С .40-51. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: словообразование, история русского языка
Романовская, Г. А. Архаические элементы диалектной лексики / Г. А. Романовская. - С .52-59. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: лексика диалектов, архаизмы
Гусятинская, В. С. Освоение терминов греческого происхождения на -Е- в медицинских текстах / В. С. Гусятинская. - С .60-66. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: медицинская терминология, история терминов, термины греческого происхождения
Ефанова, Л. П. Употребление архаичных форм простого прошедшего времени в неопределенно-субъектных предложениях XVIII в. (на материале разножанровых светских памятников) / Л. П. Ефанова. - С .67-74. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: архаизмы, история русского языка, литературные памятники
Быков, В. Б. Особенности функционирования отдельных элементов структуры усложненных предложений русского языка / В. Б. Быков. - С .75-79. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сложные предложения, элементы сложных предложений
Лиходед, Ю. Р. Функционирование элементов старого "подъяческого" языка в русском языке начала XIX в. / Ю. Р. Лиходед. - С .80-84
Кл.слова: история русского языка, нормы деловой речи, деловая речь (история)
Панфилов, А. К. / А. К. Панфилов [и др.]. - С .84-87
Другие авторы: , , Еще о слове ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ
Кл.слова: интеллигенция (лингв.), происхождение слов
Киселева, Н. М. Из наблюдений над использованием архаичных форм в художественном тексте / Н. М. Киселева. - С .88-91
Кл.слова: история языка, архаизмы
Рзянина, И. Н. Архаические и новые имена собственные в художественном тексте / И. Н. Рзянина. - С .91-98
Кл.слова: имена собственные архаичные, антропонимы, церковный список имен
Давыдова, О. А. Традиционное и новое в употреблении формул народно-поэтического стиля / О. А. Давыдова. - С .99-106
Кл.слова: народно-поэтический стиль, формулы сказок, инициальные формулы речи

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
архаические элементы языка -- инновационные элементы языка -- архаизмы -- инновации

Доп.точки доступа:
Добродомов, И.Г. \ред.\; Еще
Экземпляры всего: 1
н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие

16.

Кеневич, В. Ф.
Опыт учебника русского синтаксиса [Текст] / В. Ф. Кеневич ; предисл. и подгот. текста М. Н. Приемышевой // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 3. - С. 5-7. . - Окончание. Начало в N 2

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- синтаксис -- русский язык -- сложные предложения
Аннотация: Выдержки из учебника В. Ф. Кеневича "Опыт учебника русского синтаксиса" (СПб., 1868) (приводятся преимущественно в современной орфографии). Глава 5. Сложное предложение.

Доп.точки доступа:
Приемышева, М. Н. \.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

17.

Ушакова, Наталия Михайловна (кандидат педагогических наук).
Виды и разновидности диктантов по синтаксису сложного предложения [Текст] / Н. М. Ушакова // Русский язык в школе. - 2009. - N 6. - С. 11-15. . - Библиогр.: с. 15. - Окончание следует

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- диктанты -- синтаксис -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- виды диктантов -- контрольные диктанты -- обучающие диктанты -- классификация диктантов
Аннотация: Систематизируется материал о видах диктантов, приведены примеры диктантов.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

18.

Аксенова, Лилия Алексеевна (учитель).
Сложноподчиненное предложение [Текст] / Л. А. Аксенова // Русский язык в школе. - 2010. - N 11. - С. 18-26.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
практические задания -- русский язык -- дидактические материалы -- синтаксис -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложноподчиненные предложения -- сложные предложения
Аннотация: Подборка заданий в помощь учителю русского языка.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Аксенова, Лилия Алексеевна (учитель русского языка и литературы).
Сложносочиненное предложение [Текст] / Л. А. Аксенова // Русский язык в школе. - 2010. - N 10. - С. 20-25.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- дидактические материалы -- синтаксис -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- сложносочиненные предложения
Аннотация: Дидактические материалы по русскому языку.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

20.

Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук).
Сложноподчиненные предложения со значением включения, исключения, замещения, градации [Текст] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2010. - N 10. - С. 67-71. . - Подстроч. примеч.

УДК