Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=обучающая среда<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Шифр: reek/2006/3
Журнал

Региональная экономика: теория и практика [Текст] : научное издание. - ISSN 2073-1477. - Выходит ежемесячно
2006г. N 3

Содержание:
Истомин, А. В. Организационно-экономические проблемы ресурсопользования на севере России / А.В. Истомин, К.В. Павлов, В.С. Селин. - С.7-16. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СЕВЕР РОССИИ, экономическон и социальное развитие региона, ЭКОНОМИКА РЕГИОНОВ РФ, Арктика, стратегические интересы и государственная поддержка
Агафонов, В. А. Задачи развития региональной рыночной инфраструктуры на современном этапе / В.А. Агафонов. - С.17-23. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ социально-экономических процессов субъектов Федерации, РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА, регулирование государственными органами, РЫНОЧНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА, роль в развитии инновационного сектора
Иванов, Н. П. Региональная экономическая политика в Ставропольском крае: стратегия и тактика / Н.П. Иванов, И.В. Митрофонов. - С.24-35
Карцаева, А. Л. Методологические аспекты оценки эффективности овощного подкомплекса АПК / А.Л. Карцаева. - С.36-40
Чумаченко, А. В. Долговой рынок как инструмент бюджетной политики / А.В. Чумаченко. - С.41-49 : табл.
Кл.слова: программы заимствования г. Москвы
Санникова, И. Н. Формирование обучающей среды: региональный аспект / И.Н. Санникова. - С.50-55
Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА
Романова, Е. М. Инвестиционная деятельность американских транснациональных корпораций (ТНК) на примере Латино-Карибских стран / Е.М. Романова. - С.56-59
Кл.слова: факторы привлечения капиталовложений и их отраслевая структура, ТНК АМЕРИКАНСКИЕ, инвестиционная деятельность
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)

Найти похожие

Солдаткин, В. И. (ректор).
Online-университет на базе LMS MOODLE [Текст] = Model of on-line university on LMS MOODLE platform / В. И. Солдаткин, С. Л. Лобачев // Высшее образование в России. - 2009. - N 9. - С. 103-110. . - Библиогр.: с. 110 (9 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучающая среда -- online-университеты -- университеты -- LMS MOODLE
Аннотация: Представлено технологическое решение проблемы построения online-университет на базе свободно распространяемой платформы MOODLE, обеспечивающее полный цикл обучения в объеме программы вуза.

Доп.точки доступа:
Лобачев, С. Л. (проректор); Всемирный технологический университетВТУ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (канд. психол. наук).
Инструменты обучающей среды: интеллект и когнитивные стили [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 43-51. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- теория множественного интеллекта -- интеллектуальные способности -- типы интеллектуальных способностей -- обучающая среда -- когнитивное управление -- когнитивные стили -- модели обучения -- стратегии обучения -- методы обучения -- стили обучения -- стили преподавания -- способы мотивирования
Аннотация: В статье подробно рассматриваются механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность и свойства внутренней части обучающей среды.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (кандидат психологических наук).
Инструменты обучающей среды: стили обучения [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 19-27. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучающая среда -- обучение -- стили обучения -- когнитивные конструкты -- индивидуальные стили -- модели стилей обучения
Аннотация: В статье рассматриваются психологические механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность окружающей среды. Представлены классификации стилей обучения.

Доп.точки доступа:
Колб, Д.; Данн, Р.; Данн, К.; Герман, Н. (американский психолог); Грегорк, А. Ф. (американский педагог); МакКарти, Б.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Сергеев, Сергей Федорович (доцент; кандидат психологических наук).
Теоретико-методологические проблемы педагогики образовательных сред [Текст] / Сергей Федорович Сергеев // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 187-195. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучающая среда -- методы обучения -- средоориентированное обучение -- иммерсивная среда -- обучение в среде -- деятельностный подход к обучению -- когнитивная психология
Аннотация: Об обучающей среде и средствах обучения в теории иммерсивных обучающих сред и задачах педагога при сознательном обучении.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук).
Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2011. - N 1. - С. 35-41. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная педагогика -- ученики -- инструменты познания -- когнитивная организация человека -- компетентностный подход -- когнитивный подход -- метаинструменты -- юзабилити -- педагогическое юзабилити -- обучающая среда -- средства обучения -- ТСО -- технические средства обучения -- классификации средств обучения -- свойства ТСО -- требования к ТСО -- компьютерная техника -- функции компьютерной техники
Аннотация: В статье рассматривается новое развивающееся направление - педагогическое юзабилити.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук).
Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 35-41. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

Сергеев, Сергей Федорович (академик РАЕН; профессор; доктор психологических наук).
Постклассическая методология в теории обучающих сред [Текст] / Сергей Федорович Сергеев // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 193-200.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
конструктивизм -- радикальный конструктивизм -- средоориентированное обучение -- селекция знаний -- социальный конструктивизм -- обучающая среда -- социальная среда -- образовательная среда
Аннотация: Об использовании методологии конструктивизма и постклассических представлений об обучающей среде.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук; профессор).
Методологический базис проектирования симбиотических сред тренажеров мехатронных и робототехнических систем [Текст] / С. Ф. Сергеев // Мехатроника, автоматизация, управление. - 2017. - Т. 18, № 12. - С. 824-828. - Библиогр.: с. 824-827 (11 назв.). - Заглавие, аннотация, ключевые слова, список литературы на русском и английском языках . - ISSN 1684-6427

УДК

^a004.5

^a159.9

ББК 32.973-018.2 + 88.4
Рубрики: Вычислительная техника
   Человеко-машинное взаимодействие в целом
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
мехатронные системы -- обучающая ориентация -- обучающая среда -- обучение операторов -- робототехнические системы -- сетевые тренажеры -- симбиотические среды -- тренажерное обучение
Аннотация: Рассматриваются вопросы методологии проектирования обучающих сред сетевых тренажеров, включающих симбиотические формы взаимоориентации, взаимодополнения и взаимодействия систем естественного и искусственного интеллекта для подготовки операторов мехатронных и робототехнических систем.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.

Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук; профессор; заведующий лабораторией; академик РАЕН, РИА, АНУД).
К проблеме двойной контингенции в педагогической коммуникации [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2018. - № 3. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 31-32 (17 назв.)

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутопоэзис -- двойная контингенция -- обучающая коммуникация -- обучающая среда -- педагоги -- педагогические коммуникации -- постнеклассическая педагогика -- принцип контингенции -- самоорганизация учебной коммуникации -- учебная коммуникация -- ученики -- учителя
Аннотация: Статья посвящена вопросам самоорганизации и взаимоориентации аутопоэтических систем педагога и учеников в рамках формирующихся механизмов двойной контингенции.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Сергеев, Сергей Федорович (доктор психологических наук; профессор).
Категория "время" в постнеклассической педагогике [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2021. - № 1. - С. 109-112. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2220-2641

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
время -- категория время -- обучающая среда -- обучение -- постнеклассическая педагогика -- скорость усвоения информации -- средоориентированное обучение -- темпы обучения -- умственные способности -- учащиеся -- учебное время -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассматривается проблема времени в учебных взаимодействиях в средах обучения и в возникающей в ученике обучающей среде в условиях цифровых трансформаций среды обучения. Представлена синхронизация систем субъективного и объективного времени в динамической концептуальной модели обучаемого действующего в цифровом мире.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 16.08.2024
Число запросов	44539
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)