Поисковый запрос: (<.>K=математическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Зайниев, Р. (доц.).
Непрерывное математическое образование [Текст] : школа - вуз / Р. Зайниев // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 169-171. - Библиогр.: с. 171 (4 назв. )
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Россия--Республика Татарстан--Набережные Челны, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- инженерное образование -- непрерывное образование -- непрерывное математическое образование -- математическое образование -- технические вузы -- профильное обучение -- школы
Аннотация: Представлен опыт Камской государственной инженерно-экономической академии по непрерывному математическому образованию в системе "школа - вуз" в условиях профильного обучения.
Доп.точки доступа:
Камская государственная инженерно-экономическая академия; ИНЭКА
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
2.
|
Королева, В. В.
Модель профессионально-направленного математического образования будущего специалиста [Текст] / В. В. Королева // Закон и право. - 2007. - N 2. - С. 79-80
ББК 74.58 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование
Аннотация: В статье подробно рассматривается каждый компонент модели профессионально-направленного математического образования будущего специалиста.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : к.п. (1)
Свободны: к.п. (1)
Найти похожие
|
3.
|
Голиков, А. И. (канд. пед. наук).
Математическое развитие младших школьников [Текст] / А. И. Голиков // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 34-37. . - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- математическое образование -- математическое развитие -- парадигмы образования -- начальное образование -- развивающее обучение -- обучение математике -- математическое мышление -- развитие мышления -- концепция математического развития
Аннотация: О концепции математического развития младших школьников.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
4.
|
Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева. Физико-математический факультет.
Геннадию Ивановичу Саранцеву - 70 лет! [Текст] / Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева, Физико-математический факультет // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 123-124.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- преподаватели -- педагогические институты -- педагогическая деятельность -- преподавание математики -- методика преподавания математики -- математическое образование -- методология методики обучения -- юбилеи
Аннотация: О педагогической деятельности одного из ведущих ученых в области теории и методики обучения математике.
Доп.точки доступа:
Саранцев, Г. И. (д-р пед. наук, проф. ; 1967)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
5.
|
Задорожнюк, И. Е.
Психологическое обеспечение системы математического образования [Текст] / И. Е. Задорожнюк, М. Н. Заостровцева // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 179-182.
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Россия--Архангельская область--Коряжма, 2008 г.
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- математическое образование -- преподавание математики
Аннотация: Краткий обзор работы научно-практической конференции "Современные образовательные технологии в системе математического образования". Состоялась 16-18 октября 2008 г. в г. Коряжма Архангельской области.
Доп.точки доступа:
Заостровцева, М. Н.; Современные образовательные технологии в системе математического образования, научно-практическая конференция
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
6.
|
Рагулина, М. (проф.).
Подготовка педагога физико-математического профиля с помощью ИКТ [Текст] / М. Рагулина // Высшее образование в России. - 2008. - N 6. - С. 99-102. . - Библиогр.: с. 102 (3 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- подготовка педагогов физико-математического профиля -- педагоги физико-математического профиля -- физико-математическое образование -- математическое образование -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ
Аннотация: О роли информационно-коммуникационных технологий в содержании подготовки педагога физико-математического профиля.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
7.
|
Ковалева, Галина (кандидат педагогических наук; руководитель).
Международное исследование TIMSS [Текст] : российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели / Галина Ковалева // Народное образование. - 2009. - N 9. - С. 39-48.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- естественно-научное образование -- международные исследования -- российские школы -- российское образование -- российские учащиеся
Аннотация: О результатах Международного исследования TIMSS 2007 года.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
8.
|
Николаев, М. Е.
Математическое образование в школах России [Текст] / М. Е. Николаев // Педагогика. - 2010. - N 9. - С. 58-61.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- математическое образование -- преподавание математики -- физико-математические школы
Аннотация: В статье обосновывается необходимость развития математического образования в общеобразовательных школах на основе традиций отечественного школьного образования. Определены организационно-педагогические условия совершенствования современного школьного математического образования.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
9.
|
Еровенко, В. А. (д-р физ. -мат. наук, проф.).
Закон тройного понимания в эпоху гуманитарного полуобразования [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2010. - N 9. - С. 65-72. . - Библиогр.: с. 72 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- школьное образование -- гуманитарии -- студенты -- закон тройного понимания -- философия математики -- понимание -- математическое понимание -- высшее образование -- дедукция
Аннотация: Математическое образование в классических университетах получают в настоящее время студенты разных гуманитарных специальностей. Часть их впоследствии станет передавать знания следующим поколениям или участвовать в развитии науки и культуры. Это обстоятельство является достаточным основанием для серьезного беспокойства за качество обучения студентов-гуманитариев.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
10.
|
Гольберг, Мария Феликсовна.
Культурологическая составляющая преподавания математики в женских гимназиях России конца XIX - начала XX века [Текст] / М. Ф. Гольберг // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2010. - N 4. - С. 100-106. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 105-106. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
среднее женское образование -- женское математическое образование -- женские гимназии -- культурное развитие -- математическое образование -- преподавание математики -- мужские гимназии
Аннотация: Исследованы вопросы взаимосвязи процессов развития и становления системы преподавания математики в женских гимназиях России во второй половине XIX - начале XX века и ее культурного развития. Выделены основные культурологические особенности в преподавании математики в женских средних учебных заведениях различных ведомств, а также в женских и мужских гимназиях России.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
11.
|
Пайсон, Б. Д. (кандидат педагогических наук).
Образовательная область "математика" с позиций системно-деятельностного подхода [Текст] / Б. Д. Пайсон // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 47-53. . - Библиогр.: с. 53 (12 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- системный подход -- системно-деятельностный подход -- содержание образования -- образовательная область -- математика (образование) -- модели образовательной области -- математическая подготовка -- функционально-целевой блок -- функции образовательной области -- общеобразовательные функции -- профессиональные функции -- компоненты образовательной области -- математическое образование -- предметный блок -- надпредметный блок
Аннотация: В статье рассматривается образовательная область как социально-педагогическая система. Выделяются системные составляющие образовательной области "математика", которые описываются с точки зрения двух генеральных функций математического образования: обучение математике и обучение средствами математики.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Седова, Е. А.
К вопросу о состоянии и перспективах школьного математического образования (по материалам выступления на ученом совете ИСМО РАО 25 октября 2010 г. ) [Текст] / Е. А. Седова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 1. - С. 39-45. . - Библиогр.: с. 45 (9 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- учебники -- математика -- математическое образование -- обучение математике -- математическая подготовка
Аннотация: В статье подробно описаны этапы развития содержания школьного математического образования. Приведены результаты международных исследований, в которых принимали участие российские школьники, затронут вопрос содержания учебников по математике.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
13.
|
Чопова, С. В.
Математика в современной школе: суждение учителя [Текст] / С. В. Чопова // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 123-125.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- математическое образование -- методика преподавания математики -- научно-теоретическое мышление -- формирование мышления -- понятийное мышление -- специальные способности -- развитие специальных способностей -- профильные классы
Аннотация: В статье говорится о необходимости формирования у школьников научно-теоретического мышления.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
14.
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор).
В поисках смыслов математического образования [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 14-18. . - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
15.
|
Перминов, Е. А. (кандидат физико-математических наук).
О методологических аспектах реализации культурологического подхода в математическом образовании [Текст] / Е. А. Перминов // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 49-55. . - Библиогр.: с. 55 (13 назв. )
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- математическое образование -- культурологический подход -- модернизация образования -- развитие математики -- проблемы развития математики -- историко-философские проблемы -- математическое моделирование -- математические модели -- дискретная математика -- вычислительные процессы
Аннотация: В статье исследуются методологические аспекты реализации культурологического подхода в модернизации математического образования в свете современной культуры приложения математики, наиболее ярко проявившей себя в математическом моделировании, дискретной математике и вычислительных процессах.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
16.
|
Когаловский, С. Р. (кандидат физико-математических наук).
К проблеме модернизации математического образования [Текст] / С. Р. Когаловский // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 93-99. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- школьные курсы -- поисково-исследовательская деятельность -- методика обучения математике -- обучение математике -- математические понятия -- освоение математических понятий -- про-понятия -- логическое развитие -- формирование понятий -- математическая деятельность -- учебная деятельность -- старшая школа -- старшие классы
Аннотация: В статье рассматриваются методологические основания методики обучения математике в старшей школе.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
17.
|
Лев Дмитриевич Кудрявцев [Текст] / С. В. Емельянов [и др.] // Дифференциальные уравнения. - 2012. - Т. 48, № 7. - С. 1063-1064
. - ISSN 0374-0641ББК 22.1г + 22.1
Рубрики: Математика
История математики
Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
институты -- ученые -- профессора -- математики -- академики -- математический анализ -- теория функций -- теория дифференциальных уравнений -- теория вложений -- функциональные пространства -- преподавание математики -- математическое образование -- некрологи
Доп.точки доступа:
Емельянов, С. В.; Изобов, Н. А.; Ильин, В. А.; Кашин, Б. С.; Козлов, В. В.; Куржанский, А. Б.; Моисеев, Е. И.; Никольский, С. М.; Пиголкина, Т. С.; Половинкин, Е. С.; Похожаев, С. И.; Розанова, С. А.; Розов, Н. Х.; Скубачевский, А. Л.; Степанов, В. Д.; Теляковский, С. А.; Филиппов, В. М.; Шабунин, М. И.; Шемякина, Т. К.; Агола, А. Г.; Кудрявцев, Л. Д. (член-корреспондент Российской академии наук; математик ; 1923-2012)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
18.
|
Зайкин, М. И.
О приобщении школьников к математическому творчеству [Текст] / М. И. Зайкин // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 46-59. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- одаренные школьники -- математическое образование -- технологии обучения -- задачные конструкции -- цепочки задач -- взаимосвязанные задачи -- развивающиеся цепочки задач -- логика познавательного процесса -- продуктивная деятельность -- примеры задач -- дробные выражения -- сокращения дробных выражений
Аннотация: В статье речь идет об одном из видов задачных конструкций - цепочке задач, получающих все большее распространение в работе с одаренными школьниками. В качестве иллюстрации приводится пример развивающейся цепочки взаимосвязанных задач "Необычное сокращение".
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
19.
|
Кондратьева, Г. В. (кандидат педагогических наук).
Почему наши дети не знают математику? [Текст] / Г. В. Кондратьева // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 78-84. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 19 в.; 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- школьное образование -- преподавание математики -- учебные курсы -- содержание курса -- математика готовых указаний -- экзамены -- итоговые экзамены -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- традиции в обучении
Аннотация: Автор сравнивает состояние дореволюционного и современного школьного математического образования.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
20.
|
Смирнова, С.
Памяти математика Никольского [Текст] / Светлана Смирнова // Секретарское дело. - 2013. - № 1. - С. 78-80
ББК 22.1г
Рубрики: Математика
История математики
Кл.слова (ненормированные):
математики -- некрологи -- теория функций -- функциональный анализ -- математическое образование
Аннотация: Об известном российском ученом-математике С. М. Никольском.
Доп.точки доступа:
Никольский, С. М. (1905-1912)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50