Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
 Найдено в других БД:БД "Книги" (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=изобразительные средства<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Кулебякина, М. Ю.
    Изобразительно-выразительные средства языка [Текст] : (V класс) / М. Ю. Кулебякина // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 41-45
УДК
^a372.8
^a808.2
ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
языковые средства -- 5 классы -- работа с текстом -- стихотворения -- миниатюры -- метафоры -- изобразительные средства -- изобразительно-выразительные средства -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- загадки -- уроки русского языка -- писатели -- русские писатели -- советские писатели
Аннотация: Конспект урока дает представление о формах и методах работы в 5 классе над образной и изобразительно-выразительной функциями слов с переносным значением.


Доп.точки доступа:
Токмакова, Ирина Петровна (русская писательница) \и. П.\; Клокова-Лапина, Мария Петровна (русская писательница); Зуев, Денис Сергеевич (русский писатель) \д. С.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
2.


    Прокопцева, Н. В.
    К вопросу о визуализации высказывания [Текст] / Н. В. Прокопцева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 61-63. . - Библиогр.: с. 63 (21 назв. )
УДК
^a008.001
ББК 71.4
Рубрики: Культурология
   Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
язык -- изобразительное искусство -- визуализация -- высказывания -- проблема визуализации -- изобразительные средства -- информация
Аннотация: В статье речь идет о проблеме всестороннего исследования языка художественного произведения и словесного сообщения.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие
3.


    Воскобойников, О. С.
    Свобода средневекового искусства [Текст] : (несколько методологических размышлений) / О. С. Воскобойников // Новое литературное обозрение. - 2009. - N 5. - С. 23-58. : ил. - Библиогр. в сносках
УДК
^a18
ББК 87.8
Рубрики: Эстетика
   Общие вопросы эстетики
Кл.слова (ненормированные):
анонимность искусства -- архитектурные формы -- барокко -- влияния в искусстве -- готика -- изобразительные средства -- иконография -- историки -- историки искусства -- история искусства -- канон в искусстве -- классицизм -- междисциплинарные исследования -- пропагандистская роль искусства -- свобода творчества -- скульптуры -- смысл искусства -- средневековое искусство -- терминология искусства -- утраченные памятники искусства -- философия искусства -- храмы -- христианское искусство -- хронология искусства -- художественное творчество
Аннотация: О корнях и особенностях христианского искусства средних веков и свободе художественного творчества.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
4.


    Попова, Наталия Евгеньевна (учитель рус. яз. и лит.).
    Работа над эпитетом на уроках русского языка [Текст] / Н. Е. Попова // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 28-30. . - Библиогр.: с. 30
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- гимназии -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- изобразительные средства -- эпитеты -- педагогический опыт -- уроки русского языка
Аннотация: Опыт работы над эпитетом на уроках русского языка учителей гимназии N 1544.


Доп.точки доступа:
Гимназия N 1544
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Соколова, Галина Павловна (учитель).
    На урок - с М. В. Ломоносовым, или ""Дневные размышления" о "насадителе российского слова"" [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2011. - № 11. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в № 8-10 . - ISSN 0131-6141
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- поэзия -- русские поэты -- стихотворения -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- работа с текстом -- обучение русскому языку -- изобразительные средства
Аннотация: Материалы к урокам по творчеству Михаила Васильевича Ломоносова.


Доп.точки доступа:
Ломоносов, М. В. (русский поэт)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
6.


    Аманова, Г. А. (кандидат филологических наук).
    Восточный последователь Маяковского - основоположник корейской эпической поэзии [Текст] / Г. А. Аманова // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2012. - № 4. - С. 148-162. - Библиогр.: с. 162 . - ISSN 0201-7385
УДК
^a821(5).09
ББК 83.3(5)
Рубрики: Литературоведение
   Литература Азии
Кл.слова (ненормированные):
эпические поэмы -- фольклор -- традиционная поэтика -- корейская литература -- образ вождя -- поэтические приемы -- изобразительные средства -- идейное содержание -- поэмы
Аннотация: Статья посвящена первой корейской эпической поэме "Пектусан", которая была написана в 1947 г. Чо Ги Чхоном. Идейное содержание, а также основные поэтические приемы и изобразительные средства, используемые автором, свидетельствуют о значительном влиянии советской поэзии, особенно творчества Маяковского. Национальный фольклор и традиционная поэтика привлекаются автором для создания современною мифа о будущем вожде Ким Ир Сене.


Доп.точки доступа:
Чо, Ги Чхон (писатель ; 1913-1951)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
7.


    Саложенкина, Татьяна Борисовна (учитель).
    Грани комического в рассказе А. Аверченко "Веселье" и рассказе М. Веллера "Хочу быть дворником" [Текст] : XI класс / Саложенкина Татьяна Борисовна ; ил. Игоря Сидорова // Литература в школе. - 2010. - № 11. - С. 29-32 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
^a372.8
^a821.161.1.09
ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Литературоведение
   Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- анализ рассказов -- изобразительные средства -- одиннадцатый класс -- рассказы -- сравнительный анализ -- уроки литературы -- юмористические приемы
Аннотация: Сопоставление рассказов А. Аверченко "Веселье" и М. Веллера "Хочу быть дворником".


Доп.точки доступа:
Сидоров, Игорь \.\; Аверченко, А. Т. (русский писатель; сатирик); Веллер, М. И. (русский писатель)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 47287
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)