Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Книги" (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=восприятие текста<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Ягунова, Е. В.
Коммуникативная и смысловая структуры текста и его восприятие [Текст] / Е. В. Ягунова // Вопросы языкознания. - 2007. - N 6. - С. 32-49 : 10 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 49 (9 назв. )

УДК

^a81'42

ББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
тексты -- структура текста -- текстовые структуры -- коммуникативная структура текста -- смысловая структура текста -- восприятие текста -- звучащий текст -- деловые тексты -- художественные тексты -- фонетика -- ключевые слова -- распознавание ключевых слов
Аннотация: Потенциальная значимость коммуникативных и смысловых структур в их взаимодействии для восприятия звучащего текста.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Кудрявцева, Т. В.
Особенности восприятия современного немецкого стихотворения [Текст] : (к вопросу о культуре коммуникации) / Т. В. Кудрявцева // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - N 3. - С. 67-76. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 75-76

УДК

^a821(4).09

ББК 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение
Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
немецкая литература -- восприятие текста -- немецкая поэзия -- немецкие поэты -- стихотворные тексты -- культура коммуникации -- немецкие стихотворения
Аннотация: Задача настоящего поэта - найти в творчестве правильное соотношение новации и традиции. В этой связи встает вопрос о преемственности, а значит, и о выборе приоритетов. Предпочтение отдается представителям классического немецко-язычного модерна.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Сурганова, Татьяна Всеволодовна.
Топологическое видение художественного дискурса: "Случай Киплинга" [Текст] / Т. В. Сурганова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - N 2. - С. 104-111. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 111. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.

УДК

^a81'42

^a821(4).09

ББК 81.0 + 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение
   Языкознание
   Лингвистика текста
   Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
художественные тексты -- авторский стиль -- восприятие текста -- дискурсы -- английские писатели -- теория высказывания -- истолкование текста -- филологическая топология -- ритмоинтонационные характеристики -- киплинговская стилистика -- художественные дискурсы
Аннотация: Сопряжение подходов теории высказывания и филолого-топологического, что позволяет рассматривать отдельное произведение либо, в более широком литературно-историческом контексте, все творчество конкретного автора как "реплику", оформленную некоторой "интонацией". Эту авторскую интонацию в контексте культуры реализует стилистически уникальный ритм художественного текста, базирующийся на авторском выборе лексических и синтаксических структур. Иллюстративный материал - текст рассказа Киплинга "The Bridge-builders".

Доп.точки доступа:
Киплинг, Р. (1865-1936)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Карпицкий, Н. Н. (профессор).
Курс философии как поиск языка взаимопонимания [Текст] = Dynamic model of philosophy teaching / Н. Н. Карпицкий // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 14-21. . - Библиогр.: с. 20 (3 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- учебные курсы -- высшие учебные заведения -- философия -- философский язык -- язык взаимопонимания -- взаимопонимание -- восприятие текста -- текст
Аннотация: Учебный курс философии рассматривается как выработка языка взаимопонимания и общения совместными усилиями преподавателя и студентов в контексте прояснения смысла классического философского текста.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Круглякова, Татьяна Александровна (кандидат филологических наук).
Классическая русская поэзия глазами ребенка [Текст] / Т. А. Круглякова // Русский язык в школе. - 2010. - N 7. - С. 33-39. . - Библиогр.: с. 39. - Подстроч. примеч.

УДК

^a81'23

ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
ошибки думания -- ошибки продуцирования -- ослышки -- речевые модификации -- перцептивный эталон -- русская поэзия -- словообразование -- восприятие текста -- детская речь -- речевая деятельность -- репродуцирование -- дошкольники -- лингвистическая семантика -- ошибки восприятия -- онтолингвистика -- восприятие слова
Аннотация: Анализ модификаций, которым подвергаются тексты классической русской поэзии в речевой деятельности дошкольников.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Степанова, Людмила Сергеевна (преподаватель русского языка).
К проблеме восприятия текста современными школьниками [Текст] / Л. С. Степанова // Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С. 12-16. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интертекстовые связи -- культурно-исторические комментарии -- фактологические комментарии -- метод субъективации -- романы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- восприятие текста -- работа с текстом -- подтекст -- русские поэты -- структура текста -- уроки словесности -- комментирование текста -- коммуникативные установки
Аннотация: Рассмотрены основные проблемы восприятия письменного текста школьниками, а также возможные пути их решения.

Доп.точки доступа:
Пушкин, А. С. (русский поэт)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Степанова, Людмила Сергеевна (преподаватель русского языка).
К проблеме восприятия текста современными школьниками [Текст] / Л. С. Степанова // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 15-18, 88. . - Библиогр.: с. 88. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в N 8

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
текстовые компетенции -- культурно-исторические комментарии -- фактологические комментарии -- метод субъективации -- тестовое сознание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- восприятие текста -- работа с текстом -- подтекст -- структура текста -- уроки словесности -- комментирование текста -- клиповое сознание -- коммуникативные установки
Аннотация: Теоретические обоснования причин проблемы восприятия текста школьниками и возможные пути решения.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Эйдлин, В. И.
О соотношении воспитания и понимания текста [Текст] / В. И. Эйдлин // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 25-36. - Библиогр.: с. 35-36 (23 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:028.02

ББК 88.44
Рубрики: Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- понимание текста -- осмысление текста -- запоминание текста -- непонимание текста -- текст -- дети младшего школьного возраста
Аннотация: Исследование восприятия детьми младшего школьного возраста художественных произведений позволило обнаружить, что при выполнении задания передать прочитанное дети склонны к прямому цитированию текста оригинала, свободный интерпретационный пересказ дается им очень тяжело. Такая особенность передачи текста чаще всего рассматривается только как симптом, или показатель, непонимания текста. Основные усилия читателя могут направляться на выделение плана выражения целостного произведения - его текста. Выделение текста целостного произведения может быть определено как его восприятие, в отличие от понимания, когда план выражения воспринимается в единстве с планом содержания.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Сила простоты [Текст] : восемь исследований о привлекательности простых решений // PR в России. - 2011. - № 10. - С. 6-7

УДК

^a159.99

ББК 88.49
Рубрики: Психология
Другие виды отраслевой психологии
Кл.слова (ненормированные):
текст -- восприятие текста -- простота текста -- психология рекламы -- принятие решений
Аннотация: По результатам исследований, простота изложения текста, легкость восприятия названий способствуют более быстрому принятию решений.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.

Секрет обучающего текста [Текст] : пишите в разговорном стиле // PR в России. - 2011. - № 10. - С. 12-13

УДК

^a81'38

^a070

ББК 81.07 + 76.01
Рубрики: Языкознание
   Стилистика
   Средства массовой информации
   Теория журналистики
Кл.слова (ненормированные):
тексты -- обучающие тексты -- статьи -- разговорный стиль -- местоимения -- восприятие текста
Аннотация: Применение разговорного стиля в образовательных статьях как способ повышения их восприятия.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Зорина, Екатерина Сергеевна (кандидат филологических наук; доцент).
К вопросу о синтаксической структуре современного художественного текста [Текст] / Е. С. Зорина // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 9, Филология, востоковедение, журналистика. - 2013. - Вып. 3, сентябрь. - С. 160-165. - Библиогр.: с. 165 (10 назв. )

УДК

^a811.161.1

^a81'36

^a81'35

ББК 81.2Рус + 81.02 + 81.08
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Грамматика
   Орфография
Кл.слова (ненормированные):
авторские высказывания -- восприятие текста -- графическое оформление -- интеллектуальная проза -- писатели -- повествовательный план -- постмодерн -- пунктуация -- рефлексия -- романы -- синтаксические структуры -- статьи -- субъектная речь -- тексты -- ученые -- художественные тексты
Аннотация: Исследуются синтаксические конструкции, служащие для оформления субъектных повествовательных планов, которые предполагают вовлеченность читателя в процесс творения текста.

Доп.точки доступа:
Бродский, И. А. (русский и американский поэт ; 1940-1996); Большакова, А. Ю. (филолог); Носов, С. А. (российский прозаик)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Кравчук, Алена Андреевна (преподаватель).
Структурно-семантическое калькирование русской обсценной лексики в английском языке: реакция носителей различных языков (на примере романа Э. Литман) [Текст] / А. А. Кравчук // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2015. - № 1 (45). - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (12 назв. ) . - ISSN 1992-2868

УДК

^A811.11

^A811.161.1

ББК 81.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Германские языки
   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
американские писатели -- бранная лексика -- восприятие текста -- калькирование -- калькированные русские слова -- контактная литература -- обсценная лексика -- романы -- русская обсцентная лексика -- стилистика текста -- транслингвальная литература
Аннотация: В статье рассматриваются случаи употребления бранной лексики в транслингвальном романе Э. Литман и реакция на калькирование русских бранных слов на английский язык носителей русского, английского и китайских языков. Передача эмоционально и культурно окрашенной лексики при помощи прямого перевода помогает в создании культурного фона повествования, но может служить препятствием для понимания авторского замысла.

Доп.точки доступа:
Литман, Э. (американская писательница ; 1973-)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

13.

Сергиевская, Ирина Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
Особенности управления восприятием текста с целью его понимания при чтении на иностранном языке в контексте электронного пособия [Текст] / И. Л. Сергиевская, И. В. Анисимова // Преподаватель XXI век. - 2018. - № 2, ч. 1. - С. 105-113 : рис. - Библиогр.: с. 112-113 (9 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
военно-технические тексты -- восприятие текста -- гипертекст -- иностранные языки -- профессионально-ориентированные тексты -- чтение с экрана -- электронные пособия -- электронные учебные пособия
Аннотация: О возможностях электронного пособия для управления пониманием текста при смысловом чтении на иностранном языке в условиях военного вуза.

Доп.точки доступа:
Анисимова, Ирина Владимировна (преподаватель)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

14.

811.11
М 12

Ма, Татьяна Юрьевна (доктор филологических наук; профессор).
Прецедентное имя библейского истока "DAVID" в материалах электронной версии журнала "TIME" [Текст] = The biblical proper name"David" in the materials of the electronic journal "Time" / Т. Ю. Ма, Т. В. Хлопова // Теоретическая и прикладная лингвистика. - 2019. - № 2. - С. 41-57. - Библиогр.: с. 56-57 (10 назв.) . - ISSN 2410-7190

УДК

811.11

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
библеизм -- языковая личность -- восприятие текста -- эмоциональная ценность -- когнитивная ценность -- библейские имена -- фразеологизмы -- библия -- прецедентный текст -- библейские слова -- СМИ
Аннотация: В статье представлены результаты лингвокультурологического анализа прецедентного имени библейского истока DAVID, апелляции к которому являются частотными в публикациях журнала «Time». На материале статей сетевой версии журнала проведено исследование имени собственного в его интенсиональном употреблении, выявлены и систематизированы общие закономерности его функционирования в текстах периодического издания, особенности актуализации дифференциальных признаков и атрибутов.

Доп.точки доступа:
Хлопова, Татьяна Владимировна (старший преподаватель)

Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : ч.з. (1), н.з. (1), аб. (1)
Свободны: ч.з. (1), н.з. (1), аб. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 17.07.2024
Число запросов	117023
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)