Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=академическая успешность<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Гордеева, Т. О.
Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников [Текст] / Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С. 33-45. . - Библиогр.: с. 44-45 (24 назв. )

УДК

^a159.95

^a159.9:316.6

^a37

ББК 88.36 + 88.5 + 74.6
Рубрики: Психология
   Психология деятельности
   Социальная психология
   Образование. Педагогика
   Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- мотивация учебной деятельности -- академическая успешность -- АУ -- внутренняя учебная мотивация -- внешняя учебная мотивация -- хорошие оценки -- академическая одаренность -- средний школьный возраст -- старший школьный возраст -- интеллект школьника -- учебные мотивы -- источники мотивации -- учебные достижения -- кросс-культурные исследования -- структура мотивации -- роль учебной мотивации -- методика психологического исследования -- психологические исследования -- типы мотивации
Аннотация: Результаты исследований показывают, что не ориентация на получение хороших оценок, а внутренняя мотивация является надежным показателем, который отличает более компетентных и успешных учащихся средних и старших классов массовых школ от менее успешных. Различия во внешней мотивации девочек и мальчиков позволяет объяснить феномен гендерных различий в академической успешности (АУ), в частности более высокую АУ у девочек. Эти данные необходимо учитывать при отборе в специальные классы и школы для одаренных детей.

Доп.точки доступа:
Шепелева, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Удовлетворенность родителей школьным образованием [Текст] / В. С. Собкин [и др.] // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 36-51. - Библиогр.: с. 50-51 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
академическая успешность -- качество школьного образования -- материальный статус семьи -- неудовлетворенность родителей -- образовательные учреждения -- общеобразовательные школы -- отношение родителей -- репетиторство -- репетиторы -- родители -- содержание образования -- социологические опросы -- типы школ -- удовлетворенность родителей -- успешность обучения -- учительские оценки -- школьное образование
Аннотация: В статье на материалах социологического опроса родителей учащихся школ рассматривается ряд аспектов, характеризующих их удовлетворенность школьным образованием: отношение к школе, оценка школьных знаний, объективность учительских оценок, востребованность услуг репетиторов.

Доп.точки доступа:
Собкин, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель); Адамчук, Д. В. (заведующий лабораторией); Калашникова, Е. А. (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник); Коломиец, Ю. О. (заведующая лабораторией); Лыкова, Т. А. (научный сотрудник)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Попов, Л. М.
Когнитивно-поведенческая концепция и возможности ее реализации в жизненной активности студентов [Текст] = Cognitive-Behavioral Concept and Possibilities of Its Implementation in Students` Life Activity / Л. М. Попов, П. Н. Устин // Психологический журнал. - 2021. - Т. 42, № 1. - С. 26-35. - Библиогр.: с. 33-35 (30 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
академическая успешность -- виртуальное поведение -- виртуальное пространство -- жизненная активность личности -- жизненная активность студентов -- когнитивно-поведенческая активность -- когнитивно-поведенческая концепция -- когнитивно-поведенческая психология -- когнитивно-поведенческие предикторы -- личность -- методологические позиции -- молодые люди -- психологи -- социальные сети -- студенты
Аннотация: Представлена концепция когнитивно-поведенческих предикторов жизненной активности личности и ее реализация на примере активности студентов в виртуальном пространстве. В основу концепции положены теоретические позиции известных психологов, в том числе методологическая позиция Я. А. Пономарева. Концепция предусматривает формирование такой активности в условиях новой социальной ситуации развития, где реальное и виртуальное поведение составляют единство мышления и деятельности студенческой личности. Осмысление новой реальности осуществлено в виде создания модели когнитивно-поведенческой активности.

Доп.точки доступа:
Устин, П. Н.; Пономарев, Я. А. (психолог ; 1920-1997)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Собкин, Владимир Самуилович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель центра).
Учебная успешность современного подростка: влияние социальных факторов [Текст] = Educational success of the modern teenager: the influence of sociocultural factors / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Педагогика. - 2022. - Т. 86, № 8. - С. 12-29 : 11 рис. - Библиогр.: с. 27-28 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

^a316.74:37

ББК 74.202 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
академическая неуспешность -- академическая успешность -- гендерно-возрастные различия -- девиантное поведение -- мотивация учебной деятельности -- отметки -- подростки -- социально-экономический статус -- социальные факторы -- социологические опросы -- статус семьи -- учащиеся -- учебная деятельность -- учебная успешность
Аннотация: В статье анализируется учебная успешность современного подростка относительно влияния ряда социальных и социально-психологических факторов.

Доп.точки доступа:
Калашникова, Екатерина Александровна (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 28.07.2024
Число запросов	46641
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)