Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=притчевые миниатюры<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
    Неявная математическая одаренность школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 59-62 . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- математика (образование) -- математическая одаренность -- ученики-прагматики -- ученики-романтики -- исследовательская деятельность -- трудности -- интеграция знаний -- рефлексия -- духовно-интеллектуальный рост -- притчевые миниатюры
Аннотация: В статье анализируются особенности развития детей с нестандартным математическим мышлением.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
2.


    Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
    Притчевые миниатюры на уроках математики в школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 147-153. . - Библиогр. в сносках
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- математика (образование) -- учащиеся -- мировоззрение учащихся -- формирование мировоззрения -- притчевые миниатюры -- математические тексты -- мини-тексты -- создание мини-текстов -- технология создания текста -- требования к мини-текстам
Аннотация: В процессе преподавания математики очень важно рассматривать научные понятия в контексте внутреннего мира учащегося. Для этого требуется активизация его воображения, личностных ассоциаций и образов. Обогащаясь новыми смыслами, понятия становятся ценностно-значимыми и способствуют становлению индивидуального мировоззрения ребенка. Замечательно, когда детские находки опредмечиваются в мини-тексты, которые мы называем притчевыми миниатюрами.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
3.


    Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук).
    О формировании культуры мышления у современного школьника [Текст] / В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 112-119. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- мышление -- культура мышления -- формирование культуры мышления -- математическое мышление -- культура математического мышления -- математика (образование) -- духовно-нравственные проблемы -- этика -- золотая пропорция -- метапредметные смыслы -- метапредметные обобщения -- притчевые миниатюры -- часть -- целое -- доля -- физика (образование) -- закон сохранения энергии -- квантовая механика -- литература (образование) -- русская мифология -- музыка (образование)
Аннотация: Авторы предлагают несколько по-иному взглянуть на становление культуры мышления школьника, исходя из его содержательного наполнения конкретными предметными знаниями.


Доп.точки доступа:
Мартынова, М. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
4.


    Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук).
    Духовно-нравственные смыслы в современном образовании [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 18-32. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
^a371.4
ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- ценности -- базовые ценности -- ценностная вертикаль -- духовно-нравственные смыслы -- притчевые миниатюры -- школьные конференции -- интегрированные конференции -- математика (образование) -- бесконечность -- математическая бесконечность -- внутренний мир человека
Аннотация: На примере интегрированной школьной конференции "Парадоксы бесконечности" автор показывает, что духовно-нравственные смыслы "рассыпаны" по всем предметным областям, поэтому каждый предмет обладает уникальным незаменимым духовно-нравственным потенциалом.


Доп.точки доступа:
Парадоксы бесконечности, школьная конференция

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
5.


    Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики).
    Современная коммуникативная культура и ее медиаторы [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 42-53. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
знаки -- информационно-коммуникационные технологии -- коммуникативная культура -- личностные образы -- медиаторы -- мифы -- образ -- образ мира -- образное мышление -- общечеловеческая культура -- притчевые миниатюры -- русский язык -- семиотика -- символизация мира -- символические формы -- символическое осмысление мира -- символы -- слово -- социокультурные медиаторы -- универсальные посредники -- числа -- школьники
Аннотация: В статье говориться о необходимости эффективного использования социокультурных медиаторов, которые от поколения к поколению вновь и вновь восстанавливают взаимодействие между общечеловеческой культурой и внутренним миром учащихся.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 30.07.2024
Число запросов 104044
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)