Поисковый запрос: (<.>K=педагогика сотрудничества<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Асмолов, Александр (профессор, член-корреспондент, доктор психологических наук).
Образование как ценностное полагание: диалог между педагогикой сотрудничества и культурно-исторической психологией [Текст] / Александр Асмолов // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 48-52
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
История образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика сотрудничества -- педагоги -- психологи -- авторитарная форма общения -- индивидуальность личности -- сотрудничество
Аннотация: Рассмотрены педагогика сотрудничества и индивидуальность личности с точек зрения Выготского Л. С. и Соловейчика С. Л.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович психолог \л. С.\; Соловейчик, Симон Львович педагог, писатель \с. Л.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Столярова, Е. П.
Интеграция видов контроля в процессе изучения спортивно-педагогических дисциплин [Текст] / Е. П. Столярова, Г. И. Хозяинов // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 61-63. . - Библиогр.: с. 62-63 (10 назв. )
ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- студенты вузов -- педагогический контроль -- спортивно-педагогические дисциплины -- проблемное обучение -- педагогика сотрудничества -- субъект-субъектные взаимосвязи
Аннотация: Возможность организации контроля с помощью взаимосвязей сотрудничества педагога и студентов в процессе изучения спортивно-педагогических дисциплин.
Доп.точки доступа:
Хозяинов, Г. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук).
Советская педагогика в оценках китайских ученых [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 57-71. . - Библиогр.: с. 70-71 (16 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китай
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- советские школы -- советская педагогика -- образовательные реформы -- парадигмы образования -- комплексное обучение -- методология -- проблемы методологии -- системный подход -- комплексный подход -- развитие личности -- экспериментальные методики -- экспериментальные площадки -- педагогические идеи -- педагоги -- педагогические концепции -- качественно ориентированное обучение -- гуманистическая педагогика -- педагогика сотрудничества -- опорные сигналы
Аннотация: Об изучении опыта советской и российской педагогики китайскими учеными.
Доп.точки доступа:
Макаренко, А. С. (1888-1939); Сухомлинский, В. А. (1918-1970); Амонашвили, Ш. А. (1931); Шаталов, В. Ф. (1927); Бабанский, Ю. К. (1927-1987); Занков, Леонид Владимирович (1901-1977); Скаткин, М. Н. (1900-1991); Лернер, И. Я. (1917-1996); Давыдов, В. В. (1930-1998)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
4.
|
Бучнев, О.
Подготовка инновационно-ориентированных менеджеров [Текст] / О. Бучнев // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - N 4. - С. 77-83 : фот. - Библиогр.: с. 83 (5 назв. )
ББК 74.58 + 65.291.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- стимулирующие критерии -- инновационно-ориентированный менеджмент -- обучение менеджеров -- менеджеры -- управленческий персонал -- педагогика сотрудничества -- инновации -- образовательное стимулирование -- системные законы -- эффективность управления
Аннотация: Предлагается пересмотреть отношение к системе современного образования как к первооснове подготовки инновационно-ориентированных менеджеров. Рекомендуется создание целевой подготовки менеджеров, способных выстраивать процесс инноваций.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)
Найти похожие
|
5.
|
Верин-Галицкий, Дмитрий Вячеславович (учитель).
О детском самоуправлении в школах [Текст] / Дмитрий Вячеславович Верин-Галицкий // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 241-244.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детское самоуправление -- детские коллективы -- педагогика сотрудничества
Аннотация: Об организации интересной детской жизни в образовательных учреждениях, формировании детского коллектива, взрослении детей и преодолении трудностей.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
6.
|
Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук ; профессор).
Формирование учения гуманно-личностной педагогики Ш. А. Амонашвили [Текст] / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 110-123. . - Библиогр.: с. 123 (12 назв. )
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- академики -- гуманно-личностная педагогика -- учение гуманно-личностной педагогики -- этапы развития учения -- гуманная педагогика -- философия образования -- научная деятельность -- педагогическая деятельность -- начальное обучение -- развивающее обучение -- образовательные модели -- обучение шестилеток -- педагогические труды -- безотметочное обучение -- педагогические эксперименты -- теория гуманного образования -- научно-производственные объединения -- педагогические объединения -- педагоги-новаторы -- педагогика сотрудничества
Аннотация: В статье целостно охарактеризован процесс формирования гуманно-личностной педагогики выдающегося мыслителя современности Ш. А. Амонашвили. Выделены и представлены основные периоды генезиса его философско-педагогической системы.
Доп.точки доступа:
Амонашвили, Ш. А. (педагог ; 1931)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук ; профессор).
Диалог как феномен системы школьного образования северных стран [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - N 1. - С. 116-127.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Финляндия--Норвегия--Дания; Швеция; Исландия
Кл.слова (ненормированные):
гуманная педагогика -- педагогика сотрудничества -- педагогика диалога -- диалог (образование) -- учебно-воспитательный процесс -- классификации педагогики диалога -- цели педагогики диалога -- сотрудничество с родителями -- совет школы -- школьное самоуправление -- родительские комитеты -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- проектная работа -- родительские собрания -- школьные комитеты -- ценности -- общечеловеческие ценности -- сферы личности -- развитие сфер личности -- школьные службы благосостояния
Аннотация: Об особенностях моделей педагогики диалога в северных странах Европы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук ; профессор).
Диалог как феномен системы школьного образования северных стран [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 116-127.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Финляндия--Норвегия--Дания; Швеция; Исландия
Кл.слова (ненормированные):
гуманная педагогика -- педагогика сотрудничества -- педагогика диалога -- диалог (образование) -- учебно-воспитательный процесс -- классификации педагогики диалога -- цели педагогики диалога -- сотрудничество с родителями -- совет школы -- школьное самоуправление -- родительские комитеты -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- проектная работа -- родительские собрания -- школьные комитеты -- ценности -- общечеловеческие ценности -- сферы личности -- развитие сфер личности -- школьные службы благосостояния
Аннотация: Об особенностях моделей педагогики диалога в северных странах Европы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Черноусова, Е.
Модель педагогики сотрудничества [Текст] / Е. Черноусова, К. Лебедев // Открытые системы. СУБД. - 2011. - N 4. - С. 50-53.
ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
MoPS -- платформы (вычислительная техника) -- социальные сети -- педагогика сотрудничества -- электронное обучение -- e-learning -- информационные технологии -- ИТ -- программное обеспечение -- ПО
Аннотация: Современное общество требует новых подходов к подготовке специалистов, которые направлены на вовлечение учащихся в процесс обучения и формирование у них желания получать новые знания. Один из таких подходов получил название "педагогика сотрудничества". Платформа MoPS реализует модель учебного процесса в рамках этого подхода.
Доп.точки доступа:
Лебедев, К.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
10.
|
Павлова, Е. А.
Особенности организации групповой формы работы на уроке иностранного языка [Текст] / Е. А. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 23-26. . - Библиогр.: с. 26 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
групповое взаимодействие -- групповые формы работы -- иностранные языки -- интерактивное обучение -- лексика -- педагогика сотрудничества -- работа в группах
Аннотация: В достижении наибольшей речевой активности учащихся важная роль отводится использованию групповых форм работы учащихся на уроке иностранного языка.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : и.л. (1)
Свободны: и.л. (1)
Найти похожие
|
11.
|
Кимберг, А. Н. (кандидат психологических наук).
Интерактивные методы обучения как способ освоения живого знания [Текст] / А. Н. Кимберг // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 19-27
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- интерактивные методы обучения -- знания -- живое знание -- конструктивистская педагогика -- модели образовательного процесса -- технократическая модель -- педагогика сотрудничества -- учебная деятельность
Аннотация: В статье раскрывается сущность интерактивных методов обучения.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
12.
|
Курбатов, Р. И.
Урок, который длится пять минут [Текст] / Р. И. Курбатов // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 145-158
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика сотрудничества -- гуманная педагогика -- уроки -- работа в группах -- групповая работа -- индивидуальная работа -- маршрутные листы -- работа с карточками -- работа в парах -- парная работа -- работа в командах -- командная работа
Аннотация: В статье автор делится опытом организации работы в группе и индивидуально на уроке.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
13.
|
Шестакова, С. Ю.
Международный проект "Диалог культур" [Text] / С. Ю. Шестакова // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 3. - С. 36-39
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- диалог культур -- иностранные языки -- международные проекты -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- педагогика сотрудничества -- проектные технологии -- проекты
Аннотация: Представлен сценарий международного проекта "Диалог культур".
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : и.л. (1)
Свободны: и.л. (1)
Найти похожие
|
14.
|
Иванова, Е. А.
Применение идей педагогики сотрудничества в современных условиях [Текст] / Е. А. Иванова, О. С. Самоловских // Психолого-педагогические аспекты профессионального образования : материалы регион. науч.-практ. заоч. конф., 20 мая 2016 г. / редкол.: Н. К. Щепкина, А. Г. Закаблук, С. Р. Зенина. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2016. - С. 16-20. - Библиогр. в конце ст.
. - ISBN 978-5-93493-282-5
Кл.слова (ненормированные):
педагогика сотрудничества -- гуманизации -- личностные подходы
Доп.точки доступа:
Щепкина, Н.К. \редкол.\; Закаблук, А.Г. \редкол.\; Зенина, С.Р. \редкол.\; Самоловских, О. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : н.з. (1), ч.з. (1)
Свободны: н.з. (1), ч.з. (1)
Найти похожие
|
15.
|
Организация онлайн-урока в формате смешанного обучения в рамках педагогической практики [Текст] = Organization of an Online lesson in a Mixed Learning Format Within the Framework of Pedagogical Practice / О. В. Анциферова, Т. Н. Колосова, Т. И. Попова, К. А. Щукина // Русский язык за рубежом. - 2022. - № 4 (293). - С. 11-19 : рис. - Библиогр.: с. 18-19
. - ISSN 0131-615XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели уроков -- онлайн-уроки -- педагогика сотрудничества -- педагогическая практика -- перевернутый класс -- профессиограммы -- смешанное обучение
Аннотация: Статья посвящена особенностям организации и проведения учебного онлайн-урока в рамках прохождения педагогической практики при обучении в магистратуре. В статье представлены методические основы проведения онлайн-урока: педагогика сотрудничества, взаимное обучение по принципу "равный равному", "перевернутый класс".
Доп.точки доступа:
Анциферова, Ольга Васильевна; Колосова, Татьяна Николаевна; Попова, Татьяна Игоревна; Щукина, Кира Александровна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50