Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательная интеграция<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Назарова, Н.
    Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения [Текст] / Н. Назарова // Социальная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 77-87
УДК
^a37
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное образование -- инклюзивное образование -- социальная интеграция -- социальные педагоги -- дети с ограниченными возможностями -- совместное обучение -- образовательная интеграция
Аннотация: Анализ истории становления и развития интегрированного образования в мире и выявление причин неудач образовательной интеграции в России.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
2.


    Мясоедов, Сергей (доктор социологических наук; профессор).
    Болонская декларация и конкурентоспособность выпускников российской высшей школы [Текст] / С. Мясоедов // Государственная служба. - 2011. - N 1. - С. 57-61.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Европа
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- двухуровневая модель образования -- конкурентоспособность выпускников вузов -- российские вузы -- качество образования -- образовательная интеграция -- трудоустройство выпускников -- унификация стандартов качества образования -- стандарты качества образования
Аннотация: В 2003 г. Россия присоединилась к Болонскому процессу. Болонские договоренности при всей их внешней простоте должны неминуемо повлечь существенные изменения в системе профессионального образования всех без исключения государств Европы, а особенно России и стран, входивших некогда в социалистическое содружество. Но внедрение двухуровневой системы сопровождается трудностями и ошибками – в основном бюрократического и мировоззренческого характера. Автор приводит убедительные доводы в пользу ускорения осознания прогрессивного подхода.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1)
Свободны: к.п. (1)

Найти похожие
3.


    Шугуров, Марк Владимирович.
    Модернизация юридического образования и глобализация права: болонский контекст [Текст] / Шугуров Марк Владимирович // Закон. - 2014. - № 1. - С. 64-77. - Библиогр. в подстроч. ссылках . - ISSN 0869-4400
УДК
^a34
^a378
ББК 67 + 74.58
Рубрики: Право
   Право. Юридические науки в целом
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшее образование -- глобализация права -- европейское юридическое образование -- качество образования -- международное сотрудничество -- модернизация юридического образования -- образовательная интеграция -- правовой утилитаризм -- российское юридическое образование -- юридическое образование
Аннотация: Рассмотрены перспективы и проблемы модернизации российского юридического образования в контексте европейской образовательной интеграции. Особое внимание уделено идее формирования единого Европейского пространства высшего образования (EHEA) и реализации требований к содержанию и форме юридического образования, а также к личностным качествам будущих юристов, которые выработаны Ассоциацией европейских юридических факультетов (ELFA).


Доп.точки доступа:
Ассоциация европейских юридических факультетов; European Law Faculties Association; ELFA

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1)
Свободны: к.п. (1)

Найти похожие
4.


    Смирнова, Лариса (старший научный сотрудник; иностранный эксперт-преподаватель; кандидат политических наук).
    Современное состояние и задачи развития евразийского пространства высшего образования [Текст] / Л. Смирнова // Международная жизнь. - 2016. - № 2. - С. 136-153 : фот., 6 табл. - Библиогр.: с. 151-153 (30 назв.)
УДК
^a327
^a378
ББК 66.4(0),4 + 74.58
Рубрики: Политика. Политология--Россия--Евразия--Китай
   Международное торгово-экономическое, техническое и культурное сотрудничество--Россия--Евразия--Китай
   Образование. Педагогика--Россия--Евразия--Китай
   Высшее профессиональное образование--Россия--Евразия--Китай
Кл.слова (ненормированные):
евразийская интеграция -- евразийское пространство -- китайско-российские отношения -- научные публикации -- образовательная интеграция -- образовательные обмены -- российско-китайские отношения -- системы образования -- студенты
Аннотация: Процесс поворота России на Восток возобновил дискуссии о евразийских приоритетах политики России в сфере образования и науки. Рассматриваются вопросы сотрудничества в сфере высшего образования между Россией и Китаем.


Доп.точки доступа:
ШОС; Шанхайская организация сотрудничества; БРИКС, группа стран; Бразилия - Россия - Индия - Китай - Южно-Африканская Республика, группа стран; Евразийский экономический союз; Российский совет по международным делам; Министерство образования и науки РФ; Саммит БРИКС

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
5.


    Кирьякова, Аида Васильевна (доктор педагогических наук, профессор).
    Образовательная интеграция в региональном университетском кластере [Текст] / А. В. Кирьякова, С. М. Каргапольцев, Н. А. Каргапольцева // Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С. 115-124 . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная интеграция -- поддержка профильного образования -- профильное образование -- региональные университетские кластеры -- сетевое образовательное сотрудничество -- университетские кластеры -- университетские комплексы -- университетские лектории -- университетский тьюториал
Аннотация: В контексте продолжающейся модернизации обозначены направления продуктивного взаимодействия субъектов общего, дополнительного и профессионального образования в расширяющемся пространстве университетского кластера.


Доп.точки доступа:
Каргапольцев, Сергей Михайлович (доктор педагогических наук, профессор, научный редактор журнала «Университетский округ»); Каргапольцева, Наталья Александровна (доктор педагогических наук, профессор, директор Ассоциации «Оренбургский университетский (учебный) округ»)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 18.08.2024
Число запросов 179
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)