Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=московские школьники<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Белобородов, В. Н. (кандидат физико-математических наук).
Прогностическая ценность результатов ГИА-9 по отношению к результатам ЕГЭ [Текст] / В. Н. Белобородов, А. О. Татур // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 173-178. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Москва, 2008 г.; 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- государственная итоговая аттестация -- 9 класс -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- 11 класс -- экзамены -- результаты экзаменов -- русский язык (образование) -- алгебра (образование) -- математика (образование) -- корреляция результатов -- прогностическая валидность -- московские школьники
Аннотация: В статье рассматривается связь результатов государственной (итоговой) консультации выпускников девятых классов (ГИА-9) 2008 года и ЕГЭ 2010 года в Москве. Сравнение проводилось с результатами ГИА-9 2008 года по русскому языку и алгебре с результатами ЕГЭ по этим же предметам для тех же самых выпускников.

Доп.точки доступа:
Татур, А. О. (кандидат физико-математических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Курганова, Юлия (московская школьница; победитель конкурса "Что бы я сделал в Год культуры в России? " в категории "Школьники").
Письмо в Минкультуры [Текст] / Юлия Курганова // Наша молодежь. - 2014. - № 9. - С. 13 : 1 фот., 2 рис. . - ISSN 2222-5382

УДК

^a070

^a008.001

ББК 76.01 + 71.4
Рубрики: Средства массовой информации--Россия, 21 в.
   Журналистика в целом--Россия, 21 в.
   Культурология--Россия, 21 в.
   Прикладная культурология--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
журналистские работы -- журналисты-школьники -- категории конкурсов -- конкурсные работы -- конкурсы молодых журналистов -- культурная политика -- министры культуры -- молодежная журналистика -- молодые журналисты -- московские школьники -- начинающие журналисты -- открытые фестивали -- письма школьников -- победители конкурсов -- привлечение молодежи -- приобщение к культуре -- работа с молодежью -- российская культура -- советы министру культуры -- творческие работы -- уличное искусство -- фестивали культуры -- фестивали молодежной журналистики -- школьники-журналисты -- юные журналисты
Аннотация: Творческая работа Юлии Кургановой, московской школьницы, победителя конкурса "Что бы я сделал в Год культуры в России? " в категории "Школьники".

Доп.точки доступа:
Открытый фестиваль молодежной журналистики "Пингвины пера"; Пингвины пера, открытый фестиваль молодежной журналистики; Что бы я сделал в Год культуры в России?, конкурс

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Пишняк, Алина Игоревна (кандидат социологических наук).
Образовательные риски в представлениях родителей московских школьников [Текст] / А. И. Пишняк // Социологические исследования. - 2016. - № 11. - С. 144-149. - Библиогр.: с. 149 . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
внутрисемейные риски -- внутришкольные риски -- московские школьники -- образовательные риски -- родители школьников -- социология образования -- типы образовательных рисков -- школьники
Аннотация: Статья посвящена анализу субъективных представлений родителей московских школьников о рисках, связанных со школьным образованием их детей. Выделяются три группы рисков – внутришкольные, внутрисемейные и внешние. В рамках внутришкольных рисков рассматривается удовлетворенность родителей характеристиками образовательных учреждений (от учебных программ до состава классов). При исследовании внутрисемейных рисков затрагивается ресурсная обеспеченность домохозяйств. Тема внешних рисков сопрягается с оценками дружественности среды столицы для ребенка. Анализ распространенности различных типов рисков дополняется изучением их концентрации: определяются сегменты респондентов, которые видят риски всех означенных типов или некоторых из них, выявляется группа родителей, для которых подобных рисков не существует.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 02.09.2024
Число запросов	37639
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)