Поисковый запрос: (<.>K=лингвистическая компетенция<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кретинина, Г. (доц.). Формирование лингвистической компетенции в иноязычном коммуникативном пространстве [Текст] / Г. Кретинина, Н. Гончарова> // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 162-164. . - Библиогр.: с. 164 (4 назв.). - d, 2008, , 1. - vobr8_09_035
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- обучение английскому языку -- английский язык -- формирование лингвистической компетенции -- лингвистическая компетенция -- иноязычное коммуникативное пространство -- национальный язык -- коммуникативное пространство Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования лингвистической компетенции в ходе обучения английскому языку и выработки навыков адекватной ориентации в иноязычном коммуникативном пространстве.
Доп.точки доступа: Гончарова, Н. (доц.) Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Жупанова, Ю. Л. Формирование грамматических навыков на основе поэтического текста [Текст] / Ю. Л. Жупанова> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматика -- грамматические навыки -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- обучение грамматике -- поэтические тексты -- работа с текстом -- речевая компетенция -- французский язык Аннотация: В статье приведен опыт работы с некоторыми французскими поэтическими текстами при изучении различных грамматических явлений.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Слаутина, Н. М. Формирование профессиональной и коммуникативной компетенции специалиста социокультурной сферы [Текст] / Н. М. Слаутина, Т. А. Чекалина> // Современные гуманитарные исследования. - 2010. - N 3. - С. 213-219
. - ISSN 1012-9103ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): парадигмы профессионального образования -- когнитивная парадигма образования -- деятельностно-ориентированная модель образования -- личностно-ориентированная парадигма -- профессиональная компетентность -- коммуникативная компетентность -- профессионально значимые психофизиологические свойства -- ключевые квалификация -- языковая компетенции -- лингвистическая компетенция -- специалисты социокультурной сферы
Доп.точки доступа: Чекалина, Т.А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Скоринова, Юлия Александровна (кандидат педагогических наук). От текста к компетенциям учащихся [Текст] / Ю. А. Скоринова> // Русский язык в школе. - 2011. - N 3. - С. 15-18. . - Продолж. Начало в N 1
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- работа с текстом -- коммуникативная компетенция -- составление заданий -- методические приемы -- языковая компетенция -- педагогический опыт -- лингвистическая компетенция -- учебные компетенции -- культуроведческая компетенция Аннотация: Возможности разнообразных заданий в организации систематического повторения в старших классах.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Скоринова, Юлия Александровна (кандидат педагогических наук). От текста к компетенциям учащихся [Текст] / Ю. А. Скоринова> // Русский язык в школе. - 2011. - N 1. - С. 10-15. . - Продолж. следует
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- работа с текстом -- коммуникативная компетенция -- методические приемы -- языковая компетенция -- педагогический опыт -- лингвистическая компетенция -- учебные компетенции -- культуроведческая компетенция Аннотация: Особенности организации работы с текстом в урочной и внеурочной деятельности.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Абрамова, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук). Проектная и учебно-исследовательская работа школьников по русскому языку [Текст]. Ст. 1 / С. В. Абрамова> // Русский язык в школе. - 2011. - N 5. - С. 24-29. . - Библиогр.: с. 29
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): метапредметные компетенции -- русский язык -- учащиеся -- старшеклассники -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- личностное развитие -- старшие классы -- коммуникативная компетенция -- исследовательские проекты -- учебно-исследовательская деятельность -- учебно-исследовательская работа -- проектная работа -- проектная деятельность -- лингвистическая компетенция -- культуроведческая компетенция Аннотация: Психолого-педагогическое обоснование и основы организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Воробьева, Г. В. (доцент). Язык кино в обучении иностранцев русской речи [Текст] / Г. В. Воробьева, Л. А. Батурина> // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 165-167
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшее профессиональное образование -- обучение русскому языку -- русский язык -- иностранные студенты -- лингвистическая компетенция -- социокультурная компетенция -- компетенции -- аудиовизуальные средства -- видеокурсы Аннотация: Рассматривается возможность использования аудиовизуальных средств при обучении русскому языку иностранных студентов.
Доп.точки доступа: Батурина, Л. А. (доцент) Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Васильева, Т. В. (доктор педагогических наук). Еще раз о коммуникативной компетенции: возвращение к истокам [Текст] / Т. В. Васильева, Г. М. Левина, О. А. Ускова> // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 4. - С. 17-23 : фот., цв. фот. - Библиогр.: с. 23 (12назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- социолингвистическая компетенция -- дискурсивная компетенция -- стратегическая компетенция -- компенсаторная компетенция -- социокультурная компетенция -- социальная компетенция -- уровни владения языком -- стратегии усвоения Аннотация: В статье рассмотрены базовые понятия коммуникативного подхода, история его становления в методике преподавания РКИ. Особое внимание уделяется вкладу Марка Николаевича Вятютнева в формирование концепции коммуникативной компетенции.
Доп.точки доступа: Левина, Г. М. (доктор педагогических наук); Ускова, О. А. (доктор филологических наук); Вятютнев, М. Н. (доктор педагогических наук) Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Солженицына, Марина Витальевна. Социолингвистические особенности феномена "Spanglish" [Текст] / М. В. Солженицына> // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 3. - С. 27-33 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 33. - Подстроч. примеч. - Рез. англ.
. - ISSN 0201-7385ББК 81.001.2 Рубрики: Языкознание Социолингвистика--США Кл.слова (ненормированные): социолингвистические особенности -- Spanglish -- лингвистическая компетенция -- латиноамериканцы -- кодовое переключение -- заимствование -- ситуационная вариативность -- стратификационная вариативность -- билингвизм -- социолингвистические явления -- латиноамериканское население -- языковая компетенция -- языки -- речь -- речевые явления -- языковые явления -- контакт языков -- английский язык -- испанский язык -- иностранные языки Аннотация: Фокусируется внимание на явлении Spanglish, его особенностях и функционировании в контексте социолингвистики. Предпринимается попытка определить место рассматриваемого феномена в парадигме язык - речь с целью выявить зависимость употребления Spanglish от уровня лингвистической компетенции жителей США латиноамериканского происхождения.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Аблин, Максим. Комплексная экспертиза с участием лингвистов: специфика формулирования вопросов [Текст] / Максим Аблин> // Уголовное право. - 2013. - № 1. - С. 128-131. - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 131 (5 назв.)
. - ISSN 2071-5870ББК 67.53 Рубрики: Право Судебная экспертиза Кл.слова (ненормированные): комплексная экспертиза -- лингвистическая экспертиза -- лингвистическая компетенция -- экстремизм Аннотация: В статье рассмотрена специфика комплексной экспертизы с участием лингвистов, отмечены проблемы, которые могут возникнуть при некорректном формулировании вопросов экспертиз по делам об экстремизме.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кислова, Е. И. (кандидат филологических наук). Древнееврейский язык в православных учебных заведениях в России XVIII в. [Текст] : (к истории лингвистической компетенции церковной среды) / Е. И. Кислова> // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2013. - № 1. - С. 35-50. - Библиогр.: с. 49-50
. - ISSN 0201-7385ББК 81 + 74.03 Рубрики: Языкознание История языкознания, 18 в. Образование. Педагогика История образования, 18 в. Кл.слова (ненормированные): древнееврейский язык -- лингвистическая компетенция -- духовное образование -- библеистика -- гебраистика -- христианская гебраистика -- православные учебные заведения -- библейские тексты -- преподавание древнееврейского языка -- семинарии -- преподаватели -- студенты -- богословские факультеты -- православная гебраистика Аннотация: Реконструируется история преподавания древнееврейского языка в православных учебных заведениях в России 18 в. В рамках тенденций, характерных для христианской гебраистики эпохи просвещения, прослеживаются факторы, влиявшие на изучение этого языка, анализируется его значение в лингвистической подготовке будущих священнослужителей.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кудрявцева, Е. Л. (кандидат педагогических наук). Создание единой системы тестов для определения уровня межкультурной компетенции [Текст] / Е. Л. Кудрявцева, И. В. Корин> // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 14-25 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.001.2 Рубрики: Языкознание Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): компетенции -- межкультурная компетенция -- кросс-культурная компетенция -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- языковая картина мира -- национальная личность -- бинациональная личность -- билингвизм -- билингвы -- вторичная языковая личность -- межкультурная восприимчивость -- межкультурная психологическая восприимчивость -- тесты Аннотация: Основой коммуникативной компетенции является не только собственно знание другого языка (лингвистическая компетенция), но и межкультурная компетенция. Международная (кросс-культурная) компетенция - это способность индивида успешно общаться с представителями других культур. Поликультурное пространство оказывается многогранным и менее поляризованным. Способность к формированию такого пространства нуждается в констатации и измерении, например, с помощью теста на уровень межкультурной компетенции.
Доп.точки доступа: Корин, И. В. (преподаватель русского языка) Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Краснощекова, Г. А. (доктор педагогических наук; профессор). Мультимедийные средства оптимизации обучения иностранным языкам в неязыковых вузах [Текст] / Г. А. Краснощекова> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- оптимизация процесса обучения -- экспликативно-коммуникативная методика -- лингвистическая компетенция -- информационно-коммуникативные технологии -- мультимедийные экспликаторы -- когнитивно-коммуникативные действия -- экспликаторы -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: Представлено методическое средство оптимизации процесса обучения иностранным языкам в техническом вузе, получившее рабочее название "Экспликатор".
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Стрелкова, С. Ю. (кандидат филологических наук). Методика обучения английским элативным структурам [Текст] / С. Ю. Стрелкова> // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 1. - С. 47-53. - Библиогр.: с. 53 (6 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- высшая школа -- грамматика -- грамматика английского языка -- иностранные языки -- иноязычная грамматика -- лингвистическая компетенция -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- элативы Аннотация: Рассмотрена система упражнений с использованием английского элатива.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Лысова, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук). Работа над звуковой организацией речи как основа эстетического развития учащихся [Текст] / О. В. Лысова, А. Д. Мешкова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 1. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- задания -- звуки -- звукопись -- изучение русского языка -- коммуникативная компетенция -- культуроведческая компетенция -- лингвистическая компетенция -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- упражнения -- уроки русского языка -- фонетика -- фонетические системы -- эстетические оценки -- эстетическое восприятие -- языковые явления Аннотация: Целенаправленное формирование у школьников представления о языковых явлениях как грамматическом, коммуникативном и эстетическом феномене.
Доп.точки доступа: Мешкова, Анна Дмитриевна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Герасименко, Н. А. (доктор филологических наук). [Рецензия] [Текст] / Н. А. Герасименко> // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 85-87. - Рец. на кн.: Современный русский язык: учебник и практикум для академического бакалавриата: в 3 т. / под ред. С. М. Колесниковой. - Москва: Юрайт, 2015
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): лингвистика -- лингвистическая компетенция -- практикумы -- рецензии -- современный русский язык -- структура учебника -- учебники
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Панова, Галина Ивановна (доктор филологических наук). Русский язык в сопоставительном аспекте: о языковой избирательности [Текст] / Г. И. Панова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 16-17. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интерпретационная семантика -- лакуны -- лингвистическая компетенция -- мотивация наименований -- неродной язык -- обучение русскому языку -- поликультурные школы -- польский язык -- родной язык -- русский язык -- украинский язык -- языковая избирательность Аннотация: Явление языковой избирательности рассматривается на материале русского, украинского, польского и некоторых других языков.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 81 О-26
Сельвинская, Л. И. Преподавание французского языка как второго иностранного [Текст] / Л. И. Сельвинская> // Обучение иностранному языку студентов неязыковых специальностей вузов на современном этапе : мат. 2 межвуз. сем. / АмГУ, ФФ. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2007. - С. 98-100
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные): второй иностранный язык в вузе, преподавание -- лингвистическая компетенция -- уроки французского
Доп.точки доступа: Гусева, С.И. \ред. кол.\; Блохинская, Л.О. \ред. кол.\; Левентова, Л.М. \ред. кол.\; Амурский государственный университет. Филологический факультет Имеются экземпляры в отделах:
всего 6 : н.з. (1), и.л. (2), аб. (3) Свободны: н.з. (1), и.л. (2), аб. (3)
Найти похожие
|
|