Поисковый запрос: (<.>K=культурно-образовательная среда<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
|
На благо общества, во имя России! [Текст] // Родина. - 2007. - N 7. - С. . 12. - Ил.: 2 фото
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
РФ
Рязань (город)
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- культурно-образовательная среда -- научно-информационная среда -- воспитательная работа
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : з.п. (1)
Свободны: з.п. (1)
Найти похожие
|
2.
|
Лиферов, Анатолий Петрович.
Год русского языка в контексте российской национальной идеи: университетский формат [Текст] / Анатолий Петрович Лиферов // Родина. - 2007. - N 7. - С. . 13. - Ил.: 2 фото
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
РФ
Рязань (город)
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- культурно-образовательная среда -- научно-информационная среда -- Год русского языка -- русский язык -- культурно-языковое наследие -- языковая политика
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : з.п. (1)
Свободны: з.п. (1)
Найти похожие
|
3.
|
Самойлов, А. (аспирант).
Культурно-образовательная среда [Текст] : из опыта елецкой школы / А. Самойлов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. 89-92. - Библиогр.: с. 92 (1 назв. )
ББК 74.03 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Липецкая область--Елец; Орловская губерния, 19 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
культурно-образовательная среда
Аннотация: История и современное состояние елецкой средней школы N 1 им. М. М. Пришвина.
Доп.точки доступа:
МОУСОШ N 1 им. М. М. Пришвина
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
4.
|
Будрова, Л. Г.
Культурологический подход в подготовке будущих специалистов по физической культуре и спорту [Текст] / Л. Г. Будрова // Теория и практика физической культуры. - 2010. - N 6. - С. 76
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- студенты вузов -- физкультурное образование -- будущие специалисты -- культурологическая подготовка -- физическая культура -- учебный процесс -- педагогические технологии -- малые города -- культурно-образовательная среда -- гуманистическое мировоззрение -- гражданская позиция
Аннотация: Применение педагогических технологий гуманитарного подхода к содержанию образования при активном взаимодействии с культурно-образовательной средой малого города.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
5.
|
Подкутова, Светлана (доцент).
Формирование культурно-образовательной среды в сельском социуме [Текст] / С. Подкутова // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 5. - С. 15-21
. - ISSN 2071-3770ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
возрождение села -- культурно-образовательная среда -- сельские жители -- сельский социум -- система образования -- социальная активность -- социально-педагогическое партнерство -- социально-экономическая поддержка села
Аннотация: Раскрываются принципы и способы формирования социокультурной образовательной среды в сельском социуме.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
6.
|
Севалкин, Игорь (кандидат педагогических наук).
Лидерство инициативной молодежи как фактор расширения ее образовательных возможностей и преобразования социума [Текст] / И. Севалкин // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 5. - С. 40-45
. - ISSN 2071-3770ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детско-молодежные объединения -- культурно-образовательная среда -- лидерские качества -- лидерство -- молодежь -- подростки -- социальная активность
Аннотация: Раскрывается опыт использования социально-педагогической технологии формирования лидерства молодежи, ее социальной активности как фактора преобразования социума.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
7.
|
Дерюгина, Ирина (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование социально-личностной компетентности студентов вузов [Текст] / И. Дерюгина // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 6. - С. 53-59. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 2071-3770ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- культурно-образовательная среда -- образовательная система -- педагогические условия -- профессионализм -- социально-личностная компетентность -- социальные педагоги -- студенты
Аннотация: В статье акцентируется внимание на необходимости формировать социально-личностную компетентность студентов как важнейшего показателя профессионализма специалиста любой области, в том числе и подготовки социальных педагогов.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
8.
|
Гревцова, Екатерина Владимировна (аспирант).
Влияние культурно-образовательной среды вуза на профессиональное самообразование будущих социальных работников [Текст] / Е. В. Гревцова // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 129-132. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2307-1125ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие социальные работники -- волонтерская деятельность -- волонтерское движение -- вузы -- высшее социальное образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- культурно-образовательная среда -- потенциал среды -- профессиональное самообразование -- профессиональное самообразование -- самообразование -- самостоятельная работа студентов -- социальная работа -- социальное образование -- социальные работники -- средовой потенциал -- студенты -- университеты
Аннотация: Рассмотрены особенности влияния культурно-образовательной среды ТГПУ им. Л. Н. Толстого на процесс профессионального самообразования будущих социальных работников. Автором проанализированы возможности использования средового потенциала для развития профессионального самообразования студентов. Особое внимание уделено влиянию курса по выбору, участию студентов в волонтерской деятельности.
Доп.точки доступа:
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого; ТГПУ им. Л. Н. Толстого
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
9.
|
Дидук, И. А. (кандидат педагогических наук).
Региональный опыт духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в культурно-образовательной среде Смоленской области [Текст] / И. А. Дидук // Педагогическое образование и наука. - 2016. - № 3. - С. 84-87. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 2072-2524ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Смоленская область
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие социальных институтов -- духовно-нравственное воспитание -- культурно-образовательная среда -- педагогика -- педагогические династии -- подрастающее поколение -- регионы -- социальные институты
Аннотация: Представлен опыт духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в культурно-образовательной среде Смоленской области.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
10.
|
Белозерцев, Е. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Философско-педагогические основания развития отечественного образования [Текст] / Е. П. Белозерцев, Г. В. Заридзе // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
КОС -- историко-культурное наследие -- культурно-образовательная среда -- просвещение -- региональное образование -- свобода -- смысл образования -- триединство образования -- философия Отчего края -- философия образования -- ценности образования
Аннотация: Авторы на основе анализа современного отечественного образования и педагогической науки выделяют совокупность философско-педагогических оснований, которые, по их мнению, могут быть действенным фактором для полноценного развития образования и педагогической науки.
Доп.точки доступа:
Заридзе, Г. В. (настоятель); Веневитинов, Д. В. (русский поэт; переводчик; прозаик; философ ; 1805-1827); Хайдеггер, М. (немецкий философ ; 1889-1976)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.5
О-23
Щепкина, Н. К.
Содержание структурных компонентов культурно-образовательной среды вуза [Текст] / Н. К. Щепкина // Образовательная среда вуза: ресурсы, технологии : Материалы междунар. науч.-метод. конф. 20-21 янв. 2009 г. / Амурский гос. ун-т. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2009. - С. 3-5
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
содержания -- структурные компоненты -- культурно-образовательная среда
Доп.точки доступа:
Проказин, Виктор Валентинович \пред. редкол.\; Амурский гос. ун-т
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
12.
|
Савинова, Л. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
Миссия классического университета в регионе [Текст] / Л. Ф. Савинова, Л. П. Реутова // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 32-33 (18 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- духовно-нравственное развитие -- историко-культурное наследие -- классические университеты -- культурно-образовательная среда -- миссия классического университета -- преподаватели вуза -- студенты -- университетское образование -- университеты -- функции университетов -- ценности высшего образования
Аннотация: В статье обосновывается миссия классического университета в регионе; раскрывается потенциал культурно-образовательной среды малого города и ученых вуза для воспитательной практики современного студенчества.
Доп.точки доступа:
Реутова, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор); Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Дж. АлиеваКЧГУ имени У. Дж. Алиева
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
13.
|
Хотинец, В. Ю.
Особенности речемыслительной деятельности детей монолингвов и естественных билингвов [Текст] = Peculiarities of speech-thinking activity in children with monolingualism and natural bilingualism / В. Ю. Хотинец, Д. С. Медведева // Психологический журнал. - 2021. - Т. 42, № 2. - С. 25-35 : рис., табл. - Библиогр.: с. 33-35 (24 назв.)
. - ISSN 0205-9592ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- дети -- естественные билингвы -- культурно-образовательная среда -- младшие школьники -- монолингвы -- образовательные ситуации -- особенности речемыслительной деятельности -- речемыслительная деятельность -- самоорганизация -- старшие дошкольники
Аннотация: Построена теоретическая процессуальная модель развития речемыслительной деятельности младших школьников с естественным билингвизмом в образовательной ситуации, отвечающей современным требованиям моделей самоорганизации. В исследованиях приняли участие старшие дошкольники и младшие школьники, билингвы и монолингвы.
Доп.точки доступа:
Медведева, Д. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
14.
|
Белозерцев, Евгений Петрович (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель науки РФ).
Фундаментальные проблемы регионального образования [Текст] = Fundamental problems of regional education / Е. П. Белозерцев, М. В. Дюжакова // Педагогика. - 2021. - № 6. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
КОС -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- культурно-образовательная среда -- проблемы образования -- региональное образование -- региональный компонент
Аннотация: В статье формулируются тезисы фундаментальной проблемы развития регионального образования как источника возрождения и восстановления российского образования.
Доп.точки доступа:
Дюжакова, Марина Вячеславовна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой); Ассоциация вузов Центра России
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
15.
|
Белозерцев, Евгений Петрович (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель науки РФ).
О некоторых фундаментальных проблемах регионального образования [Текст] = Fundamental problems of regional education / Е. П. Белозерцев, М. В. Дюжакова // Педагогика. - 2021. - Т. 85, № 10. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
КОС -- ассоциации вузов -- вузы -- высшее образование -- культурно-образовательная среда -- региональное образование -- региональный компонент -- содержание образования
Аннотация: В статье формулируются тезисы фундаментальной проблемы развития регионального образования как источника возрождения и восстановления российского образования.
Доп.точки доступа:
Дюжакова, Марина Вячеславовна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой); Ассоциация вузов Черноземья
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
16.
|
Бунеева, Елена Васильевна.
Место образовательной картины мира в гуманитарном знании [Текст] / Е. В. Бунеева // Педагогика. - 2023. - Т. 87, № 12. - С. 31-37
ББК 74.00 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная картина мира -- признаки образовательной картины мира -- образование -- культурно-образовательная среда -- мировоззрение -- познание -- гуманитарные знание
Аннотация: В статье дается научное обоснование понятие "образовательная картина мира" в историко-культурном и философско-педагогическом контекстах. Целью исследования является рассмотрение сущности, определение структуры и признаков исходного понятия и введение его в научный педагогический дискурс.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50